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北京市门头沟区军庄中学坐落于京西将军岭脚下,学校前身为东杨坨中学,1956年建校.现有教学班6个,学生126人,教职工33人,专任教师25人.
在“聚阳光之气,育阳光人才”办学理念和“自尊自爱、自立自强”育人特色文化引领下,学校秉承办人民满意教育的办学目标,因地制宜,挖掘开发出威风锣鼓、传统工艺、科技制作、社会实践、舞蹈、武术、合唱等多门校本课程,同时,每个学年学生社团均要组织开展体育节、艺术节、读书节、科技节等全校性的特色展示活动.学生们的潜力在这里得到了充分的开发,学生们潜在的灵性在这里闪耀着迷人的光芒.
在“追求卓越、自强不息”的校训感召下,学校发展势头强劲,办学质量不断攀升.近五年来,学校先后被评为首都绿化美化花园式单位、北京市中小学环境示范校、语言文字示范校、健康教育促进示范校、创建学习型学校先进单位.每年中考升学率达100%,市级重点高中录取率30%左右,教学成绩的各项指标攀升至区内中上等水平.
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参考文献：
1、 为心灵把脉育阳光少年 中学阶段是学生心理和生理急剧变化的重要时期,随着现代生活学习节奏的加快以及社会生活……环境的影响,学生出现的心理问题越来越多 开展心理健康教育,为学生的心灵把脉,引领学生健康成长已成为学校工作的重中之.
2、 农村高中艺术特色办学德育方法 【摘要】农村高中艺术特色办学的过程是学生发展的重要时期,同时也是在农村艺术特色办学过程中培养学生正确的人生观、世界观、价值观 在过去的农村高中艺术与特色办学中,德育工作一直处于不被重视的地位,很多农村.
3、 培养儒雅文明的现代人常德市花船庙小学特色办学侧记 “一个孩子每天向前走去,他最初看见的东西,便成了他生命的一部分 ”美国诗人惠特曼用浅显的诗句,道出了人生起步阶段的教育对孩子成长的重要作用 作为为人生奠基的小学教育,应该给孩子.
4、 扬帆五一人，共筑强校梦长沙市五一小学篮球特色办学侧记 长沙市雨花区五一小学创建于1919 年,至今走过了99 个春秋 这99 年既像一部浩瀚的长书,又如一幅连绵的画卷,它记载着“五一”人跋涉的每一个足迹,展示着“五一人.
5、 一所农村小学的国学养正教育平江县安定镇农场小学国学特色办学侧记 党的十八大以来,传承发展中华优秀传统文化的实践不断拓展 一所农村学校应该如何契合实际、有成效地开展优秀传统文化教育平江县安定镇农场小学（以下简称“农场小学”）给出了一份很好的答.
6、 高等教育新常态下地方高校特色办学路径探析以吉林农业大学为例 摘要本文从加强学科建设、优化专业结构、加强师资队伍建设、提高国际合作与交流的主动性……方面对新常态下地方高校特色办学提出建议与策略,以期对高……教育新常态下地方高……院校发展提供新思路 关键词高……教.