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目标管理在高校教学管理工作中的运用分析
胡 睿
（西北工业大学明德学院,陕西 西安 710124）
摘 要：随着社会的不断发展,对于我国高校的教学管理和教学质量要求也随之提升.作为目标实现的管理过程,高校教学管理之中可以通过引入目标管理来对教学管理的方向进行明确,并且更好的调动教师的积极性,以此更加充分的对教学资源进行利用,同时在教学管理中应用目标管理,还可以更好的提升教师的积极性,对教学方法的改进起到促进作用,文章对高校教学管理中应用目标管理的可行性进行了分析,并且对如何更好的运用目标管理来进行高校教学管理工作提出一些建议.
关键词：目标管理；高校教学管理；运用
目标管理最早被应用在企业管理之中,通过制定目标并以实现目标为过程的管理方式来让企业员工更好的发挥个人能力,最终实现企业发展的一种管理方式.在进行目标管理的过程中,可以更好的发挥个人能力,增加个人参与的积极性,对企业的发展有非常大的帮助.随着时代的进步,目标管理的方法逐渐被应用到各个领域中,并取得了良好的效果.
一、目标管理在高校教学管理中运用的可行性
（一）教学过程是一个管理过程
高校的发展过程中,教学一直是高校最主要的工作,教学工作的开展也是学校工作进行的最直观体现.正因如此,教学工作一直被我国的高校作为核心对待,高校的其他工作也是以为教学提供服务而开展的.为了更好的提升教学工作的质量,需要高校对各个工作环节进行综合把控,对高校的环境、资源、人员等进行有效的管理.由此可见,高校的教学过程与管理过程是密不可分的,只有将高校的教学过程作为管理过程并实行有效的管理方法,才能让高校资源发挥出最好的效果,提升高校的教学质量,为我国社会的发展培养更多优秀的人才.
（二）高校教学管理过程是一个目标实现的过程
在高校教学管理的过程中,各种管理方案的核心目标都在于更好的提升高校的教学质量,为社会发展培养更多综合素质强、专业能力优秀的人才.高校教学管理的工作正是以此为目标而开展的,因而我们也可以说,高校教学管理本身就是目标实现的一个过程.因此,高校管理的过程中,会针对不同的学院专业、不同的教学任务以及不同的教学资源进行宏观和微观的管理调控,紧扣核心目标进行管理,从而更好的完成管理工作,为实现目标提供更好的帮助.
（三）教学管理工作与目标管理各关系的一致性
由于教学管理本身就属于目标管理的一种体现,目标管理运用在教学管理上的可行性很大程度取决于二者的涉及对象是否一致,在高校的教学管理过程中,涉及对象包含教学人员、学生教学资源等,属于管理对象互动的一个过程.由此可见,教学管理过程中,其涉及对象与目标管理具有很高的一致性,因而在教学管理中应用目标管理是可行的,并且由于教育改革的推行,通过在教学管理的过程中应用目标管理,可以更好的深化教育改革的意义,为教育改革的进行提供更好的基础.
二、在高校教学管理工作中应用目标管理的建议
（一）深入调查研究,确定工作目标
要发挥目标管理的作用,首先应该明确教学管理工作的目标.如今我国高校教学管理的目标总体上是非常确定的,但是随着高校类型不同、层级不同,使得每个高校在确定教学目标的过程中也会存在着一定的差异.为了更好的确定最适合本校的教学管理目标,首先应该对本校的实际情况和需求进行调查,并以此为基础确定适宜的目标.进行貂蝉的过程中,重点需要调查的内容包括学生的状况、教师队伍的状况以及教学资源的状况,只有对这三方面有了综合的了解和把控,才可以更好的开展目标管理.
（二）贯彻落实教学管理工作目标
在经过调查和分析,对教学目标进行确立之后,能否贯彻落实是能否发挥目标管理的效果的重要因素.在目标管理的过程中,全员参与是非常重要的,如今我国高校的教学质量提升缓慢,主要是由于在教学管理的过程中,学生和教师参与度和积极性都较差,为了改变这种情况,首先应该充分的调动管理人员、学生以及教师的积极性,通过调动管理人员的积极性,可以让管理人员在工作中更加用心思考和策划,提高管理的水平和质量,为教学管理的质量提升打好基础.而学生和教师的积极性调动之后,可以让学生更加端正学习态度,积极进取.教师则会投入更多的时间和精力在教改之中,更好的提升教学效果.通过管理人员、学生以及教师的共同努力,才可以真正达成教学管理工作的目标,切实做到提升我国高校的教学质量.
（三）建立有效的目标实现评估体系
在目标管理的过程中,对于目标实现的评估同样是十分重要的一个环节.在高校教学管理中也是如此,能否建立科学合理的评估体系,对于高校教学管理工作中应用目标管理的效果有着非常巨大的影响.在构建科学的目标实现评估体系过程中,首先要对教学目标进行符合实际的定位,在充分考虑教学资源和教学条件的基础上,对教学过程中的培养目标进行衡量,确定合理的目标,是开展教学管理中目标管理的基础.在此基础上,还需要对教学落实情况进行合理的监察和调控,从而更好的为学生综合素质的提升提供帮助.最后,高校应该更多与社会上的企业进行沟通,了解企业对于学生的需求和建议,从而更有针对性的进行目标实现评估体系的建立,为目标管理提供可靠的依据.
三、结语
随着社会的不断发展,传统的教学管理工作已经逐渐难以满足高校和学生的需求.在这样的情况下,只有不断对高校的教学管理工作进行改革,通过引入目标管理的方式来更好的发挥教学管理的作用,才可以保证我国高校的教学质量,为我国社会的发展提供更多更可靠的人才.
参考文献
[1] 张洪涛.现代管理理论在高校教学管理实践中的运用研究[J].中国电力教育,2013(29):24-25+35.
[2] 徐丽颖.对高校教学管理工作的改进方法[J].现代交际,2015(07):193.
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参考文献：
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