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教育有关在职研究生论文范文 跟教育是帮的艺术有关毕业论文怎么写

分类:论文范文 原创主题:教育论文 发表时间: 2024-02-13

教育是帮的艺术,本文是教育类硕士毕业论文范文和艺术和教育类在职毕业论文范文.

教育,始于家庭,归于学校,成于自己.但成长无法代替,教育所能提供的只是一种帮助.

回到教育开始的地方,当母子初遇,教育就发生了,并与成长相伴.在孩子的成长过程中,父母给孩子的教育本质上是一种帮助,这种“帮”因爱而生,为成长而来.事实上,学校教育也是如此.没有爱就没有教育,无爱则无帮;无帮,教育就不会发生.

帮是教育的本质,也是教育的过程,更是教育的方法——这就是“帮教育”.“帮教育”理念的关键在于帮的能力和水平,即如何让帮的方法达到艺术的境界.所谓“帮的能力”,也是我们家长和教师的教育力.

世上没有无源之力,人格和学习是教育力的源泉.对于教师来说,人格即师德,但师德不仅仅是一种人格,更是一种职业精神,是师爱,是身为教师的责任和担当.

人格是可以修炼的,师德也需要锻造,故清华有“厚德载物”之训,师范学校有“学为人师、行为世范”之箴言.武汉光谷实验中学也提出了“诚信、卓越”的校训,并且在教师队伍中间倡导“合作、奉献”精神,以昭示学校的办学目标和教育梦想,增强学校的教育力.

学习是提高教育力的有效途径.人类有许多天性,主动学习就是其一.但对于教师来说,加强自我学习和提升更是一种责任.我们知道,为了生存,动物们也在学习.但对于人类来说,学习不仅仅是为了生存,更是为了生活,为了人之为人的价值和意义.为师者应当让学习成为一种生命的状态.

在学校,教师帮的能力突出体现在三个方面,即学科能力、专业素养和职业精神.三者之中,职业精神是形而上的东西,但又是最根本和最难求的,职业精神与人格和师德密不可分,需要在生活和职场的经历中不断修炼.职业精神的建立是一个自救的过程,当一位教师具备职业精神后,学科能力和专业素养的问题就会迎刃而解;当教师成为“自救教师”,自主自发地追求成长,他就会掌握帮的能力,也才可能掌握帮的艺术.

帮的艺术就是教育的艺术.任何一项技能,想要达到艺术的境界和高度,痴迷是前提.痴迷本质上是一种爱,痴迷与爱能让工作成为事业,投身其中的人才能达到义无反顾、无怨无悔的境界.当帮教育达到艺术的境界,帮便成了一种智慧,一种精神和品质.

面对孩子,关心是一种帮,微笑是一种帮,鼓励是一种帮,批评也是一种帮;面对工作,研究专业是一种帮,打磨课堂是一种帮,认真备课是一种帮,家校沟通也是一种帮.帮教育无处不在,每一次的帮,只要心灵在场,只要能给孩子以动力和能量,就是一次艺术的帮、智慧的帮.

在校园,当帮教育成为一门艺术,教师们会发现,帮的重点不再是知识,也不再是技能,给孩子以梦想和目标更为重要;教师们会发现,“真正的学习是自我学习”“师生关系就是教育质量”“工作纪律就是教学成绩”“教育的原则是建立学生的自信心,方法是激励”等系列“帮教育”定理是实实在在地存在着,并发挥着非常大的作用;教师们会发现,教书不是教知识,而是教人生,最后是教自己;教师们还会发现,教育不是改变和塑造,不是强迫和适应,而是唤醒和适性,是静待花开,等待是帮,欣赏也是帮.

一位远方的朋友曾说:教育就是我的人生,我一生就是孩子王;我觉得教育不难,教育就是孩子们陪我玩.我不禁想,教育是一种帮助,只是,仅仅只是我们在帮孩子吗?的确,孩子的成长需要教育者的帮助,但同时,教育者事实上也在无形之中得到了孩子们的帮助.

该文总结,上文是关于艺术和教育方面的教育论文题目、论文提纲、教育论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文.

参考文献:

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