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广告学专业类研究生毕业论文范文 跟广告学专业课程体系的多维分析方面论文范文资料

分类:论文范文 原创主题:广告学专业论文 发表时间: 2024-01-16

广告学专业课程体系的多维分析,本文是关于广告学专业相关大学毕业论文范文跟广告学和多维分析和专业课程类毕业论文提纲范文.

梁 毅

【摘 要】广告学是多学科交叉,且综合性较强的专业.从教学角度上讲要进行科学有效的教学首要任务是必须进行逻辑性、多维化的课程梳理,在该过程中重点研究课程与课程之间的关系,知识点与知识点之间的关联,以及专业方向之间的联系与区别,为教师提供明确的教学角度与出发点,合理的应用专业相关案例进行系统教学,从而为学生明确专业方向和未来的职业规划.

【关键词】教学角度 课程性质 课程类别 课程属性

一、广告学课程属性的分析

广告学专业教育是在广告市场的催生下高速发展起来的,天生带有很强的实践性,广告学进入高校后又秉承了学院派系统的理论化整理,在这里笔者将广告学属性上分为理论性课程与专业性课程.

广告学的理论性课程包括:广告设计基础(理论部分)、广告学概论、传播学、新闻学概论、美学概论、广告心理学、市场营销学、品牌学、广告媒体分析、中外广告史、中外广告案例评析、广告管理与法规、新媒体广告、公共关系学等.这些课程从广告发展的历史观、构成要素、形成特点、行业规范等方面对学生进行了系统的理论教学.

广告学的实践课程包括:广告设计基础(实践部分)、电脑图文处理、Flash 动画设计、三维空间设计、广告摄影原理、网页设计、企业CI 设计、广告创意与策划、影视广告编辑、版式设计等.实践性课程主要是根据当下广告市场的需要而进行设立的,学生通过学习能够完成各种不同规格、不同类型、不同要求的广告设计形式,从而达到符合市场需要的广告人才.

以上通过对两种课程具体的分类和列举,重要的是整合规划,作为完整的高校教学体系,理论性知识是实践的基础,实践教学是落脚点是最终的果实.从实践性的角度进行理论课程教学是必要的手段,也是增强学生实践能力的重要过程,必须不断的将理论知识点实践化分析,才能够真正的成为学生有效的理论支撑,成为实践的基础,否则理论知识仅仅只会成为学生用来考试的工具.

二、广告学课程功能的分析

广告学专业同其它学科一样是有主干课与专业课程组成,专业课程如同一棵大树,有根、有树干、果实,还要有养分,所以在这里笔者要将主干课与专业课进行进一步的划分,通过更加形象的方式将课程分为五部分,如下.

根系课包括有:广告基础设计、广告学概论、中外广告史、传播学、新闻学概论等,这类课程奠定了广告学科的基础,其内容直接影响了其它的课程.

树干课包括:广告心理学、广告媒体分析、广告管理与法规、品牌学,这类课程是建立在根系课程之上,作为广告学专业的支撑性课程,同时为广告学的相关专业课输送更为具体的理论知识,起到了理论支撑的作用.

枝干课包括:中外广告案例评析、实用公共关系、版式设计、新广告媒体、广告调研等,这类课程属于该学科中更为细腻的知识点,作为树干课与果实课的连接,起到了不可缺少的作用.

果实课包括:广告策划与创意、电脑图文处理、Flash动画设计、三维空间设计、广告摄影、企业CI 设计、网页设计、影视后期编辑特效等.这类课程的内容直指工作实践,是广告专业学生最终的目的,和求职的工具,之前的所有课程都是为其所服务,所以将这类课程比喻为果实,也就是这个原因.

肥料课包括:美学概论、古代文学作品选读、中国现当代作品选读、外国文学作品选读等.广告专业要接触创作,一则好的广告作品不仅仅停留在优秀的视觉,同时还有有一定的文化内涵和底蕴.所以这些课程为广告的创作提供了养肥和源源不断的文化资源,灌溉滋养了优秀的广告作品的诞生.

总之不同类型的课程在整个广告学科都起着不同的作用,但是无论是哪种课程都是不可缺少的,如同一棵大树,重要性不言而喻.

三、广告学课程方向的分析

广告文案方向课程:广告策划与创意、传播学、中外广告史、新闻学概论、广告管理与法规、广告文案设计、广告心理学、广告调研、中外广告案例评析.

广告营销方向课程:品牌学、市场营销、广告调研、广告媒体分析、企业CI 设计、

广告设计模块课程:广告设计基础、广告摄影原理、企业CI 设计、广告版式设计.

数字媒体模块课程:电脑图文处理、网页设计、数字动画设计、数字三维设计、影视后期编辑特效、新媒体广告.

在这个划分中有些课程出现多次,是因为课程本身的多元化,既有营销方面的内容又有设计方面的内容,通过这种划分让学生清楚课程在行业的定位,可以明确的简历自己的职业规划,在将来就业的同时方向清晰.

四、结语

总之广告学是多学科交叉,且综合性较强的专业.很难通过单层次的划分梳理课程,既然是多元学科,所以要从多维的角度进行划分.课程与课程之间的联系关系着学生的知识链条的建立,所以明晰课程体系不仅是教师教学的思路也是学生学习的指引.笔者希望在今后的教学中,教师之间能够多进行有组织的课程研究活动,将课程内容更为优化,体系更加紧密为教师提供明确的教学角度与出发点,合理的应用专业相关案例进行系统教学,从而为学生明确专业方向和未来的职业规划.

基金项目:本文系西安工业大学北方信息工程学院院级一般教改项目“广告学专业课程体系的多维分析”(项目编号:YJ1609).

归纳上述,上文是一篇适合广告学和多维分析和专业课程论文写作的大学硕士及关于广告学专业本科毕业论文,相关广告学专业开题报告范文和学术职称论文参考文献.

参考文献:

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2、 车辆工程专业课程体系改革和实践 摘要车辆工程专业属于机械类专业,其课程体系主要包括数学与自然科学类、人文社会科学类、学科基础类、专业方向类、实践类…… 根据“优化结构、精简学分、融合知识、重建课程”的改革原则.

3、 基于自主学习理念的《市场调查》的实践教学改革以广告学专业为例 一、市场调查在广告学专业中的主体地位现代广告是一个整体的活动,企业围绕广告目标采取有计划的行动,如果在开展广告活动前,没有战略思考,整个活动的效果不可控,效果甚微,甚至完全相反,最终导致企业全盘营销活.

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