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郑板桥,江苏扬州兴化人,清乾隆年间进士,著名书画家、文学家,其诗书画并称“三绝”,为“扬州八怪”的代表人物.
郑板桥所著《郑板桥集》是宝贵的历史文献,其中关于家教的观念,至今都有积极的借鉴意义.
郑板桥认为,富贵贫贱不是天生的,由此激励后人奋发有为,勤勉不倦.
郑板桥52岁时才有了一个儿子.为了把儿子培养成有用之才,他非常重视家庭教育.他的教子经验弥足珍贵,值得后人学习.
他在山东省潍县当知县时,儿子留在老家江苏省兴化县的乡村.他担心儿子被娇惯坏,便经常写信给家人,阐明教育孩子的方法.他在信中写道：“余五十二岁始得一子,岂有不爱之理！然爱之必以其道,以其道是真爱,不以其道是溺爱.”孩子也从他寄来的诗文中明白了许多人生的道理.
后来,郑板桥把儿子接到自己身边,亲自教儿子读书,并让儿子做一些力所能及的家务活.当儿子长到12岁时,他就让儿子用小桶挑水.直到临终前,他还要求儿子亲手做几个窝头端到床前.
郑板桥还叮嘱家人,要教育儿子平等地对待佣人的孩子.他在信中写道：“家人儿女,总是天地间一般人,当一般爱惜,不可使吾儿凌虐他.”这种严格的教育使儿子养成了平等待人的好品德.当时,灾荒十分严重,郑板桥的家里没有多少存粮.一天,儿子哭着说：“肚子饿！”妈妈便给了他一个窝头.他正高兴地吃着窝头,却看见一个光脚的女孩眼馋地看着那个窝头,他立即将窝头分了一半给女孩.
郑板桥在信中还阐明了做官与做人的问题.他说：“读书中举、中进士、做官,此是小事,第一要明理做好人.”因此,当他听说儿子向别人炫耀自己有个在外做官的父亲时,立即写信,要求家人对儿子严加管教,必须“长其忠厚之情,驱其残忍之性”.
为人要虚怀若谷,见贤思齐.郑板桥在写给儿子的信中说,自己年轻的时候喜欢骂人,但骂的都是那些附庸风雅的假文人,不像那些自恃才高、盛气凌人的人骂人.但对于真正比自己强的人则甘拜下风,见到好文章爱不释手,百读不厌,所以有幸取得功名.郑板桥以自己的实际行动和切身体会告诫儿子,要做一个真实、正直的人,只有虚心上进,才能取得成功.
读书要有正确的目的.郑板桥说,一些读书人,一捧书本就想中举人、进士,想做官,想怎么样攫取钱财,修造大房屋,买置很多的田产,这样一开始就走错了路,后来越做越坏,一直没有好结果.有些不能如愿发达的人,便在乡里作恶,更是不可抵挡.郑板桥的这段话说明了德育的重要性,即便现在,无论家长还是学校,如果只是重视文化知识教育,忽略孩子的心理健康,弱化道德品质的教育,必将是重大的失误.
读书学习要有正确的方法.郑板桥说：“读书以过目成诵为能,最是不济事.眼中了了,心下匆匆,方寸无多,往来应接不暇,如看场中美色,一眼即过,与我何与也.”他举例孔子韦编三绝、苏东坡读《阿房宫赋》至四鼓,说明刻苦恭读、深入探求方能获得知识.
郑板桥很客观地看待儿子的考试成绩,即使不能一试成名,也肯定儿子的进步；引导儿子明白自己的不足而后闭门苦读,鼓励他只要火候到了,成功是必然的.时至今日,郑板桥这种循循善诱的家教方式,也应当值得家长们学习.
摘自《现代妇女》
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参考文献：
1、 世界鸟类学大师郑作新 文 少木森探险小勇士与最年轻的博士著名鸟类专家、中国科学院院士郑作新于1906年11月18日出生在福州市一个职员的家庭 他从小就热爱大自然,喜欢探索自然界的奥秘 他的家就在福州鼓山脚下一个村庄里,鼓.
2、 郑板桥的三竹之说 文 王磊 张梦璐 朱琳【摘要】本文用图像学的方法分析郑板桥的“三竹”之说,结合郑板桥的生活背景及仕途生涯 通过分析他的画作展开细致分析手中之竹、胸中之竹、眼中之竹的&ldquo.
3、 郑板桥的稿费是多少 “扬州八怪”之一的郑板桥,是我国清代著名的书画家、文学家,向以“诗、书、画”“三绝”闻名于世 而他的书画,也颇多传奇色彩 对此,.
4、 郑板桥家书中的家训 文／朱秀坤“三绝诗书画,一官归去来”,作为一代廉吏,郑板桥宦海沉浮十二载,案无留牍,关心民生 作为书画大家,他领异标新,删繁就简,无论“六分半书”,还是.
5、 郑板桥画竹之精髓 郑板桥（16931765年）,原名郑燮,字克柔,号理庵,又号板桥,人称板桥先生,江苏兴化人,祖籍苏州 康熙秀才,雍正十年举人,乾隆元年(1736年)进士 官山东范县、潍县县令,政绩显著,后客居扬州,以.
6、 郑板桥出名恰是因为他的俗吗对《博览群书》2019年第12期王立刚文观点的批评 王立刚在博览群书2016 年第12 期撰老车的随笔很像鲁迅中引述“车前子说郑板桥在扬州八怪里最出名,恰是因为他的俗 他的诗,尖为刺人,酸为；他的画,生不如金农,熟不如李鱓,半生不熟只得其俗.