论文基于产教融合的高职跨境电商专业课程体系的构建探析，该文是跨境电商类毕业论文怎么写与专业课程和电商和跨境相关毕业论文怎么写.
摘 要：伴随着时代的不断发展,我们国家的科学技术和综合实力同以往相比,已经得到了巨大的提升,不同国家之间的沟通和交流也越来越密切.在这样的情况下,在高职院校之中开设跨境电商专业课程就具有十分重要的现实意义,由于跨境电商这门专业自身所具有的特点,要求学生具备良好的逻辑思维能力和动手实践操作能力.所以,务必要对跨境电商专业建设的步骤和策略进行统筹规划.基于以上的原因,本文结合笔者多年的工作实践经验,对基于产教融合的高职跨境电商专业课程体系的构建进行了分析和思考,并提出了自己的看法和观点,通过与各位进行分享,希望能够给广大的教育工作者带来一些指导和帮助,以此促进我国教育事业的发展.
关键词：产教融合；高职教育；跨境电商；课程体系
中图分类号：G712 文献识别码：A 文章编号：1001-828X(2018)028-0402-02
引言
由于电子商务在当今时代不断的改变着我们的生活,改变了传统的生活方式,在社会之中越来越受到人们的关注和重视.另外,在目前的情况下,世界越来越成为一个你中有我、我中有你的命运共同体,国家之间的贸易往来十分频繁.在这样的情况下,在高职院校之中新增跨境电商专业,一方面顺应了时展的潮流和趋势,另一方面也能够给学生们新增更多的就业机会,应该引起人们足够的重视和深思.
一、背景
跨境电子商务是在目前的情况下,涌现出的一种全新的国际贸易方式,这种贸易手段能够有效的规避传统方式自身所固有的弊端,突破渠道垄断,有效的避免和减少了其中不必要的环节,让交易的成本实现最大幅度的降低,因此,受到了人们的热切期盼和关注,在全世界范围内有着极其光明的发展前景.正是因为其所具有的重要意义和价值,国务院总理李克强在国务院常务会议中提出要加快跨境电子商务发展,积极推进贸易平台和国际营销网络建设[1].2013 年7 月和2015 年5 月,国务院分别出台了支持跨境电商发展的“国六条”和“国八条”.在此利好条件下,跨境电商交易规模持续扩大,正成为带动我国贸易经济增长的新引擎,发展前景非常广阔.
在目前的情况下,伴随着跨境电商模式的强势发展,对人才的渴望和需求的程度呈现出明显的增长趋势,尽管我们国家的跨境电商教学的发展程度同以往相比较,已经有了明显的提升,但是同发达国家相比较,还存在着明显的差距,因此,我们要通过采取各项有针对性的措施,最大限度的弥补双方之间的差距.比如,现如今的阶段,既懂国际贸易的相关知识,又熟知跨境电商平台操作的复合型人才少之又少,已经成为了十分紧缺的人才.例如,广东省在我们国家的跨境电子商务发展中占据着至关重要的地位,其一个省的交易额就高达全国总交易量的百分之七十左右.但是,广东省的跨境电子商务的人才已经呈现出明显的紧缺状态,一些高职学校所培养的学生不具备良好的综合能力,不能与目前的市场交易状况实现完美的契合,导致他们的自身价值不能够充分的发挥和施展出来.比如,一些商务英语专业的学生,尽管他们的英语水平非常娴熟,但是却对跨境电商的知识不甚了解.而跨境电商专业的学生们尽管专业水平符合要求,但是英语的实际运用能力却还存在着很大的进步空间,对国际贸易之中的一些专业术语知之甚少.在这样的情况下,就导致了人才的匮乏,社会对跨境电商人才的需求和高职院校人才培养模式之间的矛盾日益凸显[2].
二、高职院校跨境电子商务专业建设现状
为了能够让高职院校的跨境电商专业开设得更加科学合理,相关的负责人员应该采取结合实际情况、开设座谈会以及进行问卷调查的方式来进行,对跨境电商人才的需求进行系统准确的分析,根据调查研究得出最终结论,并结合当地的经济发展的情况,以此来做好高职院校跨境电商专业的定位工作.
虽然在当前的情况下,我们国家急需大量跨境电子商务专业的人才,但是同大量的需求形成了鲜明的对比,我们国家的在该专业的人才培养方面,面临着诸多的挑战,需要我们对其中所包含的问题进行认真的思考.
第一个首要的问题就是高职院校在进行招生工作的时候,对于应该如何进行人才的定位没有一个具体的想法.造成了在当前的高职院校之中,不少跨境电商专业的学生都是由以前电子商务的学生转过来的,缺乏必要的英语专业知识.职业院校缺乏明确的招生规划,给跨境电商专业的创新发展带来了诸多不利的影响.
第二个问题就是虽然目前的情况下有许多院校都已经相应开展了跨境电子商务专业的建设,但是这些学校由于此前没有进行过此种工作,造成了他们在进行专业规划的过程中比较迷茫,不知道从何处下手[2].使得大量的高职院校产生了这样一种矛盾的心理：如果不增加开设这门课程,就可能存在与市场脱节的风险,但是如果开设这门课程,那么又应该如何的进行规划和建设？培养的学生是否能够到达专业的标准,诸如此类的问题结合在一起,使得一些高职院校往往手足无措[3].
