论文一带一路背景下民办高校中外合作办学，本文是关于一带一路类在职研究生论文范文和中外合作办学和民办高校和背景相关在职研究生论文范文.
中图分类号：G648.7 文献标识码：A DOI：10.16871/j.cnki.kjwhc.2017.10.050
摘 要主要针对“一带一路”背景下,我国民办高校的中外合作办学展开论述.首先,简要阐述“一带一路”的内涵.其次,对“一带一路”背景下我国民办高校的中外合作办学现状进行介绍.最后,提出若干“一带一路”背景下促进我国民办高校中外合作办学发展的具体策略.
关键词“一带一路” 民办高校中外合作办学
The Research about the Sino-Foreign Cooperative Education in Private Universities under the Background of Beltand Road Initiative // Wang Yun
Abstract It is discussing the Sino foreign cooperation in runningprivate universities under the Belt and Road background. First, itbriefly elaborates the connotation of the Belt and Road. Secondly,according the running status it does some introduction. Finally,some specific strategies are put forward to promote the developmentof Sino foreign cooperation in running private universities inChina under the Belt and Road background.
Key words Belt and Road Initiative;private universities;Sinoforeign cooperative education
2017 年5 月,中国国家教育部正式颁布《推进共建“一带一路”教育行动》计划.于此同时,教育部还同时宣布：截止目前为止我国已与24 个“一带一路”国家签订学历学位互认协议.相关政策的颁布与实施表明我国的国际化合作办学已然具备较强政策基础,民办高校可以更好的开展中外合作办学.近年来,国内关于“一带一路”背景下民办高校开展中外合作办学的研究越来越多.为加深对该课题的研究深度,我们有必要对“一带一路”背景下的民办高校中外合作办学展开更深入的探索与研究.
1“一带一路”的内涵
2013 年,同志在对哈萨克斯坦进行国事访问时提出双方共建“丝绸之路经济带”的计划.同年,同志在对印度尼西亚进行国事访问时,又切实提出建设“21 世纪海上丝绸之路”的宏伟计划.上述两个重要计划与李克强总理同年提出的“孟中缅印经济走廊”和“中巴经济走廊”计划共同构成了当前的“一带一路”战略.如今,中国的经济发展与对外合作主要围绕“一带一路”战略计划进行.在“一带一路”战略计划的影响下,中国经济得以持续高速发展.与此同时,“一带一路”战略计划也在一定程度上影响了民办高校的中外合作办学,有效促进了民办高校的中外合作办学发展.
2 一带一路背景下民办高校中外合作办学现状
“一带一路”战略计划实施至今已经历多年.如今,我国民办高校在“一带一路”战略计划的影响下,在中外合作办学方面进行了积极探索.例如,在山东地区,齐鲁理工学院已然与澳大利亚的迪肯大学有的放矢地开展学分互认项目合作,其中包含学士、硕士及博士等多个层次的学分互认.齐鲁理工学院的学士可根据自身实际情况选择合适模式远赴澳大利亚迪肯大学进行学习.与此同时,在正式出国深造之前,齐鲁理工学院还会为即将出国深造的学生提供一系列服务.诸如：（1）签证辅导；（2）入学指导；（3）语言培训等.除此之外,齐鲁理工学院还与“一带一路”国家的多所高校开展合作办学.诸如,韩国的平泽大学等.在宁夏地区,宁夏的四所民办高校（宁夏理工学院、宁夏大学新华学院、银川能源学院、中国矿业大学银川学院）近年来和很多阿拉伯国家的高校均签署了长期合作协议,典型的国家包括苏丹、埃及、突尼斯等.在此基础上有的放矢地开展诸多类型的合作办学项目.除此之外,我国很多省份的民办高校在“一带一路”战略计划的影响下,均积极踊跃地参与至中外合作办学的队伍当中.可以说,如今我国民办高校开展中外合作办学的热情是高涨的,这一点与“一带一路”战略计划实施存在密切关系.
