论文歙县新安中学：依托优势资源，打造特色校园，本文是资源有关电大毕业论文范文与新安中学和歙县新安中学和依托方面电大毕业论文范文.
歙县新安中学是一所新建的公办初中,集现代化、花园式、书院气于一体.近年来,学校依托自身优势资源,着力“特色兴校”战略,努力打造特色校园.
一、依托优美环境资源,打造人文校园
该校坚持环境教育的常规化、系列化,把环境教育和人文精神落实到学校工作的各个方面.
利用设计布局、建筑风格等传递徽文化.漫步校园,一条长长的徽派连廊把教学区、行政办公区、科技区共7 栋楼串联起来,使半个校园形成一个有机整体,加之白墙、黛瓦、马头墙、景亭及斗拱设计,彰显出浓厚的徽文化气息.3645 平方米的徽派连廊既是学生课间活动的必要空间,更成了学校文化的展示场所.
在整体设计布局中,宅间园林就成了精彩的陪衬,成了校园文化展示的另一背景.三栋主教学楼之间建有四大宅间园林,依序命名为琴、棋、书、画.园中有楼,楼园一体,匠心别具,寓意深刻.校园举目所及,举足所进,既文化传递,更得美的熏陶.
利用雕塑、景墙、刻字景石等景观进行人文教育.该校投巨资打造了日晷和孔子塑像,并在显要位置设立景墙和刻字景石.日晷置于学校广场,任何人员一入校便能感受其深刻的“惜时”寓意,其“珍惜时光、勤勉创新”的育人内涵显露无疑.与日晷所象征的现代意义不同,该校选择古代大教育家孔子塑像,置于科学家园之中,与教学楼、科技楼、实验楼等融为一体.师生每时每刻均能瞻仰伟人,与伟人交友.孔子以及他身上所承载的儒文化更是时时濡染着广大师生,而景墙则图文并茂地介绍了古今中外各类名人,通过他们的事迹,传递勤奋刻苦、自强不息的励志情怀.“海涵春育”则与“成德、达材”的育人目标构成了学校立校办学的全部内涵,凸显了学校“以人为本,特色兴校”的办学宗旨,给人以积极向上的寓意,充分展现了学校的理念文化.
通过室内布设加强励志教育,打造室内功能文化.一直以来,该校坚持以学生成长成才为出发点和落脚点,以构建和谐融洽的人际关系、树立勤俭朴实的生活作风、营造浓郁的文化氛围、培养健康高雅的审美情趣为目标,对学生公寓、办公楼、实验楼、图书室、体育训练室、走廊、楼道等进行文化设计,打造彰显学生丰富校园生活和个性的寝室文化,打造体现教师爱岗敬业精神的办公室文化,打造体现师生开拓创新精神的实验室文化,打造学生重视安静亲近高雅的图书室文化,打造彰显学生永不放弃拼搏精神的体育馆文化,打造体现校园积极向上学习风貌的楼道文化,力争安全与知识携手,美丽与文明同行,体现当代师生爱国励志、拼搏奋进的精神风貌,陶冶学生情操,培养艺术审美情趣,增强学生集体荣誉感,使师生在活动中加强交流、沟通与合作,进而提高学校的集体凝聚力和向心力.
二、依托丰富社团资源,打造书香校园
近年来,该校结合新课程改革教学实际,不断加强校园文艺社团建设,积极组织社团活动,充分发挥了文艺社团在校园文化建设中的主力军作用.
发挥文学社团阵地优势,引领书香校园建设.近年来,该校按照常态化运作、规范化管理的原则,加强文学社团的建设.每学期,该校根据学校的中心工作和任务,有计划地开展社团活动：经典诵读,营造书香文化氛围；午间阅读,导引校园读书风尚；社团采风,展示花季少年风采；征文投稿,引领校园文学发展等等.丰富多彩的校园文学社团活动,有力营造了学校良好的书香文化氛围,使校园文化向着健康高雅的方向发展.
该校于2009 年成立了春雨文学社（后更名为弘儒文学社）.多年来该校以校园文学活动为切入点,开展了形式多样、内容丰富、生动活泼的语文大课堂教育实践活动,特别是通过文学社团组织的名家讲坛、文学鉴赏和写作活动,发挥校园文学特殊的教育和激励功能,将语文课堂教学向书香班级、书香校园、书香家庭延伸.
