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关于班主任工作类论文范文素材 与对做好班主任工作认识有关本科论文怎么写

分类:论文范文 原创主题:班主任工作论文 发表时间: 2024-02-24

对做好班主任工作认识,本文是关于班主任工作类论文范文素材与班主任和班主任工作和几点认识方面论文范例.

摘 要:班主任工作是一个关系到学生成人成才的关键岗位,更是一个承载着无数个家庭梦想的岗位,也是一名优秀教师实现人生价值的最好平台.而做好班主任工作需要抓住四个要点,一是制定严格制定,实施班级量化,划分小组,制定详细的量化细则.二是必须重视学生励志,采用更有效果方法,常抓不懈.三是高度重视与家长的沟通,发挥家长资源的作用,做到家校共育.四是与时俱进,不断提高自身业务素质.

关键词:班主任制度励志家长提高

在我国,学生择校现象非常普遍,从小学到初中,再到高中,为何?选择的是名校的大环境,凡是名校必有完整规范的师生量化,紧张的生活、学习节奏,激烈的竞争,一流素质的生源,骄人的成绩.但是由于名校门槛很高,很多人是没有机会的,所以就又出现另一普遍现象:择班,很多家长对某班主任慕名而来.不论是名校还是普通学校,班主任队伍都是学校的中流砥柱.哪一个社会精英没有自己的恩师,哪—个成功人士没有自己的引路人.而班主任就是一个关系到学生成人成才的关键岗位,更是一个承载着无数个家庭梦想的岗位,也是一名优秀教师实现人生价值的最好平台,甚至会影响国家的未来.

走上三尺讲台22年,从事班主任工作22年,我教过的学生已天南海北,学生迎来又送走.作为一名一线教师,深感一名班主任的职责神圣、使命重大.对学生将来自立自强生活能力的担忧、对学生走上社会人生价值的期待使我从不敢懈怠每一天、不敢放弃每一名学生.我觉得我赢了,赢在我殚精竭虑对待自己平凡的事业,赢在用心,赢在创新.下面我就将班主任工作的体会与大家一起分享交流.

一、制度篇

“没有规矩,不成方圆”.我借鉴名校成功的规范管理,实施班级量化,见证每一名学生的成长,不放弃任何一名学生.在班级管理划分小组,制定详细的量化细则,让全体同学参与到班集体中,利用小组和班集体的力量,一起面对生活、学习中困难,互相帮助、互相鼓励,集思广益,充分发挥集体的智慧,携手共进;各小组之间展开卫生、学习、作业、内务、家务、礼仪等全方位竞争,增强竞争意识,培养上进心.每周一进行评比,用寄语的形式肯定成绩,奖励优秀再接再厉,鼓励、指导、帮助落后,引导学生反思.在对比中、点滴中树立是非观、人生观、价值观.劳动热火朝天、学习时安安静静、课下小组互相帮助,遇到困难大家齐心协力的情景历历在目,让我无比幸福,更因为学生们学会了自立、自强、自食其力,学会了合作.

成功源于坚持,任何轻视规范的想法、做法都是没有根据的.我们不能一言以蔽之,更不能刚愎自用,也不能认为有经验就可以吃老本,犯经验主义错误.学海无涯更不是只对学生说.没有规范的管理就会失去教育的公平,随心所欲、奇招不断的做法是对尚未真正成人的学生是严重不负责任.名校的学生不需要选择班主任,即使学生遇到一名非常年轻的班主任,学生也会锐意进取,新班主任也会迅速成长,这就是规范的力量,这就是规范大环境的意义.班级缺乏规范、班主任们各自为政,会让很多年轻班主任逐渐丧失对班级管理的驾驭,失去成长的机会,弱化学校的教育教学实力.

二、励志篇

信仰是力量的源泉,是行动之母,正所谓“心想事成”.每位班主任都必须重视学生励志,而优秀班主任则更重视,方法更多,效果更好,更能常抓不懈.“身硬不如心硬”,心灵的强大才会造就真正的男子汉,才是真正的强者.如何让学生保持长久高昂斗志是一门学问.励志形式新颖、学生乐于接受才会有良好的励志效果.传递正能量不是说教,更不是几句口号,而是真实的故事、传奇.我在每周班会上讲五分钟的新鲜励志故事,每周一选篇励志文章与学生一起学习分享,每两周一个社会励志视频,每月一部励志电影交流感想,每两个月一次新闻热点辩论,每一学期一次由学生、老师、家长参加的班级颁奖典礼,让励志成为学生真心的期待.在一次次活动中震撼心灵,帮学生懂得努力才是生活的态度,读书才是自己看世界的路,在传递正能量的同时,真正明白网络是工具而不是玩具,远离各种不良诱惑,把读书内化成自己的气质和修养.

励志内容可以是优秀传统文化,但更重要的是要结合学生身心特点搜集准备身边典型素材,例如:本班本年级本校某某《我是演说家》《狮子王》《百年孤独》《平凡的世界》影视明星的成功逆袭等.作为教育工作者,更应了解国家的教育政策、改革方向、发展趋势,以及对未来职业的盘点介绍分析,这让学生们对自己的将来充满了思考,让学生们思考起来、勤奋起来就是一种成功励志.励志绝不能忽视历史社会的影响,通过对历史名人的辩论、讨论,培养学生全面看问题的能力.例如:大秦帝国百年基业从裂变、连横、崛起、到大一统的艰辛与秦帝国从统一到灭亡短短几年的对比中,能得到什么成功的秘笈和失败的教训?刘邦从一名小吏逆袭成功当上皇帝,是不是我们也不用学习等待将来的辉煌呢?娱乐圈中的是是非非的辨别讨论,这些不同形式的思考让学生们树立了自己心中的榜样和美好形象,锻造了学生不怕吃苦,勇于为梦想付出、牺牲的坚韧品质,净化了自己的心灵,找到了自己的人生方向,不求有朝一日,但求无愧于心.

