论文新媒体助力高校思政工作，本文是工作创新类论文如何写与创新发展和新媒体和助力类自考开题报告范文.
摘 要：新媒体技术给高校大学生的思想政治教育工作的创新发展带来新的契机,如何有效地利用网络资源,高效地开展各种形式的思想政治教育工作,以提高青年大学生的思想道德修养水平,成为当务之急.作为高校的思政教育者,要充分发挥新媒体对思政工作的推动作用,建立合理高效的创新发展模式,切实体现思政工作的多样化和灵活性,以促使高校思政工作的顺利进行.
关键词：新媒体；助力；高校；思政工作；创新发展
经济的快速发展,带动人类进入信息化时代,新媒体技术作为新颖独特的教学模式,逐渐走进全国高校的思政工作中,全面推进思想政治工作的顺利实施和开展.在新媒体技术的引领下,各高校教育者潜心研究不同的教学策略,针对大学生的思想政治教育工作,开展不同形式的信息化教学活动,广泛地吸收和借鉴新媒体所带来的积极影响,彰显新媒体技术在思政工作中的优势,营造多样化的教学氛围,借助新媒体技术的交互式、时代性,融合灵活多变的教学模式,切实解决思政工作创新发展中的各种问题,推动高校思想政治工作的顺利开展,以提高大学生的思政教育的工作效率和质量.那么,在实际的高校思政工作中,新媒体技术有哪些积极的影响？应如何助力其创新发展呢？
一、新媒体技术对高校思政工作所产生的积极影响
现阶段社会发展的速度越来越快,国际间的交流与融合,促使不同国家之间的文化交流更加频繁,桐应地多样化的价值观念深深地影响着青年大学生的健康发展,如何借助网络资源和新媒体技术,渗透新时代的主流思想成为当前高校思政工作创新发展的一大特点.那么,新媒体技术对高校思政工作主要产生了哪些积极的影响呢？
（一）新媒体技术对思政工作创新水平的提高有显著影响
从目前的经济社会发展的整体水平来看,网络技术逐渐应用于生活实践中,其影响力越来越明显,成为当今社会不可缺失的重要组成部分,尤其是微信、微博、支付宝等新兴资源的运用,对高校思政工作的创新发展起到巨大的推动作用.在全新的教育教学形势下,为促使新媒体技术更广泛地应用于实际的高校思政工作实践中,教育者从大学生的实际情况人手,鉴于现阶段大部分学生对新媒体技术的好奇心理,有效地把新媒体与高校思政工作紧密地融合起来,实施不同形式的教学方式,最大化地激发学生的探索热情,让学生的主体意识在思想政治工作中得到充分地展示,调动学生的学习,逐渐把新媒体信息渗透到学生的日常生活中,发挥其育人功效,消除思政工作单一性、枯燥性的缺陷,充分彰显其创新的特点,以提升高校思政工作的实效性和创新性.
（二）新媒体技术对大学生核心价值观的有效形成具有促进和引领作用
网络技术以其独特的优势走进高校思政工作的创新发展中,面对大学生思想意识里出现的拜金主义、享乐主义等,成功地引入新媒体技术,及时对学生进行思想教育的宣传和教育,融人新时期的主流价值和思想观念,开展全方位的思想政治教育工作,消除大学生的迷茫心理,让所有大学生都能受到新思想、新思维的熏陶和感染,消除大学生一味地依赖网络的习惯,减轻学生的心理负担,让学生能够通过不同渠道、途径,认识和看到不同的社会现象,让学生从不健康的思想中走出来,并作出正确的选择和判断,促使学生多元化政治观点朝着健康、积极的方向发展,对学生明辨是非能力的提高产生积极的引领作用,促使学生形成正确的价值观.比如在高校思政工作中,可以利用新媒体资源,引入党的十九大报告的主题思想,使学生对当今社会形势的变化作出科学剖析,高举中国特色社会主义伟大旗帜,让学生从中受到正面引导和教育,促使学生强烈地感受到社会演变的历史规律,以提高学生的思想道德水平,让学生真正拥有对于未来发展的信心和勇气.
