论文高等院校图书管理资源共享，本文是关于图书管理方面论文怎么撰写跟图书管理和高等院校和共享相关大学毕业论文范文.
［摘 要］高校图书馆资源方面存在许多矛盾,各高校网络资源共享可解决目前的问题.为了建设现代化图书馆,高校必须不断加强图书资源的建设,拓宽图书流通渠道,本文针对资源共享提出了一些建议,以期为提高图书馆服务质量提供参考.
［关键词］高校；图书管理；资源共享
doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2017.20.107
［中图分类号］G250.7 ［文献标识码］A ［文章编号］1673-0194（2017）20-0174-02
随着信息时代的发展,人们获取资源信息需要的不仅是资源的准确性,还需要快速性和广泛性.当今的知识学科对资源信息融合提出了更高的要求,各高校的学生和教师越来越需要广泛的知识,获取更多的资源,提高综合能力和创新能力.当代数字信息的发展有利于实现资源共享,连接各个知识领域,推动学科发展.资源共享有效地提高了获取资源的效率以及资源的利用率,符合当今各高校图书管理的需求.
1 高等院校图书管理现状
在高等院校图书管理中,管理和服务模式相对传统.
1.1 读者方面
各高校的图书馆只对本学校的学生和教师开放,读者获取的资源仅限于本校的图书馆,具有相当大的局限性.且传统的图书馆存储的资源基本上都是纸质版的,随着时间的推移和人为的损坏,一些资料在流通中损失,导致无法借阅.再者纸质版图书是有限的,一些大众图书,需求量大于图书本身的数量,无法满足读者的要求.
1.2 图书管理员方面
对于图书管理员来说,当读者询问时才会提供服务,十分被动,无法主动以及准确地了解读者的需求,影响了购进图书的方向以及数量,造成了不必要的浪费.聘请的图书管理员对图书管理方面的专业知识有限,导致图书管理的发展没有突破性的进步.
1.3 学校方面
各个高校一般都是独立办学,很少主动分享彼此的资源,各高校和本地的省级、市级图书馆也缺乏沟通合作,导致高校图书馆资源有限,各地图书馆也无法高效地提供图书资源,导致资源浪费.由于许多领导者及投资人员不太了解和重视图书管理,很少注重对图书人员进行培养,因此,资源紧缺,资金链不足,设备不够先进,人员素质较低,造成图书馆建设落后,不能为读者提供优质的服务.这也说明,资源共享是解决传统图书馆目前问题的突破口.
2 图书资源共享
21 世纪是快速发展的信息时代,同时也是互利共赢的合作时代.资源共享适应时代的发展,可以推动各领域的进步.
随着社会经济的发展,各个领域吸收了“共享”的思想,图书管理领域将共享延伸成为图书资源共享,如果把各高校的图书馆比喻成一个点,那么图书共享资源就是将这些点连接成网状的网络.资源共享顺应时代的发展,有利于图书管理更好、更快的进步,能解决传统图书所遇到的问题.
3 建设图书管理资源共享的措施
3.1 建设资源共享图书馆的原则
建设资源共享型图书馆必须坚持的原则有以下几方面.第一,独特原则.根据各学校的办学特色和教学专长,不同教学方向的学校具有不同特色的图书资源,各学校应坚持教学方向,将有限的资金投入到办学特色中,并有针对性地购进专业性图书.
第二,数字化和现代化原则.各高校应坚持建立数字图书馆,将图书由纸质转变成电子数字资源,建立网络图书资料数据平台,进行统一管理,方便图书管理以及读者查阅各项信息,提高图书资料的利用率.
3.2 优化建设资源共享型图书馆
3.2.1 线上线下联合高效
将线下的纸质版图书转变成线上的电子版资料,形成数字化信息库.高校可应用现代化技术,使图书的采编流程全部实现计算机管理,机读目录彻底取代卡片目录,促使联机检索成为主要的服务手段.各个学校各个院系的资料室都有广泛而专业性的资料和藏书,图书管理人员应积极鼓励本校教师和同学,将珍贵的资料通过校方的扫描,录入本校的数据库,并经过图书管理员的细心整理,将电子版的数据上传到共享网络中.
读者也可以通过在线上的数据平台,查阅并支付一定的费用,以进行在线或者下载阅读,也可以下载变成纸质版读物供读者阅览.这样解决了因纸质版读物有限而多个读者不能同时借阅的问题.
3.2.2 改善图书馆的藏书条件、合理支配图书购置的经费校领导应当注重大学图书的管理工作,在学校财政规划中,调拨资金建设图书资源.各学校和各教学单位从实际出发,加强学校图书信息资源整合和合理配置,加强图书馆各部门的分工合作和协调指导,建立最佳的管理模式和服务模式.
现阶段,纸质资源的相对上涨,对于一些专业性较高、版权费用贵、使用率低的资料或者外文文献,高校应用集团采购电子资源的办法节省开支,减少财政浪费,以较低的投入取得更好的服务效果.
3.2.3 改善图书管理的借阅制度
共享大学图书资料,应让书籍资料的流通速度加快,激发读者的读书兴趣,保证借阅率.高校应建立一套赏罚制度,对遵守规则者实施奖励,提供借阅便利以及优惠,充分保护读者对图书借阅的积极性；还要规定适当的借阅时间,对于逾期不还者应进行一定的惩罚.
为了保障各高校图书馆的成本与利益,笔者建议有偿共享和无偿共享并存.对于各高校的珍贵资料和科研成果,考虑其本质特点,参与共享的各高校应共同协商好,适当收取费用；对于一些基础性资料或者纸质资料,提倡资源无偿共享,为读者节省不必要的开支.
3.2.4 培养合格的图书管理人员
高校图书馆应聘请熟练掌握网络资源管理技能的员工,提高图书馆整体素质和服务水平,并对已聘请的管理员进行网络管理技能方面的培养,使其掌握获取网络资源的方法,能清楚地分析以及处理信息,时常组织讨论培训,提高服务积极性和主动性,培养管理人员的计算机能力和创新能力,并定期进行考核,依据业务考核结果相应调整职务升降和奖金酬劳.
图书管理员应争当优秀工作者,并拥有爱岗敬业的思想,多了解图书管理的专业知识,与时俱进,熟练掌握从业技能,为读者提供优质的服务.
3.2.5 保障共享网络管理安全
高校应建立高效、稳定的图书管理网络系统,并设置安全的防火墙,防止等破坏学校图书管理系统以及信息库,以防侵入局部系统导致全网的各个系统瘫痪,避免因系统停止服务,造成不必要的损失.
4 结 语
国家注重培养创新型、综合型人才,各高校是培养和输出人才的重要基地,而图书馆是人才培养的重要知识来源,汇集不同方向的专业知识,拥有珍贵的财富.网络信息技术的发展促进了图书管理的优化,资源共享为各高校图书的管理和发展提供了更好的前景.我国图书馆正在向现代化管理的方向发展,但实践中还存在一些问题.本文针对图书馆的现状,讨论图书管理现状,并提出了一些措施,如,以资源整合与共享为中心,以扩大文献资源为重点,建设资源共享服务平台.
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参考文献：
1、 以高校实践教学管理和资源共享平台为指导的EDA实践教学改革新途径 王美妮1,谷军1,赵伟2（1 大连海洋大学信息工程学院,辽宁大连116023；2 大连东软信息学院,辽宁大连116023）摘要针对目前EDA实践课程教学中存在的具体问题,在省级实验教学示范中心建设体系.
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