3“一带一路”背景下促进我国民办高校中外合作办学发展的具体策略
在“一带一路”战略计划实施的大背景下,为促进我国民办高校更好开展中外合作办学,具体可采取如下措施：
3.1 更大范围地开展中外合作办学项目
截止目前为止,我国民办高校虽已与一带一路国家的很多高校广泛开展合作办学,但合作办学的项目种类仍然较少.以辽宁对外经贸学院为例,学校对外合作办学项目主要为：“４＋１”工商管理学士／工商管理硕士连读项目、大学预科项目等,合作项目有限.为更好促进我国民办高校开展中外合作办学,建议民办高校应从更大范围内开展中外合作办学项目.诸如,可开展高校交换生项目的合作,开展学生海外游学实习项目的合作,开展计算机远程教学项目的合作,开展具备职业资格的培训项目合作等.除此之外,在其它各个方面均可稳步加强合作.为在更大范围内促进民办高校加强与国外高校进行合作,各民办高校应提前制定合作办学项目计划,并围绕该计划不断夯实自身实力,吸引更多国外高校与自身进行项目合作.这里需要注意的是,在制定合作办学项目的过程当中,应尽可能取其之长补己之短,让国外高校的优势项目弥补本校存在的项目短缺.唯有如此方能更好促进民办高校的办学水平提升,促进民办高校得以健康、长远发展.
3.2 完善中外合作办学的立法体系
高等教育离不开立法支持,民办高校开展中外合作办学同样离不开立法支持.虽然我国在“一带一路”战略计划的实施大背景下,颁布了一系列促进民办高校开展中外合作办学的政策,但做到此点仍远远不够.为更好促进民办高校以更加积极的姿态参与至中外合作办学当中,我国还应稳步建立和完善中外合作办学的立法体系.诸如,立法应规定：民办高校在中外合作办学中应遵循哪些原则,承担哪些义务,享受哪些权利等.除此之外,立法中还应切实规定民办高校在开展中外合作办学中可以获取政府的哪些具体支持等.有了这样的立法规定,民办高校在开展中外合作办学时就会有章可循,从而更加科学地开展中外合作办学.目前,我国在中外合作办学的立法方面仍有短板,在未来亟需对其进行有效完善.
3.3 政府积极为中外合作办学牵线
在民办高校开展中外合作办学的过程中,政府应积极为其牵线、搭桥.唯有如此,方能更好促进我国民办高校积极开展中外合作办学.在对部分民办高校领导进行访谈时发现,很多领导均表示：学校虽然有开展中外合作办学的意向,但却苦于无法找到合适的国外高校进行项目合作.因此,截止目前为止并未开展中外合作办学.此种情况应引起政府部门的足够重视.建议各民办高校所在的地方政府,应积极与民办高校领导进行沟通、交流,了解民办高校的中外合作办学意愿,进而根据民办高校的具体中外合作办学意愿,通过政府渠道积极与一带一路国家的相关高校取得联系,引导民办高校与国外高校展开广泛洽谈与合作,进而有的放矢地展开中外合作办学.有了政府的积极推动,民办高校的中外合作办学开展定然会呈现出更好状态.
3.4 建立中外合作办学的监督体系
虽然,近年来国家积极鼓励民办高校广泛与一带一路国家的高校开展合作,亦有很多民办高校业已与一带一路国家的部分高校开展了合作办学.但具体中外合作办学质量如何却仍缺乏有效监督.中外合作办学需要有科学的监督体系,这一点毋庸置疑.有了科学的监督体系后,才能保证民办高校的中外合作办学呈现出更高质量.因此,我国尽快建立民办高校的中外合作办学监督体系已势在必行.建议我国教育部单独建立一个民办高校中外合作办学监督部门,在该监督部门的领导下,积极动用各地方教育部门的力量,对民办高校的中外合作办学情况实施监督.在监督过程中一旦发现问题,必须勒令相关民办高校及时改善.如若逾期未对其进行有效完善,需给予其一定惩处,并通过相关外国高校取消与其进行进一步的合作.这样的做法有利于促进我国民办高校更好与国外高校开展合作办学,保证我国的国际形象不受损毁.
4 结语
总而言之,“一带一路”战略计划的实施为我国民办高校开展中外合作办学提供了良好发展机遇.各民办高校必须积极牢牢抓住这一伟大历史机遇,广泛与一带一路国家的相关高校展开合作办学.“一带一路”战略计划的实施仅处于初始阶段,相信随着该计划的深入持续实施,我国民办高校的中外合作办学在未来也会得到更好发展.
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编辑李前锋
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参考文献：
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