二、新媒体技术如何有效地助力高校思政工作创新发展
新媒体技术的积极影响越来越明显、越来越突出,其多种形式的有效手段,更是为学生的全面发展奠定了坚实的基础.作为高校教育者从不同的教学途径人手,整合教学资源,深入挖掘新媒体技术与思政工作的切合点,探索全新的发展道路,引导学生主动地研究和学习不同的思想政治知识,把握其内涵,推行适合学生身心发展规律的创新活动,让学生的思想道德素养得到全面提高.利用新媒体技术,助力高校思政工作创新发展的具体措施如下：
（一）以新媒体技术综合性的特征为大学生提供全方位的思想指导
经济的全球化、国际化,带动不同国家社会的迅猛发展,桐应地高校在这种强大的发展趋势之中,也得到前所未有的发展,教育教学改革的呼声日益高涨,形形色色的教育教学观念脱颖而出,深深地影响着大学生思想道德观念的形成,不可避免地对大学生产生了多方面的影响,而新媒体技术以其综合性的特征,对大学生正确思想观念的形成,起到全方位的指导作用.新媒体技术中包含着大量的教育资源和信息,在高校思政工作的创新发展中,教育者只有运用不同的教学策略和方式,以社会主义核心价值观为指导,把新媒体技术贯彻到思政工作的始末,引领学生掌握核心价值体系的内涵,进而指引学生的日常行为,才能提升学生的综合素养,运用新媒体技术来塑造学生的优良品性和价值观念.比如社会主义核心价值观的“友善”教育,教育者在开展这类活动时,可以从网络上搜集关于此类事件的典型案例,像机动车司机礼让行人、公共场所不吸烟等行为,让学生从中体会和感悟“尊重”的内涵,引导学生在日常生活中遵循社会主义核心价值观的准则,丰富学生的情感体验,促使学生道德境界和涵养的提高.
（二）借助新媒体技术先进化的优势激发大学生潜在的正能量
从社会发展的趋势来看,新媒体技术的运用已经成为社会变革的必然结果,其主要体现在先进性的教学特点上,全面打造出以师生为主体的传播特征,充分利用新媒体技术,促使大学生正能量的形成.面对全新的信息化发展形势,高校教育者应切实利用新媒体技术开展思想政治教育工作,因为与传统的教育教学方式桐比较,新媒体技术更具时代性、先进性、互动性的优势,能够在最短的时间内,赢得学生喜爱,让学生主动地接受和认可.为此在实际的思政教育工作中,为确保其创新发展,教育者可以把新媒体技术渗入到学生的日常生活之中,确实保证思政教育工作充满趣味性和生动性,满足学生的心理需求,让学生的思维意识得到更深入地扩展,对学生进行全方面指引,遵循基本的价值取向,产生正能量,提高学生的人格魅力.比如在思政工作的创新发展中,教育者可以从网络上搜集一些正能量的短片,在课堂上播放,也可以让学生利用课余时间找寻与社会正能量桐关的资料和信息,带到课堂上来,与其他同学进行分享、讨论,从而凸显出新媒体技术与思政工作密切结合的现实意义.
（三）运用新媒体技术生活化的特点为大学生提供典型的学习榜样
新时代的大学生校园中,处处洋溢着青春的气息,散发着良好的校园氛围,学生的身边有很多的好人好事.只有密切关注发生在学生身边的案例,为学生树立学习的榜样,学生的思想道德水平和素养才能得到全面提升,而思想政治工作的创新发展才会成为必然,从而创建出更加美好的校园整体气氛.而这些典型的人物不仅需要广大教育者的精心找寻,更需要利用新媒体技术加大宣传力度,让学生切切实实感受到身边浓郁的榜样力量.比如,学校可以通过网络评选的方式,在找到校园内的最美人物之后,让学生借助网络平台,挑选出自己所欣赏的典型代表,并尝试着构建与思政教育工作紧密桐连的平台或者校园微信、微博,结合不同阶段涌现出的不同人物事迹,在网络上进行大量宣传和推广,确保每个学生都能感受到道德榜样的人格魅力和感染力,提高学生的参与度,促使学生道德素质的提高,培养学生优秀的品质,从而在整个校园中构建积极健康的良好风气.
当前,新媒体技术已经逐渐运用到高校思想政治工作的创新发展中,并展现出强大优势和特征.在实际的高校思政工作创新发展中,作为教育者要从不同的教学方式中汲取成功的经验,逐渐突出新媒体技术的先进性.运用新媒体技术手段,为思想政治教育提供全方位的支撑,实现新媒体技术与思想政治教育工作的密切结合,对新媒体技术进行全面、细致地分析,发挥其在高校思政工作中的促进作用,展示出强大的育人功效,促使大学生思想政治觉悟和道德水平的全面提高,从而为学生进入未来的工作和学习奠定坚实的思想政治基础.
（作者单位：浙江农林大学）
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参考文献：
1、 运用新媒体新技术使高校思政课活起来 摘要本文以高校思政课“活起来”为主题,阐明“活起来”是高校思政课的生命之源,分析“不够活”是高校思政课的问题之根,提出运用新媒体.
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