论文如何有效地进行心理描写，本文是心理类有关毕业论文范文与心理和描写和进行相关在职毕业论文范文.
心理描写是人物形象的塑造以及人物性格刻画的一种重要方式.它是对人物精神世界的直接描写,能使读者迅速而准确地洞悉人物的内心世界,帮助读者正确理解人物的行为,深刻认识人物的思想,有着其他描段所不具备的特殊优点.一部作品对人物的内心刻画越丰富、具体与充分,人物复杂细腻的内在感情与变幻无穷的心态就会彰显得越生动、真切,甚至能够将人物表现得活灵活现、生动逼真,同时能使文章的主题思想表现得更加鲜明、突出,从而产生非常深厚的艺术效果和感染力.
如此强大的表现力在写作中是如何力透纸背的呢？这就涉及到心理描写的方法.一般说来,心理描写可以由作者描述剖析,也可以由作品中人物表白、倾吐,还可以通过描写人物外在形态,间接地显示,通过对环境、景物、氛围的感觉来表现.
最常见的有以下五种心理描写方法：
一、直接描写法
所谓直接描写法,指的是在写作中,一般常用“他感到……”“他觉得……”“他认为……”“他想……”“他回忆……”“他思索着……”等句式作为明显的标志.
在《林黛玉进贾府》中,林黛玉目睹凤姐出场场景时的心理描写,作者是这样处理的：“黛玉纳罕道：‘这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼？’心下想时,只见一群丫鬟围拥着一个人从后房门进来.”
《孤独之旅》中杜小康因家庭变故而退学,被迫随父亲去放鸭.远离熟悉的油麻地,面对广阔的江面,杜小康一阵茫然,作者在文章中是这样写的：“现在占据他心灵的全部是前方：还要走多远？前方是什么样子？”
以上两例均为直接描写法,这种心理描写方法虽然简洁,但能轻而易举、恰如其分地表现文中人物的所思所想.这种写法多用于全知全能式的写作中,作者直接表现人物心理,折射其性格.
二、内心独白法
内心独白,就是自己对自己讲的无声的话.
《老人与海》中,桑迪亚哥载着死鱼返航途中,打死前来争夺猎物的鲨鱼之后,他的手受伤了,陷入一连串的遐想.“他想,可是我一定要想.因为我剩下的只有想想了.除了那个,我还要想垒球.我不晓得老狄马吉奥可喜欢我那样击中它的脑子？这不是一桩了不起的事儿.什么人都能办得到.但是,你是不是认为我这双受伤的手跟骨刺一样是个很大的不利条件？我可没法知道.我的脚后跟从来没有出过毛病,只有一次,我在游泳的时候一脚踩在一条海鳐鱼上面,脚后跟给它刺了一下,当时我的小腿就麻木了,痛得简直忍不住.”
通过人物内心独白来揭示其隐秘的内心世界,能充分地展示人物的思想、性格,帮助读者更深刻地理解人物的思想感情和精神面貌.
三、暗示表达法
暗示表达区别于直接表露,也就是通过其他诸如动作、语言、神情等细节来间接地表现人物的内心世界.
《药》中写华老栓去找刽子手康大叔买药时的情形：“康大叔便抢过灯笼,一把扯下纸罩,裹了馒头,塞与老栓,一手抓过洋钱,捏一捏,转身去了.嘴里哼着说：‘这老东西……’”.此处并未有一个字提到华老栓、康大叔当时的心理活动,文中也没明确告知二人的性格特点,但我们依然能从这些富有特色的动词：抢、扯、塞、裹、抓、捏、哼中窥见康大叔的不可一世与骄横麻木愚昧的心态.同时,侧面地反映了老栓愚昧麻木懦弱的性格.
《边城》中写翠翠知道来人是给大老天保做媒时的表现是这样写的：“不曾把头抬起,心忡忡的跳着,脸烧得厉害,仍然剥她的豌豆,且随手把空豆荚抛到水中去,望着它们在流水中从从容容的流去,自己也俨然从容了许多.”这里一连用了“跳”“烧”“剥”“抛”和“望”等五个动词,真切地揭示出这位情窦初开的少女知道有人提亲时的羞涩和紧张,同时,当明白不是意中人时,又把她内心非心上人不嫁的坚定和从容展示出来.翠翠内心复杂、丰富、细微、多层次、有变化的心理活动通过几个动作,立体式地展现在读者面前.