三、高职跨境电商课程体系构建
( 一) 清晰认识专业建设的问题与难点
相关的高职院校在开展跨境电子商务这门专业课程的时候,对其中所包含的问题和挑战务必要保持一个清醒的头脑,虽然在当前的背景下我们国家的跨境贸易取得了突飞猛进的发展,对专业人才的大量需求会持续相当长的一段时间,但是跨境电商专业未来面向的岗位有哪些？跨境电子商务专业的人才必备的综合素质都包含那几个方面？相关的跨境电子商务专业人才是以哪一方面的工作最为自己工作的重心？高职院校是否具有开设跨境电子商务这门专业课程的能力？这些问题都需要我们花费大量的时间来进行分析和思考.
( 二) 梳理专业教学内容
据跨境电子商务专业的人才培养需求,高职院校的相关工作人员可以从学生们的自身特点作为开展教学活动的出发点和落脚点,并在此基础之上,对相关的专业教学内容进行相应的梳理,以此来实现提升教学质量的最终要求[4].比如,在进行教学的过程之中,可以有针对性的在教学过程之中渗透进入与跨境电商向关联的其他学科,以此来让学生们成为具备多种能力的复合型人才.
( 三) 构建基于真实工作过程的课程体系
高职院校在开设跨境电商这门课程的时候,要通过设置相应的课题组,来与各类电子商务企业进行密切的合作,并以此为基础,对跨境电商岗位所需要的能力进行统筹分析和概括.
1. 基于职业素养的公共基础课程
公共课程主要包括形势与政策、思想道德修养与法律基础、德育实践等等,通过让学生们对以上科目进行系统的学习,可以让学生们的道德和素养实现重大的飞跃,并且还能够在某种程度上有效的 提升其综合实践和创新能力.
2. 基于岗位基本能力的专业基础课程
对学生们进行岗位基本能力的培训十分关键,对学生们未来的职业发展占据着举足轻重的重要作用,老师可以对学生们进行外贸函电、国际市场营销和商务英语等专业的教学,以此来提升学生们的语言交流能力和对国际贸易技能的熟练程度.
3. 基本岗位核心能力的职业技能课程
学习一些诸如电商操作实务、网页美工等技能对跨境电商专业学生的未来发展能够带来很多的帮助,可以在某种程度上让学生们实现三位一体发展的要求,即“ 外语+ 国际贸易+跨境电商平台”技能.
( 四) 设计基于真实职场环境的学习情境
学习情境是基于工作过程系统化课程设计的实施,是学习领域课程能否达到课程标准的关键.学习情境设计即基于实际工作过程,将课程分解成模块式、关联式、进阶式情境[5].以“ 跨境电商操作实务”课程为例,我们以真实的平台和真实的产品为载体,以真实的跨境贸易流程为主线,设计出产品操作、旺铺装修、平台规则、营销推广、跨境物流、跨境支付、风险控制、客户服务 8 个学习情境,帮助学生掌握平台操作、运营、推广等知识和技能.
四、结语
总而言之,跨境电子商务这门专业在开设的过程中,注定不会是一帆风顺的.在这样的情况下,高职院校的相关工作人员务必要对遇到问题进行有针对性的解决,并提出更加具有可操作性的实施方案.只要我们在进行专业开设的过程中能够万众一心,对自身的缺点和不足之处进行认真的总结,运用产教融合的策略,就能够在很大的程度上让我们国家跨境电商专业满足实际的需求,为国家的现代化建设添砖加瓦,为国家培养出专业的跨境电商,为国家的繁荣兴旺做出自己应有的贡献.
此文点评：上述文章是一篇关于专业课程和电商和跨境方面的相关大学硕士和跨境电商本科毕业论文以及相关跨境电商论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.
参考文献：
1、 跨境电商背景下高职国际经济和贸易人才培养模式的改革 一、跨境电商背景下对于国际经济与贸易人才的需求 （一）具备扎实的理论基础和跨文化交际的能力 从事跨境电商行业的工作人员通常是围绕着国际经济贸易开展的业务,首先需要具备扎实的国际贸易理论基础知识,对.
2、 跨境电商背景下财务管理融合 文／周颉 郑洁熹摘要跨境电子商务是随着互联网技术发展而产生的一种新型国际贸易方式,在传统外贸萎缩的环境下近年来依然强势增长 本文讨论了跨境电商背景下财务管理所面临的问题,并提出了相应的对策 作为近年来.
3、 跨境电商背景下高职院校国际贸易专业人才培养模式的改革路径 摘要首先分析了跨境电商发展现状,其次结合已经完成的行业企业和其他院校调研情况,分析了在跨境电商背景下企业对于国际贸易专业的人才需求以及高职院校在国际贸易专业的人才培养过程中存在的问题,最后提出了高职院.
4、 产教融合背景下大学生创业胜任力培养保障体系 摘要产教融合已经成为创业教育的一个方向,正影响着创业胜任力的培养 针对当前大学生创业胜任力培养保障体系存在的问题,探讨通过创业培养教材更新、培养创业“大师级”师资队伍、更新创业.
5、 新商科理念下跨境电商专业和产业融合 摘要跨境电商专业的建设与产业的需求相互融合发展,是有效应对人才培养新要求的举措 在新要求下,积极探索实现专业与产业融合发展的路径,从能力培养与课程设置、实践内容与岗位要求、教师成长与行业发展三个角度进.
6、 应用型本科商务英语双创人才培育之跨境电商方向课程设置探究 摘 要本项目通过对跨境电商企业人才结构的调查分析,发现目前高校商务英语专业,尤其跨境电商方向,课程设置中急需补充增加的三大知识技能营销与消费心理学、数字媒体运营与维护,大数据挖掘分析及其应用,并对这三.