论文机械专业技能型人才培养的教育教学实践，该文是人才培养方面函授毕业论文范文和人才培养和机械专业技能和教育教学相关函授毕业论文范文.
张渤海,张 巍,荆红伟
（海南省机电工程学校,海南海口 571100）
［摘 要］通过分析机械专业技能型人才培养的教育教学实践,认为我国中职学校对机械专业学生的教学可以进行改革,以更好地适应机械制造行业的需求.
［关键 词］机械专业；技能型人才；教育实践
［中图分类号］G712 ［文献标志码］A［文章编号］2096-0603（2017）24-0030-01
近年来,为了发展新兴产业、推进产业升级,福建开始实施“中国制造2025”计划.伴随着计划的推进,海西地区对机械专业人才的需求剧增,对机械专业人才的要求也逐渐提高.目前,机械专业技能型人才的培养任务主要落在中职学校,他们需要改革人才培养模式,注重培养学生的专业技能.但是,我国中职学校存在不少问题,主要表现在以下三方面：专业设置和市场需求匹配度不高；学校和企业的合作机制落后；忽略学生专业技能的培养.这些问题使中职学校需要进行教育改革,努力培养适合市场需求的机械专业技能型人才.
一、改革学校和企业的合作方式,构建校内外、课堂和车间相结合的人才培养模式
以福建工业学校为例,他们基于校企合作、产教相结合的教学主线,对福建海西地区的经济发展培养技能型人才.他们和福建机械工业联合会组建了福建机械职业教育集团,融合教育、学习、实践,实现了学校、企业共同培养技能型人才的模式.借鉴福建工业学校的人才培养模式,我们可以构建校内外、课堂和车间相结合的人才培养模式：学生在课堂学习基础理论知识,在课堂和车间实现一体化教学,进入车间实习,还要在课堂进行归纳总结.此外,学生可以去校外企业见习,结合校内的实训实习,参加学校内部的生产性训练,最终前往企业实习.通过校内和校外相结合,培养机械专业学生的专业技能.
在这样的人才培养模式下,还可改革教育模式,采用一体化的教学方法讲解专业课知识,让学生能够在教育、学习以及实践中了解以后的工作,这有利于提高学生的专业技能,也有利于增强学生解决问题的能力.
二、改革机械专业学生的课程体系,及时更新课程学习内容
通过实地调研,掌握企业对机械专业人才的需求（岗位需求以及在岗人员的学历）发现：我国制造企业开始使用机器人生产,机器人替代人的工程正在启动,这不仅提高了企业的生产效率,也改善了制造企业的经济效益.随着机器人的大量使用,企业对机器人调试和维护人才的需求不断增加.基于这个现状,学校可以增设机器人调试和维护课程,以满足制造企业的人才需求.近些年,不少学校对机械专业学生已经开设机器人调试和维护课程,部分学校甚至开设机器人调试和维护专业,并且已经开始招生了.他们根据目前机械加工对教学内容的要求,结合行业标准和国家的职业标准开设了机械制图、计算机应用、机械零件综合性加工实训、数控工艺及编程等课程.
此外,部分学校根据师资队伍的能力对课程教材进行了一定的整合,实行模块教学的方法（主要包括公共课程模块、专业技术模块、专业基础模块、社会实践模块以及选修模块）.公共基础课程是指文化课程,主要是培养学生的基本文化、道德知识；专业技术课程主要是为了培养学生的职业技能,包含机械加工与制造、机械制造工艺、数控机床装调与维修等课程.
三、建设校内和校外的实训基地,建设实践育人环境
探索形成“厂中校”“校中厂”等教学基地.拿福建工业学校来说,他们建立了实训基地,这个基地里面包含模具制造、加工中心、数控操作系统、数控车、数控维修、数控铣、数控仿真、模具拆装、机械装调、钳工和焊接等11个实训区域,这个实训基地拥有工位305个,每年能培训5000个机械工人.现在,这个实训基地正在筹建3D打印实训室、机器人操作实训室,并对CAM、CAD实训室进行改造.
四、打造双师资队伍,提升学校的师资力量
实现学校和企业互兼互聘工作,培养机械专业骨干,建设双师资队伍的机械专业教学团队,专业带头人的培养可以采用内培外引的方式.学校可以从机械制造企业聘任相关专业的专家充当学科带头人,让学科骨干带领专业发展,推动学科改革,带领专业的教学队伍对课程体系进行改革,以更好地符合社会市场的
需求.
综上所述,我国中职学校的机械专业教学存在一定的问题,表现为专业设置和市场需求匹配度不高；学校和企业的合作机制落后；忽略了学生专业技能的培养.可以从以下几方面进行改革：改革学校和企业的合作方式,构建校内外、课堂和车间相结合的人才培养模式；改革机械专业学生的课程体系,及时更新课程学习内容；建设校内和校外的实训基地,建设实践育人环境；打造双师资队伍,提升学校的师资力量.
参考文献：
［1］林健清.机械专业技能型人才培养的教育教学实践研究［J］.教育评论,2016（12）：130-133.
［2］梁东晓.机械类高技能人才培养教材改革与实践“任务驱动”型改革教材编写模式研究［J］.职业,2007（15）：79-80.
上文结论，此文为关于人才培养方面的大学硕士和本科毕业论文以及人才培养和机械专业技能和教育教学相关人才培养论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.
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