论文打造极简环境，改善选择困难症，该文是选择有关本科论文怎么写跟极简和极简环境和困难症类本科毕业论文范文.
上周六晚上,我带着女儿球球去超市购物.她推着购物车对我说：“妈妈,我也想要买东西.”我点点头：“好,你挑两件自己喜欢的东西吧.”一个多小时后,我陪着球球把超市逛了个遍,她看着什么都想要,又无法确定自己到底应该买哪个.小小的她站在玩具柜的角落里,急得直抹泪：“妈妈,我不知道应该买什么.”
这样的情形已经不是第一次了.到最后,我只能帮她拿了一个卡通挂坠和一盒曲奇饼放进购物车,但她的脸上毫无欣喜之色.回家后,我对老公提起球球在超市购物的情形,老公随口一说：“不会吧,年纪这么小就有选择困难症啊.”
我突然想到,球球即使在小区门口的小卖店里买冰淇淋,也会焦虑要买哪个口味,我心里一惊,一股不好的念头隐隐升起.
教育心理学家弗洛伊德曾说过：“较之单一的选择,过多的选择可能是种折磨.”看来,太多的玩具、衣物鞋袜,甚至绘本,对球球都是一种精神负担.这些选择,不仅容易让球球陷入纠结的误区里,而且还让她无法集中注意力.
于是,我和老公两人商议好,从今以后,无论什么时候,我们给予球球可供选择的选项,绝不能超过3个.而我也要戒掉爱给她买东西的习惯,以后给她买玩具或衣物时,必须遵循“能少则少、满足实际需求就好”的原则,给球球一个极简的环境,更好地提升她的幸福感.
第二天吃过早饭后,球球要玩玩具时,我不再像往常一样,让她随意到玩具柜里挑,而是拿了两种玩具出来,告诉她今天只能二选一.她看了看这两种玩具,很快地就做出了要玩角色扮演的决定,随后我干脆地把柜子锁上了.
那一天,球球一个人玩着厨房角色扮演玩具,围着小围裙扮演着妈妈,后来还到阳台摘了许多花草,做出形形色色的菜.然后,她把葡萄捣碎,兑上水,倒进杯子里,说是葡萄酒.最后,球球点上蜡烛,邀请我和她爸爸来个周末庆祝宴.
共同举杯的时候,我和老公相视而笑.相比可以随意挑选、随时更换玩具,规定一次只能玩一个玩具,反而让球球更专注于如何玩,这才是玩玩具最大的意义.
晚上,准备睡前阅读时,我习惯性地让球球去挑自己想要读的书,结果我躺在床上等得快睡着了,她还没有从书房里出来.我到书房一看,球球正站在书柜前,皱着眉头自言自语：“这本好看,不对,还是这本好看……”
一看到我进屋,她高兴地扑过来：“妈妈,你帮我选吧！这些书都好看,我选不出来.”我突然感觉自己只注重外在的条件,却忽略了引导她的内在思维.于是,我问她：“球球,我们看完书要干吗呢？”她说：“看完了就睡觉啊.啊,我知道了.”说着,她拿了两本标注着睡前阅读的书,对我说：“妈妈,我挑好了.”
一周时间很快过去了,那天又是周六,我照例还带着球球去超市.她推着小车笑着说：“妈妈,今天我要买大果粒酸奶和蛋糕.”我笑着点点头.
对孩子而言,每次选择都是一场头脑风暴,在他们没有明确目标之前,我们尽量给他们创造一个单纯的环境,引导他们学会正确又快速地抉择.这种决断力能让他们在以后面临重大选择时,会有明确的目标,这才是我们为人父母的职责所在.
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参考文献：
1、 渲染环境，营造浓郁的班级文化氛围 杜云云 （江苏南通市经济技术开发区实验小学）小学生的行为很容易接受周围环境的影响, 所谓 “近朱者赤, 近墨者黑” , 通过在小学班级内渲染积极向上的学习生活环境就可以很好地营.
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