论文谈扬琴的演奏方法，本文是扬琴类论文范文与扬琴和演奏和演奏方法类论文参考文献范文.
【摘 要】扬琴的演奏是一个实践性很强的问题.在学习和演奏的实践中,我们应该养成善于分析的习惯,用辩证法去分析和研究扬琴演奏中运动的每个有关的局部,和它们之间的相互有机配合,有机统一的关系.
【关键词】扬琴；演奏；方法
中图分类号：J632.51
文献标志码：A
文章编号：11007-0125(2018)24-0059-01
扬琴的外观是扁梯形或蝴蝶形的木制音箱.扬琴的琴体为木制、梯形扁方共鸣箱,琴面设有弦马、琴弦、山口、滚珠、弦轴、挂弦钉、盖版等,演奏时用竹槌敲击琴弦,通过琴弦的振动使共鸣箱产生共鸣.目前常用的扬琴有5个条码共125弦,构成 54个音位,音域达四个八度.演奏时,多以双手持琴竹击奏琴弦.
一、基本方法
在整个演奏运动过程中,手臂各部之间既是有机地相互配合,又具有各自运动的特点,它们是一个有机统一、不可分割、协调一致的联合运动整体.如果从动作外形上看,手腕运动幅度较大,下臂较小,手指则不易觉察.演奏扬琴,手臂各部只有动作幅度大小的不同,只靠手臂某一部分的运动,不能适应扬琴的演奏需要.
从用力情况看,在向下击弹琴弦的演奏运动过程中,应把来自下臂的力,同时加上手腕灵活转动和手指捻动琴竹的力,即臂力、腕力、指力的合力（就其实质而言,这种力是一种旋转力）,在手指捻动琴竹的瞬间（即琴竹击弹琴弦的瞬间）,灵巧地全部集中甩到琴竹头上.这种灵巧的力,是击弹琴弦的主要力量.击弹后所产生的向上反弹力,则是使琴竹回复到下一次击弹的准备位置的主要力量,在整个演奏运动中,手臂各部在向下击弹时,呈用力状态,击弹后向上回松琴竹时,则呈不用力的自然松弛状态.手臂各部的这种用力和不用力的有节律的运动情况,是扬琴演奏得以持久进行的一个重要因素之一.
二、手臂各部的运动和力的运用
上臂：主要是有机地配合下臂作前后伸缩运动.下臂：在向下运动击弹琴弦时,除作向下的运动外,同时还随这种运动形成一种自然的向下臂外侧的微小转动；反之,在向上回松琴竹时,除作向上的运动外,同时也随着这种运动形成同样的向下臂内侧的微小转动.在快速的音区变换演奏时,下臂则有左、右横向的快速移动.手腕：手腕除配合下臂有机统一地作较大幅度的上下运动外,在向下击弹琴弦时,还随着向下的弧形运动,形成一种自然的,向外侧的微小转动；反之,在向上回松琴竹时,则随着向上的运动,形成同样的向内侧的微小转动.手腕在配合下臂的灵活运动中产生的腕力,使来自臂的力量得到加强,故在演奏中,腕力的应用十分重要.手指：食指、中指、拇指松紧适度、灵活轻松地持好琴竹,在向下击弹琴弦的同时,拇指向前下方运动和用力；食指、中指则向上方作回钩似的运动和用力.
三、击弦的部位
扬琴击弦的部位,是指琴竹击弹在琴弦上的位置和琴竹头本身触弦的部位.正确的击弦部位应在距琴码2—2.5公分的位置.过远,会使发音欠坚实有力,虚浮而缺乏弹性；过近,则会使发音硬而死板.演奏中,随着音区的不同和力度要求不同,击弦部位也应作适当的相应变化.音区逐渐增高或在高音区时,击弦部位可相应地略略靠近琴码；音区逐渐降低或在低音区时,则击弦部位可相应地离琴码稍远.在强力度的演奏中,击弦部位应比正常力度情况下演奏时,稍靠近琴码；在弱力度演奏中,击弦部位则应相应离琴码略远.琴竹头应以触弦平面的中部击弦,避免斜向和前、后部击弦,不然会影响力度及易误触其它弦,破坏效果.
四、运竹的一般特点
第一,除特殊情况的需要外,一般琴竹向下击弹琴弦,一次只允许发出一个清晰而坚实的音,不能发音混杂不清,甚至有噪音出现.第二,除双手作两声部进行和遇到交叉琴竹等情况,为避免竹法混乱,可使用连竹外,一般都作右、左、右……或作部分的左、右、左……轮流交替演奏.第三,双手作两声部进行时,凡和音演奏,或上声部演奏长时值音,下声部为旋律进行时,一般上声部用左手,下声部用右手.双手进行复调性质的演奏时,一般下声部用右手,上声部则用左、右手配合轮流交替演奏.第四,从一个音向另一个音击弹（或同一音上作两次以上连续击弹）时,除少数特殊情况外,一般琴竹只能作一种连续不断的上下起落的运动,而不应使琴竹击弹第一个音后,向上回松时,在空中经过一个短暂的停顿后,才另外从停顿点开始向上起势,作第二个音的击弹.第五,作快速演奏时,琴竹离弦高度一般应相应减小,作较慢速度演奏时,则可相应稍大一些；作强力度演奏时,琴竹离弦高度也相应地应稍大一些,反之,作弱奏时,则应稍小.第六,两只琴竹在演奏进行中,除同一音上的轮奏和高音区的八度轮奏等略呈交叉状外,一般运竹时都保持基本平行.第七,演奏中,应尽量避免琴竹发生交叉击弹现象,对于不可避免的交叉现象,可依靠下臂和手腕的灵活横向运动,使琴竹在空中及时避让.演奏和音时,更应避免琴竹的交叉击弹.
五、结语
我们要在在了解了扬琴演奏的基本方法及其有关问题的知识基础上,逐步使这些知识变为经过自己消化的活的东西,并能在扬琴的演奏实践中灵活自如地运用它们,进而提高演奏水平.
参考文献：
[1]项祖华.扬琴艺术的世纪回眸与展望[J].中国音乐,2001(04).
[2]王丽伟.中国扬琴传统流派的地位与特征[J].吉林艺术学院学报,2001(03).
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参考文献：
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