论文儿童用药需谨慎，各方努力保平安，该文是儿童用药硕士论文范文跟保平安和努力保平安和用药方面毕业论文提纲范文.
张 瑶 中国药科大学
目前,儿童用药安全的困境正在成为社会关注的焦点.儿童处于生长发育的关键阶段,脏腑娇嫩,形气未充,儿童用药不良反应发生率远高于成人.目前,国内儿童药品领域也尚不完善,很多家长亦缺乏儿童用药的安全意识与的知识.这些因素共同造成了儿童用药的困境.
对于儿童用药的困境,需要注意的大致有以下四个方面.
01 家长把控,避免误区
家长应注意以下6 种常见的儿童用药误区.
1. 重复用药与不合理的药物联用
如盲目同服中成药和西药,或同服多种西药,可能使某些药物成分叠加,造成用药过量,增加产生副作用的风险.
2. 盲目服用成人药
有些家长会错误地将成人药减量给孩子服用.很多药物会损害儿童的健康,影响生长发育,比如成人常用的沙星类（喹诺酮类）抗生素,会损害儿童软骨骼发育.要注意说明书有无儿童用药栏目,如果写了“慎用”则最好不用,标注“禁用”则不能使用.没有此栏目则建议咨询医生.
3. 用法用量、服用时间的错误
多由于看说明书不仔细或对说明书、医嘱的理解有偏差导致.药品用法用量务必向医生、药师询问清楚.
4. 错误的停药时间
症状消失不代表疾病痊愈,过早停药易使症状反复.服药应当遵医嘱与说明书,服足相应的疗程,当症状好转,可去医院复诊以调整用药或终止用药.
5. 中（成）药副作用小
中药方剂、中成药由于成分的复杂,不良反应多不明确,不代表毒副作用小,应当慎重.
6. 服药操作不科学
不少家长会对药物的剂型作二次处理,如将片剂捣碎给儿童冲服.分劈处理会破坏原来的包衣,使药物提前暴露于外部与体内环境中,也会使药品剂量产生偏差.
就诊时沟通不畅可能导致失治误治.参考以下6 点汇报病情,可以让沟通更科学更有效.
02 科学就医,有效沟通
1. 主要症状与持续天数,可能的诱因.
2. 有无发热？发热几天？最高多少度？
3. 有无咳嗽,咳嗽几天？干咳或有痰？夜间厉害或白天厉害？
4. 有无自服药？服何药？症状有无缓解？
5. 饮食、睡眠如何？大小便如何（次、量、性状等）？
6. 有没有基础疾病（如哮喘、营养不良）,有无遗传病等.
如有其他医院的就诊记录和检查报告,也要及时提供.家长应将孩子的常用药物、过敏史及时与医生说明.汇报病史宜由一人完成.
03 与校方共同努力
对于学龄儿童,家长可以与班主任及时沟通孩子的病情与服药,最好可让老师帮助、督促孩子服药.如果孩子出现不良反应,也便于老师及时处置,联系医院、家长.
04 做好儿童用药安全的启蒙教育
1. 让儿童对药品有最基本的认识,比如“药品是用来治病的,要按时按量服用”,“药品可能有毒副作用,不可乱吃”.
2. 应教育学龄儿童识别市面上常见药品的商品名,并教导学龄前儿童识别药品包装,使其能将药品包装与普通食品区别开.
3. 教会孩子正确的服用方法,训练其按时按量服药.
4. 要教育孩子了解“药品具有不良反应”.要求他们一旦发现身体不适,一定要向监护人或老师说出来,以便及时采取措施.
（编辑 车 翀）
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参考文献：
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