论文真正的教育是自律，本文是教育学术论文怎么写与自律和教育有关论文范文资料.
真正的教育是什么？
著名教育家苏霍姆林斯基说：“只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育.”我想,如果换作我国大教育家孔子,可能就会说：“（真正的教育）其自律乎？”——真正的教育是自律（自己约束自己）吧！
子曰：“君子博学于文,约之以礼,亦可以弗畔矣夫.”意思是：“君子广泛地学习古代的文化典籍,又以礼来约束自己,也就可以不违背道了.”孔子一贯倡导仁德,认为君子所能达到的最高境界就是仁德,应该是顺乎天道,即大自然运行发展的规律,顺乎人类社会历史的发展规律,还要顺乎每个人身心成长发展的规律,如此,君子才能算不违背大道了.
学习是人自我提升的必由之路,通过学习才可以修养德行、提高能力、增长智慧.礼则是社会运行的基本规范,只有人人遵守,才能保持融洽适当的人伦关系,社会才能健康有序地运行.学习和自律的意识,无论何时,都是个人提高修养、社会和谐发展的基本要求.
季康子问政于孔子.孔子对曰：“政者,正也.子帅以正,孰敢不正？”——所谓政,就是端正.您用端正来做表率,谁敢不端正呢？
儒家文化是一种自律性文化,“自天子以至于庶人,皆以修身为本.”孔子强调“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”.所以孔子主张仁政德治,而德治的实现便靠有德的君子言传身教.当季康子问政治时,他便劝告季康子加强自律教育,率先垂范.如果自己本身处事端正,那么人民必然仿效.否则,不能正己而想正人,是没有资格的,人民也不会听你的.儒家修身是重点,是根本,但不是目的.儒家是入世的哲学,它以“天下为己任”,“齐家”“治国”“平天下”才是儒家修身的目的,修身对于治国平天下来说,仅仅是手段,是起点,而不是终点.
所谓自我教育,即个人主动地提出道德修养目标,并以实际行动努力完善或培养自己的人格品质的过程.所谓自律,针对他律而言.指儿童的道德判断受他自己主观的价值标准所支配.（自我教育、自律定义源自《心理学大词典》）是源于一个人对自己的真正关爱,源于一种道德良知.“不妄没于势力,不诱惑于事态,心有长城,能挡狂澜万丈.”
做一个自律的人,就是能率真的面对自我,素心为人,侠义交友；就是能面对形形色色的诱惑,做到心不动、眼不迷、嘴不馋、手不伸.
判断孩子是否有自制力的一个很好的小实验（延迟满足实验）,就是在孩子面前摆一个最喜爱的食物,跟他们说：“妈妈出去一趟,如果你能忍住10分钟不吃,那么你将能得到两个.”
能做到的孩子很少,但有这等素质的不是一般的孩子.因为嘴馋好奇是孩子的天性.
自制力就如同镇定剂,玩耍后按时写作业、天寒地冻也能准时从被窝爬出来、旁边的同学嬉戏打闹时埋头看书……这样的孩子长大后绝对了不起.不断的自律及自我控制,可以培养出孩子非凡的品格.
人最伟大的品质之一应该是自律.自律就是控制自己的,调整自己的情绪,节制对个人身心健康有妨害的不良兴趣爱好与日常行为习惯,懂得用理智去适当约束并掌控自己的生活,掌控自己的成长道路.并且,坚持去做对自己生命健康和进德修业有益且有意义的事,通过自觉锤炼个人意志品质,克服惰性,避免消极情绪以修身养性,把注意力集中于更美好的心态和未来,以改变自己的形象并积极地把握自己的美好生活.这是极不容易做到的事.
我们不难发现许多伟大的人,他们都因为节制自己,集中力量在特定的事物上,而取得杰出的成就.古希腊哲学家柏拉图曾说过：“自律是一种秩序,一种对于快乐与的控制”.无论是位高权重的达官贵人,或是心态高远的的能人贤士,还是腰缠万贯的千万富翁,亦或是芸芸众生中之一介草民,甚或是一贫如洗的街头乞丐,都需要通过自律来自觉约束自己.
自律能够带给我们自由,最终过上自己想过的生活：干净的圈子,规律的生活,有保障的经济基础,理智的身材和中意的人.这是自己修来的惊喜,也是生活给予的奖赏.
怎么理解“自律能够带给我们自由”？如何才能自律呢？自律从自觉开始.所谓自觉,就是能够从不同的角度来看见自己.能够看见,就会自觉；能自觉,就会自律；有了自律,就能为自己的行为负责；能为自己的行为负责,就不会伤害别人；不去伤害别人,就没有人会约束你；没人约束你时,你不就自由了吗？
是不是达到了“从心所欲,不踰矩”的境界？
自律,也是一种自珍,你用珍爱自己的力量塑造出的品德,像一件艺术品般散发出迷人的光芒,沉默无语也会被别人奉若珍宝.自律可以帮助我们活出社会价值和无可替代,梦想和事业才不会成为负累,才会最终成为我们个人品质的保证.
美国的罗伯特·哈钦斯说：“教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育.”因此,真正的教育是自律.
弥补内疚
1944年,一名年轻的美国空军士兵返回营地时错过了最后一班公交车,当时他被派驻在英国的一个小镇.他不愿半夜步行9公里回营地,便不问自取,借用了停靠在路边的一辆脚踏车.事后他一心想物归原主,可是第二天忙着出发去执行轰炸德国的任务,回来一看,脚踏车已不知去向.
“近50年来,我一直在内疚.”今年他又回到了那个小镇,打听到该镇共有93名儿童,他便买了同样数目的脚踏车,穿上第二次世界大战时他的空军制服,挨家挨户上门“归还”车子,车上还注着每个孩子的名字.这一年,他已接近70岁.
好一点的脚踏车,当时约150美元,93辆,近15000美元.老先生还得到小镇人口统计处去调查孩子的总数,大抵18岁以下都算是孩子.每户上门,寒暄数句,以15分钟计,要一天一夜才能完成任务.
但愿人人都能如此弥补内疚.
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