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鸿门宴方面有关论文写作资料范文 与《鸿门宴》辨惑一则方面本科论文范文

分类:论文范文 原创主题:鸿门宴论文 发表时间: 2023-12-17

《鸿门宴》辨惑一则,该文是关于鸿门宴相关本科论文范文跟《鸿门宴》和辨惑和鸿门宴方面毕业论文模板范文.

王劲松

《鸿门宴》节选自《史记·项羽本纪》,是普通高中语文课本中的经典篇目.在写到沛公逃宴时有这么一句:“沛公则置车骑,脱身独骑,与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走,从郦山下,道芷阳间行.”这句话该如何理解,令人疑惑.

该句由“沛公则置车骑,脱身独骑”“与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走”“从郦山下,道芷阳间行”三部分构成,争论的焦点是第二部分的“与”字该如何解释,如果解作连词,前面的“独骑”和后面的“步走”就会矛盾.人教版《普通高中语文教科书(必修三)》并未对此句中的“与”字作注解,而配套的《教师教学用书》只是把该句翻译为:“沛公就丢下车马、随员,独自骑马,樊哙、夏侯婴、靳强、纪信四人拿着剑和盾牌快步(跟随),从骊山下,经过芷阳抄小路逃跑.”至于“与”字,不知是省略了,还是漏掉了.笔者查阅了一些资料,发现由此引发的争议早已有之.

《语文学习》1991年第5期刊登了王克青的文章《“与”字辨》,笔者读了很受启发,钦佩王老师严谨的态度.循着王老师的思路,我又查阅了一些资料,竟而产生了一些怀疑.王老师认为“与”应解为“党與”,和“樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人”构成同位词组,作“持剑盾步走”的陈述对象.

理由是:“此处的‘与’原非‘与’而是‘與’,即使是中华书局1959年的版本都不例外.而在汉代,‘与’和‘與’是两个词义完全不同的词,有汉代许慎的《说文》为证.《说文》:‘與,党與也’;‘与,赐予也’.二者通用是近代的事.既然如此,可想而知,许慎同代的司马迁写《史记》时,此处的‘與’,就是用的这一本义了.即‘與,党與也’.”

对此我有不同的看法:

首先,中华书局1959年版的《史记·项羽本纪》中,凡该用“与”的地方均写作“與”.比如:“备他盗出入與非常也”“臣與将军戮力攻秦”.可见,该书中的“與”有连词的用法.既如此,如何断定“與樊哙……”的“與”是名词“党與”而不是连词呢?其实,该文中的“與”不一定就是“党與”的“與”,也可能是“与”字的繁体.所以我认为仅从字形上很难确定“與樊哙……”的“與”是否该解作名词“党與”.

其次,《辞源》(商务印书馆1988年第一版)列举“與”(“党與”的“與”)的多个义项,其中就有“偕、及”的意思,并举例:

1.《论语·述而》:“子谓颜渊曰:‘用之则行,舍之则藏,唯我與尔有是夫.’”

2.《论语·公冶长》:“子贡曰:‘夫子之文章,可得而闻也;夫子之言性與天道,不可得而闻也.’”可见,即使是“党與”的“與”在汉代以前就不一定只用本义“党與”了.

《语文学习》1992年第2期刊登了徐国庆的文章《“与”字再辨》.文章先对王克青老师“党與”一说表怀疑,然后提出观点:“与”应作使令性动词“使”“让”解.并列举了大量的例句.无独有偶,《西南师范大学学报(人文社会科学版)》1984年第4期刊登的胡安民的《释“与樊哙”之“与”》、《山东师范大学学报(人文社会科学版)》1995年第1期刊登的张志达的《〈鸿门宴〉疑难词语辨析二则》也持相同观点.

诚然,将“与”字解为使令性动词“使”“让”,“持剑盾步走”的陈述对象便是“樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人”,就不会与“沛公则置车骑,脱身独骑”矛盾了.但是笔者查阅了《汉书·高祖纪》,发现其叙述这一细节时写道:“置车官属,独骑,樊哙、夏侯婴、靳强、纪信步从,间道走军.”并没有发现“使”的意思.其次,从文意理解,当时形势十分危急,沛公得以脱身,实属不易,匆促之间,樊哙等四人“持剑盾步走”,乃形势所迫,自然而然,如何需要沛公“使令”?且从前文看,樊哙持剑盾闯账,怒斥项羽,言“大行不顾细谨,大礼不辞小让”等,都表现了他对“人为刀俎,我为鱼肉”形势的清醒认识和正确判断.因此,当沛公曰“今者出,未辞也,为之奈何”时,樊哙即以“何辞为”反问,可以看出樊哙已经做好逃跑的准备了,无需沛公“使令”.《史记·高祖本纪》记载:“沛公以樊哙、张良故,得解.”樊哙列在张良之前,可见,樊哙在刘邦鸿门脱险过程中所起的作用之大.如此智勇双全之人危急时刻保护主人,何需“使令”?

那么,此句该如何理解呢?笔者认为,很多争论是基于如此句读而进行的.也许我们可以换个角度思考,不再纠结“与”字的用法,而是尝试另行断句,将“四人持剑盾步走”看作句内的注解.该句断为“沛公则置车骑,脱身独骑,与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等——四人持剑盾步走,从郦山下,道芷阳间行.”“四人持剑盾步走”与“沛公独骑”对举,写出了四位“手持剑盾”的侍从护卫主将逃跑的情景.如此疑窦顿消.

[作者通联:安徽亳州市涡阳第四中学]

此文总结,上述文章是一篇适合不知如何写《鸿门宴》和辨惑和鸿门宴方面的鸿门宴专业大学硕士和本科毕业论文以及关于鸿门宴论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料.

参考文献:

1、 《鸿门宴》的写作技巧 作为我国古代传记散文巅峰之作的史记,是一座取之不尽用之不竭的艺术宝库 鸿门宴节选自史记·项羽本纪,虽然只有一千五百字左右,然而司马迁对鸿门宴重大场面的铺陈与渲染,充分展示了他超凡的叙事能.

2、 弱者的姿态,智者的风范董健《鸿门宴》中刘邦形象 鸿门宴是苏教版高中语文教材必修三“寻觅文言津梁”专题第二模块“仔细理会”的第二篇文章,是史记中最精彩的篇章之一 文章记载了楚汉相争初期刘邦与项羽之间一场.

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