论文上好高中政治课要遵循五条铁律，该文是关于高中政治课相关论文写作资料范文跟政治课和铁律和高中有关电大毕业论文范文.
金涛
（藁城市第二中学河北藁城052160）
【摘 要】目前,随着高考的改革,考试的内容在向“广”、“宽”、“综”方面发展,对高中生综合能力的考查要求越来越高.因此,加强对学生自身能力的培养已成为现代教育教学改革的主流.
【关键词】高考改革；政治；“广”、“宽”、“综”
培养学生自身能力的目的,就在于要让学生学会如何学习,如何运用知识.那么,在高中政治教学中,我们应采取哪些有效手段来让学生学好呢？下面介绍五条“铁律”.
1. 更新教学观念
政治课教学的目的就是从适应社会发展和学生成长需要出发,重视和加强学生品德教育,提高教学的针对性、实效性和主动性.分析新课标特别注重学生思维、情感和行为方式的培养活动组织的要求,政治课教师的教学活动组织一定要有问题意识,必须大胆设计课堂教学改革方案,充分激发学生学习的兴趣,调动其积极性、主动性,培养其创新精神,让学生真正成为学习的主体.使学生感到政治课有趣、有理、有用,使他们快乐地学习政治课,并且在原有基础上都有所提高.高中政治课的科学性比较强,因此,教师讲课的过程中非常注意以教材为主,把科学性和趣味性统一起来.
2. 要理论联系实际
理论联系实际是高考政治学科命题体现的重要原则,以时事热点为背景材料,密切联系现实生活,洋溢着浓厚的时代气息,已成为近些年高考试题的重要特点.另外,知识、能力与情感态度价值观并重,已成为思想政治课教学的重要目标,做到“三贴近”也是政治课课程改革的要求,因此,从各个角度思考,如果我们的高中政治课不关注时事、不关心社会,没有广泛的时政积累,没有开拓的政治视野,读死书,死读书,这样的课堂就会被淘汰.具体体现在以下几点：
（1）找准“切入点”.教学中,切入点选取的成功与否对于激发学生学习兴趣、活跃思维、推动教学的出现起着举足轻重的作用.
（2）构建“发展点”.教学的目的不仅仅是教给学生知识,而且还要提升学生理论联系实际的能力,根据已有的知识去获取新知识的能力以及创新思维能力,实践能力.
（3）形成“特色点”.教师通过长期的教学应该逐步形成自己特有的教学风格和教学特色.而课堂教学也要有自己的特色点,才能对学生起到吸引、熏陶、思维、启迪的作用.为使政治课上出味道,教师必须吃透与教材密切相关的“热点”问题,以做到讲课时信手拈来,突出典型性、针对性、时效性、科学性等.
3. 合理安排好教学步骤
教学步骤一般可分为复习旧知识,告知教学目标,呈现新知识和促进新知识的理解.
（1）复习旧知识,目的在于激活原有知识.教师通过对学生提问、或进行小测验等对已学的知识进行巩固,加强新旧知识的联系,以利于新知识的接受.教师应根据教学内容及学生的认知水平和年龄特点,尽力创设新颖的情景和有趣的问题,加深学生对旧知识的掌握.
（2）告知教学目标,目的在于指引注意,激发兴趣.教师要让学生做好上课的各种准备,通过讲述,板书或提出问题引入教学内容.
（3）讲授新教材,目的在于使学生掌握新知识.在激发起学生的求知和探究需求后,教师就应及时地将新授课的内容,有计划有层次,由浅入深地展现给学生.当触及到新旧知识的结合点时,教师就应根据学生实际的知识结构和认知水平,运用恰当的形式（朗读、讨论、简笔画等）提出问题,并引导学生运用多种知觉器官真正参与和探究新知.
4. 充分利用现代化教学手段组织教学
政治课是一门理论性、系统性较强的学科,它通过抽象的观点、深刻的道理对学生进行政治方向,道德规范等方面的教育.对教师来说,上好一堂政治课,引发学生的学习兴趣及提高抽象思维、逻辑推理、归纳论证等能力是相当关键的.因而,恰当的运用现代教学手段,往往能收到意想不到的效果.新课程在内容上大为更新,增加了许多反映社会经济文化科技新进展、时代性较强的新内容,要求教师通过各种渠道不断学习,及时更新自己的知识结构以适应现代教学要求,还要求教师要快掌握体现时代性特征的现代化教学手段和教学方式并应运于教学过程之中.在现代政治课教学中,要充分体现出教学的开放性,要把一些抽象的理论讲解得较为生动透彻,除使用必要的教学方法和手段外,教师还应当通过多媒体课件等现代化教学手段,或者也可以通过师生的讲述,把学生带入某种特定的情景之中,使学生有如身临其景其境.
