论文范文网-权威专业免费论文范文资源下载门户!
当前位置:毕业论文格式范文>论文范文>范文阅读
快捷分类: 兴趣数学杂志 兴趣语文杂志 写作兴趣的激发开题报告 幼儿兴趣论文 作文兴趣参考文献 农村小学生阅读兴趣开题报告 关于小学兴趣的论文题目 体育培养学生兴趣论文

有关学习兴趣本科毕业论文范文 与提升小学生文言文学习兴趣的有效方法有关本科论文怎么写

分类:论文范文 原创主题:学习兴趣论文 发表时间: 2024-01-26

提升小学生文言文学习兴趣的有效方法,该文是关于学习兴趣相关论文范本和学习兴趣和文言文和小学生相关论文范本.

一直以来,文言文教学是语文教学的难点所在,学生不愿学、不会学、学不好的情形比比皆是.究其原因,还是“串讲法”垄断教坛,既不能激发学生的学习兴趣,又忽视学生的主体作用,最终不利于全面培养学生的听说读写能力.

一、构建趣味性的课堂情境,培养倾听的意识

教育是一个师生交流、生生交流的过程.新课程标准明确指出:“要使学生学会倾听”.学会倾听可以使学生举一反三,触类旁通;学会倾听还可以提升学生的人格,陶冶他们的情操.所以引导学生学会倾听是非常重要的.

1.导语设计充满趣味性.要让学生乐学,必须让教学内容富有趣味性,学生才会乐于倾听.导语是课堂教学的“第一道工序”,犹如一把锤,敲得恰当,敲到点子上,就等于敲开了学生的心门,会“牵一发而动全身”.

2.课件设计充满趣味性.信息技术的运用,是提升文言文教学的利器.借多媒体音频素材创设情境、再现情境、描绘情境,能充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用.以信息技术为纽带,学生就会喜欢上文言文,就会主动参与到课堂中来.

3.作业设计充满趣味性.文言文作业设计要可写、可读、可看、可操作,让听、说、读、写与演、唱、画、做多种形式相结合,使学生既动手又动脑,这样学生才会积极完成作业.

二、开展师生互动的拓展活动,培养善说的兴趣

张志公先生说:“一个人口头上词语妥帖,干净利落,写下来就不会残缺混乱、拖沓累赘.口头上细致严密,写下来就不会颠三倒四,矛盾百出.”可见说话能力直接影响写作能力.

1.创设情境活动激趣.要开展形式多样的活动,如故事会、辩论赛、课本剧等等.要把课堂交给学生,把时间还给学生,把空间留给学生,把精彩让给学生.要知道,情境之于知识,犹如汤之于盐,盐需溶于汤中才能被吸收,知识需要溶于情境之中才能显示出活力和美感.

2.插进材料拓展激趣.《母鸡》《已死的母熊》等讲述了母爱的伟大.为了让孩子们知孝于心,感恩于行,可讲授《劝孝歌》中的“母苦儿未见,儿劳母不安”;《三字经》中的“昔孟母,择邻处”;《诗经》中的“父兮生我,母兮鞠我,抚我,畜我,长我,育我,顾我,复我.”也可用《二十四孝》的故事,激发学生的学习兴趣.

三、采用形式多样的读书方式,培养诵读的兴趣

诵读就是朗读和背诵.书读百遍,其义自见.要让学生在读书时声音响亮,要让学生通过多遍的朗读,达到背诵的目的.

1.韵味十足的朗读示范.教师字正腔圆、有声有色、抑扬顿挫地诵读,是引领学生开启诵读的钥匙.诵读的一般方法是由教师泛读,然后学生跟着读,再由学生自己练着读,最后使诵读由读成诵.

2.兴味盎然的朗读形式.“读”是“悟”的基础,也是培养语感的重要方法.在课堂中,教师要善于运用自由读、分角色读、小组赛读、指名读、评读、选读、配乐读等形式,引导学生读出情感,读出韵味,读出意境,读出思考,读出感悟,这样才会理解作者的情思、文章的韵味、结构的匠心、语言的技巧.

四、挖掘文言文中的训练点,培养练笔的兴趣

“读”是吸收,“写”是倾吐.只要我们在熟读的基础上找准随文练笔的落脚点,引导学生用“慧眼”“匠心”去“博观”“厚积”,学生就会“约取”“博发”.

1.找准文中的空白点补写.在文言文中,许多文章会留有令人思考的空白处及未定点,教师要善于捕捉这些空白,让学生既植根于文中,又想象于书外,进行创作补白,体验人物情感.

2.捕捉文中的动情点仿写.模仿是儿童的天性,是创造的基础.小学生模仿性特别强,所以仿写是小学生学习写作的重要途径和训练形式.比如学了《荷》《菊》之后,我让学生仿写《槐花》.有的学生就这样写道:“槐花盛开,清香四溢.”“其瓣如玉,如珠.”“其色或白,或粉,或紫,或黄.”“槐花可作蜜、做糕,味道甚美也!”

3.抓住文中的精彩点改写.文言文中,有的语言优美,有的词汇丰富,有的句式精彩,抓住精彩点用范文激发写作热情,用故事激发学生思考.比如,学了《猫斗》,学生就改写了《鸡斗》:“红黑二鸡,斗于院中,喔喔而鸣,耸毛拍翅,四目对射,两不相下.”

4.挖掘文中的延伸点续写.有些文章语虽完,意未尽,或给人以想象的空间,或给人以好奇的悬念,这时可以对结尾进行续写,让故事沿着自己的设想方向发展.

李桂苹,中国科学院兰州分院小学教师.

概括总结,上文是关于学习兴趣方面的大学硕士和本科毕业论文以及学习兴趣和文言文和小学生相关学习兴趣论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.

参考文献:

1、 如何提升小学生的学习兴趣 吴 丽四川省南充市仪陇县安乐小学 (637600)孔子说过“知之者不如好之者,好之者不如乐之者 ”说明兴趣是一种特殊的意识倾向,是学习的情感动力,是求知欲的源泉 因此教师在教学.

2、 如何激发小学生品德课学习兴趣 兴趣是最好的老师,只有学生对学习产生浓厚的兴趣,他们才会自觉主动地去学习,才会收到事半功倍的效果 现在学生们上课时很爱回答问题,他们具有了一定的自学能力,杜绝了少数学生唱主角的现象,我们要采取多种方法.

3、 高中生文言文学习兴趣的培养 高中文言文的学习是高中阅读学习的重要内容,它也是高中阅读教学的难点内容之一 文言文是我国古代先贤精神文化的重要载体,更是对我国经典传统文化的传承 高中学习生文言文则是对中华优秀文化的传承,同时它还有陶.

4、 培养小学生英语学习兴趣 【摘要】小学英语主要是培养学生的学习习惯和学习态度 兴趣是推动学习英语的强大内在动力 小学生学习英语的兴趣主要是由学习英语活动本身和学习英语的目的、任务引起的 随着全球经济一体化进程的到来,掌握英语、.

5、 探究新课改下如何有效培养小学生数学学习兴趣 【摘要】数学是一门非常重要的课程,是学生们学好理工类课程的基础,学好数学非常关键 在数学教育教学实践过程中,如何通过有效的途径培养学生们养成数学学习的兴趣,对于新课改下教师个人教学质量的提升是非常重要.

6、 如何提高小学生数学学习兴趣 【摘要】什么是小学生小学生是指一群年龄在六岁到12岁的孩子,她们的心智和心理年龄……各方面都还有待成熟 这个年龄跨度是他们对各种不同类型的新鲜事物产生兴趣的一个重要的阶段 当然,也是我们能够引导孩子们.