同样的,在《红楼梦》宝玉挨打一节,写宝玉被贾政一顿狠打之后,女眷们纷纷都来探望.宝钗见到他之后,情急之下说道：“……别说老太太、太太心疼,就是我们看着,心里也——”然后就“红了脸,低下头只管弄衣带”,这一语言、神态描写,将宝钗的隐秘心事暴露无遗.她表面上若无其事,假借老太太、太太之口表达对宝玉的关切之情,最后“红了脸”一下子就把她出卖了.由此可见,丰富的动作、微妙的神态随时可以泄露人物内心深处最隐秘的想法.
四、梦境、幻觉展示法
所谓梦境、幻觉展示法,也就是通过梦境、幻觉间接地揭示人物的心理.人在梦中实现了在日常生活中没有实现的愿望,这也能反映作者现实中迫切的心理活动.
在《杨修之死》中有一段关于曹操梦境的描述:“操恐人暗中谋害己身,常吩咐左右:‘吾梦中好杀人；凡吾睡着,汝等且勿近前’.一日昼寝帐中,落被于地.一近侍慌取覆盖.操跃起拔剑斩之,复上床睡.半晌而起,佯惊问:‘何人杀吾近侍?’众以实对.操痛哭,命厚葬之,人皆以为操果梦中杀人.”从这段文字可以看出,作者借助梦境这—特殊的心理活动来刻画人物性格.作者笔下的曹操,借梦的掩盖,暗藏起狡猾、多疑、凶残的本性,人物性格刻画得多么鲜明.
《梦游天姥吟留别》中,诗人李白同样借梦境表达了自己摆脱束缚、追求自由的急迫心情,以及暂时摆脱心理重荷的某种轻快感.“我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月.湖月照我影,送我至剡溪.……脚著谢公屐,身登青云梯.半壁见海日,空中闻天鸡.……”诗人追求的是一个没有权谋贪欲、没有尔虞我诈、没有束缚和桎梏的自由世界.这些梦境是诗人不甘处于文学弄臣地位,终遭馋毁被放逐出京城的典型感受的曲折反映.
梦境是一个人最真实的心理表现,通过梦境曲折表现人物心理、刻画人物性格,能够巧妙地与主干情节交相辉映,使得人物形象更加真实饱满,故事主题更显深刻.
五、环境景物衬托法
“一切景语皆情语”,一个人在不同的心情时看相同的景物,会产生不同的感受.由此,我们可以从作品中的景物描写中侧面感知人物的心理状态.
《边城》中有一段关于翠翠等待爷爷时候的景物描写：“落日向上游翠翠家中那一方落去,黄昏把河面装饰了一层银色薄雾.翠翠望到这个景致,忽然起了一个怕人的想头,她想:‘假若爷爷死了?’”落日下落的方向刚好是翠翠家中那一方,见到日落和黄昏,不免想到老人,“夕阳”是老人的一种象征.太阳落山,犹如人之入土；此情此景,翠翠心头不免生出这样的联想：“假若爷爷死了”,自己生活会怎样?对未来独自生活的迷茫,对爷爷老去的遗憾和担忧都通过落日、黄昏的景致表达出来.
《社戏》中,当外祖母和母亲终于同意“我”去看社戏后,“我”的心极“轻松”,身体也极“舒展”,这时,连月夜景物都充满了诗情画意：“两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢.……而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火”作者寓情于景,从嗅觉、视觉、听觉、触觉等多方面描写夜航时观赏到的景物,未用一字表露急切去看社戏的欣喜,却能让读者通过岸边豆麦和水草的清香、连绵起伏的急速后退的群山,感知“我”急于看到社戏的迫切心情.
了解了以上几种常见的心理描写方法之后,在实际的写作运用中,我们还应该注意以下几点：
1.要善于抓住人物与众不同的特点；
心理描写说到底是为刻画人物性格、塑造人物形象而服务的.为达到这一目的,需要我们在写作中通过心理刻画展现人物特点.每个人物的身份、背景、年龄、职业等各不相同,心理状态自然也有差异.如果在写作中千篇一律,毫无特色可言,则可认为这里的心理描写是失败的.
2.要写出动态的心理变化过程,不能杂乱无章,颠三倒四；
故事情节在不断发展,人物的心理活动状态自然也会有所变化,因而在心理描写时应注重心理变化与故事情节的辉映,考虑引起人物心理变化的各类要素,随要素的变化做出相应的调整,循序渐进.
3.要真实.
心理描写反映的是人物在具体情境中的心理变化情况,真实合理的心理刻画相比空洞无力的说教更能打动人.在写作中应避免为了心理描写而进行心理描写,更不要无端臆测人物的心理活动,使文章失真.
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参考文献：
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