5. 对学校思想政治工作进行创新
（1）实现学校思想政治工作的主体创新.思想政治工作的主体是指实施思想政治工作的人员.主体创新包括两个方面,一是主体组成人员的创新,即实现主体构成的单一化向多元化的转变；二是主体个人素质的创新,即实现主体自身素质的不断提高.从事思想政治工作的人员多以“领导”自居,垄断思想政治工作的权利,把思想政治工作作为一种管理学生的手段、限制学生的途径,致使学校思想政治工作不能有效的发挥学生的积极性.因此,要摆脱学校思想政治工作的困境,单纯依靠领导、教师的说教显然不够,应该使思想政治的工作的主体走向开放.
（2）实现学校思想政治工作的客体创新.思想政治工作的客体是指学校思想政治工作所指向的对象.这包括两个方面的内容：工作对象的拓展和工作范围的扩展.随着现代社会的发展,学校思想政治工作仅仅面向家庭环境和学校环境已经不能适应日益开放的社会环境.这就使学校思想政治工作的范围和对象有所扩大,进一步增加了学校思想政治工作的难度,使思想政治工作面临着新的挑战.
（3）实现学校思想政治工作的方式创新.要实现学校思想政治工作的创新,就必须结合学校工作的实际开展思想政治工作.对于传统的学校思想政治工作的方式我们仍然要积极发挥它的优点和长处,不断探索和挖掘这些方式的内在价值.同时,要注重创新的工作方式,如“融合式”、“熏陶式”等.
（4）实现学校思想政治工作的内容创新.这里的内容大致包括两个方面：一是指导思想,二是应用理论.我们进行学校思想政治工作的指导思想是马克思主义,而马克思主义的理论品质的典型特征是与时俱进,和我们国家的具体国情相结合的产物有思想、理论和“三个代表”重要思想,我们要结合学校思想政治工作的新实际,及时学习和应用这一系列的指导思想,以适应不断发展变化的时代对学校思想政治工作提出的新要求.
收稿日期：2016-01-06
综上所述：这篇文章为关于政治课和铁律和高中方面的相关大学硕士和高中政治课本科毕业论文以及相关高中政治课论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.
参考文献：
1、 谈谈如何上好高中女生体育课 根据高中阶段男女生的身心特点不同,体育课多采用男女分班制 但现在的高中女生在体育课上大多表现出不爱动的现象,对参与各项体育活动不感兴趣,渐渐地忽视了体育课的重要性 本文针对高中女生的身心特点和不爱上体.
2、 高中政治课概念教学方法摭探 高中政治概念教学主要是为了帮助学生学习新知识,进而为他们日后的政治知识学习打下基础 为此,教师在教学实践中要及时转变自己的教学模式,紧跟时代潮流,不断进行创新,更好地开展政治概念教学,从而提高教学质量.
3、 如何上好高中心理健康课 中图分类号G632 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhc 2018 06 072摘要随着社会各界对心理健康教育的重视,教育部中小学心理健康教育专职纲要（2012 年修订）提出要.
4、 怎样上好高中音乐课 自普通高中音乐课程标准实施以来,高中音乐课,也随其他课程一样,投身于教学改革之中,对音乐课的重视程度也普遍得到提高,更注重学生的全面发展及学生素质的提高 但如何上好音乐课呢,在此把自己的体会与大家一起.
5、 新课改下如何上好高中体育课 【摘要】为了适应新课改教学目标,高中体育教师要正视教学过程中存在的问题,积极努力做出相应改变,通过多种路径上好高中体育课,使高中学生能够真正地热爱体育运动,并通过体育运动有效缓解学习的压力,养成科学、.
6、 如何上好高中政治复习课 【摘要】一说起上高中政治复习课,对于刚刚毕业还没有复习经验的老师或者没有进行有效教学反思的老师来说,就好像遇到老虎一样,心理上就会产生很大畏惧感,不知道该如何做好复习才能够提高复习课的效果 【关键.