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文/ 袁 红
编者按：教育是关乎国家和民族未来的重要事业,而学校以每一个办学实践不断推动这一事业迈向远方.无论是悠久的文化历史,还是先进的育人理念,抑或是优质的教育资源,都是铸就学校品质的有力保障.作为四川郫县的领头学校,郫县一中一直把彰显活力与示范引领作为自身的追求和使命,并为此而不断实践和努力着.
四川省郫县第一中学毗邻望帝、丛帝墓祠,前身为岷阳书院,始建于乾隆十八年（1753 年）,是一所有着悠久历史的学校.数百年的文化积淀,历代人的薪火相传,学校逐步确立了“立身行己,明体达用”的办学思想,形成了“求善、求美、求真、求实”的校园文化.在办学现代化的进程中,学校以质量为中心,以发展为主线,以改革为动力,全面实践“品牌、特色、科研”的三大办学策略,形成了鲜明的办学特色,取得了显著的办学效益,连续多年受到成都市教育局的表彰,为北大、清华等重点大学输送了大批优秀学生.
特色一：创新化的精神引领
一个好校长就是一所好学校,校长的胸怀和视野宽广,学校的发展思路才能更加清晰,发展蓝图才能更加宽广,办法才能更加多样.郫县一中校长竹晓刚经常鞭策自己说：“校长是思想的领导者,需要对教职员工进行心灵的引领,要成为把握正确前进方向的‘掌舵者’.”在他看来,校长的最大力量不是来自权力,而是来自思想和能力.他认为,学校管理要纲举目张,兼有管理与服务双重角色的学校干部,要善于思考,强抓各项工作的落实,拥有敢为人先的魄力和敢于担当的胸襟,拥有雷厉风行的作风和锲而不舍的韧性,在具体工作中大气谋事,精细做事,和谐共事.
特色二：多元化的改革突破
近年来,郫县一中围绕竹校长“制度树人,文化聚心,数据说话”的治校理念,结合学校实际进行了一系列的改革和尝试,在师资建设、课程改革、德育模式等方面,实现了多个“率先”和“突破”,充分激发了学校内在活力,实现了学校的快速发展.
师资建设 郫县一中根据时代和形势的变化,特别是在成都市“县管校聘”教师管理探索的背景下,突破了原有制度的束缚,在修改原有制度的基础上,新增了评职称评聘制度,评优奖励制度,年级主任、教研组长、备课组长、班主任聘用及考核制度等适应教育新形势的核心制度,并在制度运行中不断予以修改和调整；学校率先对中层干部任用方式进行了变革和突破,采用个人申请、竞聘演讲、群众、现场公布票决结果选拔拟用中层干部的方式,极大地压缩了领导的主观评价比重,充分激发了广大教师参与学校事务的积极性.
在教师评价上,学校注重学生评价、教师评价、领导评价相结合的多元化评价体系,以学生为基础评选出的“四有”教师、学生最喜欢教师、年度十大风云人物备受师生注目,让教师在不同主体的评价中清晰地感受到自身的优点和不足,促进了学校整体师资水平的不断提升.学校现有教职工319 人,其中专任教师263 人,研究生40 余人,高、中级职称179人,特级教师3 人,全国模范、优秀教师、省级骨干教师及市级学科带头人30 余人,县级学科带头人、骨干教师90 余人.
课程改革 郫县一中在周边学校中率先进行课程改革,进行课堂模式的重构,充分彰显了“多学少教,先学后教”和互助探究学习的现代课堂神髓,有力地提升了课堂的效率和教学成绩.值得一提的是,学校拥有一项具有省级、国家级影响力的特色精品课程——排球.该校女排组建于1984 年,为高校高水平运动队及体育院校（系）输送人才100 余人,其中赴日本留学6 人,保送美国宾利福尼亚大学1 人.学校女排还曾多次代表四川省参加全国比赛,其中获得全国第三名2 次,第四名1 次,第六名1 次,在省级各类比赛中荣获冠军30余次.学校排球队现有在训运动员50 余人,包含三个梯队,队员年龄包含1997 年至2004 年的7 个跨度,每年龄段人数在6 人以上,专职教练3 人,下设训练点近十所,保证了后备人才的输送.同时,为全面育人,拓展学生知识结构,丰富学生课余生活,该校还开设了动漫基础、电影中的历史与人生、中国旅游景观欣赏、舌尖上的理性、野外生存基本技能、古琴、茶艺等特色选修课程.
德育改革 立德树人是教育的根本任务,是培养什么样的人、怎样培养人的思想原点,对于郫县一中而言,就是通过课程体系、活动实践来彰显德育的灵魂,以此实现学校全面育人的发展目标.学校实行以年级自主管理团队为载体的自主管理模式,开展寝室文化节、春游暨野外素质拓展、午间疯狂英语、班级互检、班级挑战应战等常规活动,定期举办“五四”文艺汇演、一二?九合唱比赛、诗歌朗诵比赛、英语演讲比赛、国学经典诵读比赛、校园歌手大赛、话剧比赛、书写比赛和韵律赛等活动,有力地提升了学生的自我管理能力和组织协调能力,丰富活跃了校园文化活动.
特色三：坚实的教育国际化保障
教育国际化专项硬件和高端平台为学校的国际理解教育和学生国际视野拓展提供了有力的保障.在学科交叉课程的基础上,学校还在教育国际化实验班开设新概念英语、prepared 基础、外教（口语）课程、韩语等与教育国际化紧密相关的特色课程,并在这些课程的精细化教学研讨方面形成了自己的经验和适合学情的国际合作模式.例如,弗斯公园艺术学院帮助郫县一中开设莎翁课堂,郫县一中帮助对方学校开设了孔子课堂,这不仅增进了相互文化、资源的交流共享,也增进了彼此的友谊和文化认同.由于特色鲜明,学校在2015 年被批准为成都市首批“教育国际化窗口示范学校”.
作为一所历史悠久的名校,校内有重点文化保护遗址3 处,校园古木参天,林荫覆盖,绿化率达92%,多次被评为“四川省百佳绿化示范学校”“省级园林式单位”.如今,历经数百年教育实践的郫县一中,在现代教育中吐故纳新,着力特色发展和综合实力提升,取得了丰硕的成果,得到了社会和家长的一致认可：学校先后被评为“全国培养体育后备人才试点学校”“国家级体育传统项目学校”“空军优质生源基地校”“省级文明单位”“四川省重点中学”“四川省一级示范性普通高中”.
乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海.郫县一中之所以能在教育的历史长河中劈波斩浪,看潮起潮落、云卷云舒,就在于其不断的改革创新.在素质教育蓬勃发展、日新月异的今天,相信四川省郫县第一中学定能凭着其得天独厚的文化资源,持之以恒的育人使命,承接传统,锐意创新,在教育这片充满挑战的广阔海洋里,勇往直前,创造更加辉煌的明天……
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参考文献：
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