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关于中职德育本科论文范文 跟基于信息化背景的中职德育教学方面硕士毕业论文范文

分类:论文范文 原创主题:中职德育论文 发表时间: 2024-01-31

基于信息化背景的中职德育教学,本文是中职德育方面本科论文范文和教学研究和信息化背景和德育方面在职研究生论文范文.

谢雨佳

(福建省安溪华侨职业中专学校,福建 安溪 362400)

[摘

要] 德育课作为中职教育的必修课一直受到广大教育界人士的重视,那么如何提升德育教学的时效性呢,将信息与中职德育相结合,与课堂教学相结合,能够使中职德育在内容上更丰富,在形式上更新颖.因此,以信息的高效利用为切入点对中职德育教学策略进行实效性的探索.

[关

键 词] 信息化教学;中职;德育教学

[中图分类号] G711

[文献标志码] A

[文章编号] 2096-0603(2017)21-0006-01

一、从信息化教学入手探索中职德育教学的优势

(一)教学形式更加新颖

信息化教学包含的内容形式是多种多样的,将信息融入中职德育课堂,可以使德育课堂告别传统照本宣科的课本说教,使教学的形式更加新颖,这样新颖的教学形式是与中职学生年龄、性格特点相适应的,因此也就更容易为中职学生所接受.

(二)教学内容更加丰富

信息化教学最大的优势在于内容非常丰富,这一优势可以使教师尽可能多地将与教学内容相关的信息以文字、声音、图像等形式展示于课堂.通过这样的信息化方式,不仅可以使课堂内容更加丰富,还可以使教学效率大大提高.

(三)提升教学效果

当教学的新颖形式满足了学生的兴趣需求,当教学内容的极大丰富满足了学生的学习需求,德育教学的效果自然就会得到提升.德育发挥的是教化人心的作用,可以调整人的行为习惯,当教学内容与形式被学生所接受时,学生对德育的认知程度也会明显提升.

二、信息化教学融入中职德育的策略探索

(一)通过信息化教学提升中职德育针对性

在中职德育教学过程中,往往是以教材为基础进行道德教育的,而教材内容虽然在大方向上为学生指引了良好的道德规范,但却无法从学生的具体情况出发给予学生道德行为规范的指导.例如,中职生往往会选择不一样的专业,而具体的专业在工作当中也就面临着不同的职业道德,这些具体的职业道德在教材中是无法进行一一讲解的,而信息化教学就能够很好地弥补这一不足.

例如,对会计专业学生开展德育,教师就可以发挥信息化优势,将会计的职业道德相关信息,如公私分明,不贪不占;严肃认真,一丝不苟;实事求是,不偏不倚等通过互联网呈现于课堂,以为学生提供更有针对性的中职道德教育.

(二)通过信息化教学提升中职德育真实性

很多中职生对道德教育学习兴趣不足,最大的一个原因在于没有认识到道德教育的重要性,认为道德教育中的很多内容都离自己十分遥远,因此也就不愿进行思考与学习.之所以出现这样的问题,就在于中职德育课堂中存在德育脱离生活的现象.而将信息化教学融入中职德育课堂,就能够较好地弥补这一不足.在互联网信息的高速发展下,全球每一个角落的新闻都能够快速通过电脑、手机等媒介走进我们的视线,如果教师在课堂中将这些真实发生的新闻融入德育课堂中,将自己的道德观点与这些真实事件相结合,就能够使学生感受到道德教育并非离自己很远,生活中发生的很多事件都与道德紧密相连.

例如,当教师在新闻中了解到一游客在景区有不文明行为后,就可以将其带入课堂让学生就此话题谈谈自己的看法,从而升华教学,倡导学生无论在国内还是国外都应该文明旅游,提升自身觉悟,做文明游客,在日常生活中也应该爱护学校的公共设施,防止公共设施被破坏.

(三)通过信息化教学提升中职德育趣味性

当中职德育的针对性和真实性得到提升后,学生对中职德育的学习积极性也自然就提升了,而要想让学生真正接受中职德育,教师还应该尽可能地提高中职德育课堂的趣味性.从中职学生的年龄角度来看,中职学生正处于青春期阶段,而处于该阶段的学生虽然已经接近成年,但在心智上还是倾向于儿童,富有趣味性的教学形式与教学内容能够发挥出更好的教学效果.要想提升中职德育的趣味性,信息化教学模式依旧可以发挥重要作用.为了使课堂教学气氛更加活跃,学生的主动性得到提升,教师可以根据德育教学的具体内容,引导学生自主进行德育相关信息的收集,并以“小老师”的形式将自己收集到的信息展示于课堂,通过这种方式,学生所接受的道德教育会更加深刻,趣味性也会更足.

例如,教师提供“爱护动物”的信息收集主题,可以鼓励学生通过互联网对相关信息进行收集,如哪些动物为,哪些动物正在面临环境污染的威胁,是否所有的家养宠物都过着幸福的生活,流浪猫、流浪狗的归宿等,动物是青春期学生较为感兴趣的话题,因此将这样的自主学习话题布置给学生,学生能够更好地配合,当学生根据教师布置的主题,自主选择话题进行资料收集以后,在同学和老师面前进行发言与讲解,又是一次提升学生自信心的良好机会.

三、总结

中职德育教学实效性的提升要从多个角度开展,提升中职德育课堂教学的针对性、真实性以及趣味性都与提升中职德育教学的实效性紧密相连,而在这一过程中,信息化教学发挥的作用是不容小觑的.

参考文献:

[1]徐韫.信息化手段下中职德育课教学方式改革探索[J].新课程研究(中旬刊),2014(4).

[2]贾晖.中职德育教育中信息化教学手段的应用构建:以包头机械工业职业学校为例[J].中国培训,2016(6).

该文总结,这是一篇大学硕士与中职德育本科中职德育毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料,关于免费教你怎么写教学研究和信息化背景和德育方面论文范文.

参考文献:

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