重视艺术社团建设,引领校园艺术发展.多年来,该校始终坚持“特色兴校”战略,把艺术社团建设和艺术教育写入学校中长期规划之中,纳入年度工作重点,并以“艺术活动月（周）”的形式呈现.每年五月为“艺术活动月”,举办校园文化艺术节和师生书画摄影作品展等系列活动.
2013 年11 月成立了“心源艺术社”.在艺术教育过程中,该校坚持“请进来、推出去”,即把艺术名家和优秀教育理论请进来,把学校艺术教育成果推出去.在“请进来”方面,该校以“书画名家进校园”艺术牵手活动为载体,联合县市各艺术团体,开展书画名家现场创作、书画创作专题讲座、名家牵手小作者等系列活动.胡华令、闫守江等国内知名书画家均已来校做客指导.到目前,百余名“心源艺术社”学员作品获得省、市、县各级奖励,一批学员还通过了社会艺术水平十级考试,提升了校园文化品位.
三、依托优势体育资源,打造活力校园
加强青少年体育俱乐部建设,打造体育教学品牌.2010 年5 月,该校被国家体育总局批准成立了青少年体育俱乐部,先后开展了乒乓球、羽毛球、排球、篮球、轮滑、游泳、田径等项目的暑期和周末培训活动,满足了俱乐部会员锻炼身体的需要.
多年来,俱乐部坚持普及与发展并重的思路,在全面开展体育活动的同时,积极成立各单项队,并依托它们扎实开展“第二课堂”活动,在学生的活动参与面上、活动质量上,进一步朝着“项目广、人数多、质量高”的方向发展,既丰富校园文化、拓宽学生视野、提高学生综合素养,又能为打造学校形象奠定坚实的基础.凭借俱乐部这一阵地优势,带动了体育教学质效上的飞跃,中考体育取得了优异成绩,学校体育教学品牌效应初步显现.
发挥优势体育设施辐射作用,打造群众体育新亮点.学校建有标准400 米塑胶跑道,标准室外篮球场10 个（风雨球场在建设之中）；标准足球场1 个；室内乒乓球馆1 个（26 张台子）；体育器材室6 个（器材可满足3000 名学生训练）；配备了羽毛球、篮球、排球、田径等教学和训练所需要的设备设施,硬件达标,环境优美,运作有序.为了更好利用学校场地优势,学校又投入资金,建成了单杠、双杆、肋木、平梯、联合训练器等运动健身设施.各类体育健身器械的投入使用,极大丰富了广大师生的体育健身条件.
为落实《全民健身条例》,学校积极响应上级号召,积极有序地开放学校体育场馆,辐射带动社会体育健身热情,助力构建学校、家庭、社会三位一体的大教育格局,通过校际联合、承办各类比赛等形式,打造学校群众体育新亮点,积极分享教育民生带来的丰硕成果.
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参考文献：
1、 立足红色文化，打造特色餐饮 党的十九大报告中提出“继承革命文化,发展社会主义先进文化,不忘本来、吸收外来、面向未来,更好构筑中国精神、中国价值、中国力量,为人民提供精神指引” 当前,弘扬红色革命文化,提升.
2、 偏关：依托优势，打造黄河旅游品牌 本刊记者刘云山 实习生刘锐锐刘月华山西省偏关县位于山西省西北边陲的忻州市,黄河从这里入晋,内外长城在这里交汇,形成一个“丫”字形衔接点 该地特殊的地形地貌和险要的地理位置使得.
3、 山西曦晟源：利用优势资源做强沙棘生态扶贫 沙棘,享有“世界植物之奇”、“维生素宝库”之称,其根、叶、花、果均可入药,特别是果实中含有人体不能合成的利于健康的多种维生素,是药食同源植物 同时,沙棘.
4、 借助基于网络环境下的实证性课程资源，打造高效探究式地理课堂 随着“以人为本”新课程理念的深入人心,随着以能力考查为立意的新高考改革,越来越多的地理教师转变了传统的重知识、轻方法的教学模式,而是开始重视对地理问题的探究,提倡学生自主学习,.
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