三、家长篇

家教、家风对孩子的影响不言而喻,曾国藩家书、傅雷家书等家教方面的书籍广受欢迎,足见家长们都把孩子当成自己最重要的事业.但教育观念上的误区会在孩子不同阶段形成很多不良习惯.例如:很多家长都希望孩子从小快乐地学习,保持浓厚的学习兴趣.愿望是对的,但不能忽视对孩子艰苦奋斗精神的培养,否则孩子极容易养成怕吃苦、不能吃苦,遇到学习困难就放弃的懒惰习惯.还有很多家长因为工作不在孩子身边,或以工作忙、应酬多为借口,忽视对孩子陪伴,把家教责任推向学校,更甚者把撒手不管当做静待花开等等.为改变这种现状,我高度重视与家长的沟通工作.我建立了学生家庭档案,详细了解学生家庭状况,做到与家长沟通时能够有的放矢.我要求家长把一周与孩子的交流话题、交流效果、交流次数都记录在案,并由学生带回来交给我.我还建立了家长微信平台,为家长的努力进步真心点赞,每周定时发送一个自制的班级学生表现相册,不定期向家长发送或传播家庭教育的有效信息,推荐家教书籍或中考、高考微信平台,推荐家教节目或专家讲座,不断提升家长的家庭教育水平.根据实际隋况及学生特点,经常性的组织微型家长会,一起探讨交流孩子的成长情况.每一学期期末组织召开学生成长、感恩、梦想不同主题的大型家长会,为新学期做好思想、行动上的准备,真正发挥了家长的作用,做到了家校共育.

四、提高篇

教育教学工作没有止境,随着时代的发展,班主任工作同样要不断与时俱进,班主任业务素质也要不断提高.多年来,我坚持一看:多看书,看好书,看专家文章,看专家工作室,看报纸,看新闻,看教育动态,看教育著作:万玮的《班主任兵法》、李镇西的《做最好的班主任》、魏书生的《班主任工作漫谈》、王晓春的《今天怎样做教师——点评100个教育案例(中学)》、万玮的《班主任兵法》、李镇西的《做最好的班主任》、魏书生的《班主任工作漫谈》、王晓春的《今天怎样做教师—一点评100个教育案例(中学)》,主题阅读关注精品班会、方法技巧、励志故事、沟通艺术等;二听:听专家的经验介绍、家长的意见反馈、学生的反映、同事的建议.努力做到多听真话、能听到真话才能给自己的工作准确定位,所谓忠言逆耳利于行,没有反对的声音那只是虚假的表象;三写:写读后感、观后感、随笔、班会、总结、计划.没可写的说明没用心、没收获,这是态度不对,有感触写不出来,说明思路不清、能力欠缺,多少来我有班会本几十个,随笔本几十个;四思:多思工作效率、工作效果、学生收获、家长重托,思得失、思创新、思学生未来、思国家将来,在反思中不断超越自我.

因为热爱,所以投入,因为追求,所以执着.学生们每一点成就和成长,有自身的努力,更有班主任老师孜孜不倦的教诲和关爱.我相信,班主任亲和、睿智的人格魅力散发的光辉,一定会照亮学生的人生之路,让学生在今后的攀登奋斗中充满无穷的力量,这就是我作为一名班主任的不悔追求.

(责任编辑:晓角)

括而言之:这篇文章为关于班主任和班主任工作和几点认识方面的班主任工作论文题目、论文提纲、班主任工作论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文.

参考文献:

1、 从走心教育做好班主任工作 摘要面对多元化的学生,班主任工作的技巧性越来越多,本文从“走心”角度论述做个好的班主任的方式方法,力求通过“走心”教育培养出一批批身心健康的新一代 关键.

2、 新形式下做好班主任工作 新形式下做好班主任工作的思考冉 梅1,冉 敏2  (1 黑龙江省齐齐哈尔市梅里斯达斡尔族区雅尔塞中学,黑龙江 齐齐哈尔 161024;2 黑龙江省齐齐哈尔市梅里斯达斡尔族区长胜小学,黑龙江 齐齐哈.

3、 做好班主任工作建设优秀班集体 摘要在当前我国国家建设所需人才缺口不断增大的形势下,为解决人才需求增加与人才数量不足之间的矛盾,一方面大力兴办了职业技术教育事业,另一方面不断扩大职业技术学校的招生范围,中……职业技术学校则成为职业技.

4、 试析如何用心做好班主任工作 摘要班主任是班级教学活动的组织者、教务活动的管理者,以及学生学习和生活活动的指导者 为提升班主任的教育管理工作质量,需要教师对岗位工作投入更多的情感,做个“用心”的班主任,用心.

5、 如何做好班主任工作 王瑞俊 张长玫内容摘要班主任是班级的“领航者”,是学生中的“孩子王” 班主任工作是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作,但正是在这平凡和繁琐之下,却蕴含着着这.

6、 做好班主任工作的诀窍 一 教师要有一颗博爱之心让自己的胸怀像海一样宽广,让学生在爱的海洋里畅快地遨游 没有爱就没有教育,爱是教育的前提,更是一名教师应具有的师德核心内容 要培养学生的优秀品质,教师就必须要有良好的师德 古人.