论文生命健康的三个标准，本文是健康相关毕业论文题目范文和生命健康和标准和生命类学士学位论文范文.
生命的健康,不仅体现在身体上,还体现在心灵的境界上.对于后者,我以为有三个标准.
第一是基本的善良.法国大作家雨果说：人的一生,最重要的品质是善良.而对他人的善意,其中尤其要强调的是克制嫉妒,从某种意义上说,嫉妒是万恶之源.《红楼梦》里的赵姨娘,是一个嫉妒的典型,她做了两个小人,写上宝玉和王熙凤的姓名、生辰八字,用针往小人心口扎.嫉妒给人的负担太沉重了,给人的阴影太黑暗了,只有尽量去除嫉妒心,把人之间的难免的不服气引导成为合法的、积极的、光明的与正当的竞争,才算健康.
第二是明朗.善良才能明朗,嫉妒、狭隘、阴谋、怨毒,只会带来黑暗.与嫉妒同样可恶的还有自大狂、自我中心狂.自大狂与自我中心狂容易使人失去理智,丧失自我控制的能力.他们吹嘘自己、自恋自赏,同时急火攻心地攻击旁人,否定、怨恨旁人,要求、勒索、讹诈旁人.结果必然是失望灰心、悲观厌世,甚至自我冰冻.
第三是理性与自我控制.我其实是一个性格急躁敏感易怒的人,为此从年轻时就反复读《老子》,《孟子》中关于抱冲、养气的论述.我也多次听长辈讲“读书深处意气平”的道理,但迄今为止,我的大半生中有多次生气上火直至失态的经验.我深深地体会到,不论你有多么正当的理由,怒火攻心永远是一种失败的表现,绝对地属于消极的精神现象.虚火上升,智力下降,形象丑恶,举措失当,伤及无辜,这是必然的一连串发展.那么,实在没有控制住,发了火,生了气,失了态,怎么办？无它,赶快降温灭火.虽然做不到无过无咎,但是无论如何也不能将错就错,变本加厉.
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参考文献：
1、 懂得尊重生命七年级学生心理健康教育课教学设计 【关键词】尊重；同理心；生命教育；七年级学生【中图分类号】G444 【文献标志码】A 【文章编号】10056009（2018）0８006603【作者简介】杨海燕,南京市伯乐中学（南京,210038.
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