论文泰语歌曲在泰语教学中的运用，本文是泰语自考开题报告范文与泰语教学和泰语歌曲和运用类硕士学位论文范文.
陈 娴
【摘 要】新课改的深入发展,促进了教学教学的多元化.泰语歌曲作为泰语教学的一种辅助手段,受到了广大教育教学工作者的青睐,能够激发学生学习泰语的兴趣,有效提升泰语教学的效率.本文主要从规范发音、词汇教学、文化学习以及巩固练习四个方面简要阐述泰语歌曲在泰语教学中的具体运用.
【关键词】泰语歌曲 泰语教学 应用策略
泰语歌曲实现了泰语的学习和运用的有机结合,当前,把泰语歌曲积极融入泰语教学中,充分利用泰语歌曲辅助泰语教学,能够使学生在轻松愉悦的课堂氛围中接受和理解泰语知识,从而让学生爱上泰语学习,不断提高泰语教学效率.本文依据自身多年的泰语教学实践,积极探索如何在泰语教学中运用泰语歌曲.
一、运用泰国歌曲规范发音,增强口语能力
发音问题是泰语教学的重要内容,良好标准的泰语发音对于泰语学生具有不可估量的作用,能够不断增强学生对语言信息的提取能力,提升学生的听力能力,辅助学生记忆泰语单词、句式等内容,让学生形成良好的泰语语感.但是,学生标准的泰语发音需要学生通过大量的听力训练,不断提高学生的听音辨义和猜测能力,如果单纯让学生听课本教材中的听力材料,长时间的听力训练会让学生产生疲倦感,这种方式比较单一且缺乏趣味性.而泰语歌曲具有一定的娱乐性和趣味性,泰语教师可以通过让学生欣赏和学唱泰语歌曲,不断增强学生的辨音能力,提升学生的发音水平,为学生进行口语交际奠定基础.例如在教学泰语的五个声调发音时,学生对于第四音调发音掌握不准,如果教师采用单纯的、反复的练习模仿,学生容易产生厌倦感,当前,教师把泰语歌曲《人象歌》融入课堂教学,由于这首歌曲带有多个第四声调的词汇,学生在反复进行歌曲的学唱时,就能有效进行第四声调的练习.通过这种方式使学生在轻松愉悦的氛围中进行练习,学生的练习兴趣较高,从而使学生能够掌握规范的发音,不断增强其口语能力.
二、运用泰语歌曲教学词汇,拓展词汇量
词汇教学是泰语教学的关键步骤,拓展泰文词汇量是学生进行听、说、读、写的重要基础,而扩大词汇量的重要途径就是让学生记忆词汇.但是在泰语学习过程中,由于泰文单词缺乏一定的拼写规律,并且对于学生来说,泰文词汇对其没有现实表达的意义.因此,学生单纯地机械式记忆泰文单词枯燥无味,并且难度较大,非常容易忘记,教师可以通过让学生学唱泰语歌曲记忆词汇.一般情况下,泰语歌曲中蕴含着许多使用频率较高的词汇,有时一个单词在一首泰语歌曲中反复出现,并且泰语歌曲具有围绕同一个主题进行反复歌咏的特点,有时一首歌曲中常常出现某个单词的同义词、反义词等各种类型的词汇,教师把泰语歌曲渗透在词汇教学中,可以使学生在欣赏和学唱歌曲的过程中,潜移默化地掌握和巩固词汇.
三、运用泰语歌曲拓展文化,培养交际能力
学习泰国文化是泰语教学的重要保障,泰语学习离不开一定的文化背景,学生对于泰国文化的熟悉程度对于其听说能力和理解能力具有直接影响,他们只有深刻地理解泰语所蕴含的文化背景,才能真正理解泰语这门语言.因此,泰语学习要与文化背景相结合,充分理解特定文化背景下泰语的真实内涵.传统的泰语教学中常常重视语音、词汇、语法的教学,强调听说读写能力的培养,而忽视了泰语作为文化载体的功能.当前,很多的泰语歌曲历史悠久,其旋律大家比较熟悉,内容与泰国的风俗文化联系密切,是教师实施泰国文化教学的重要平台.泰语歌曲的创作具有一定的文化背景,其中包含着丰富的泰国文化,能够直接反映出泰国历史、政治、风土人情等方面的内容.教师可以在泰语教学中穿插着唱一唱的环节,并以此为契机为学生讲解歌曲创作的文化背景,进而不断拓宽泰国的文化知识.例如泰语歌曲《相亲相爱泰国人》主要反映了泰国人们热爱和平,反对内乱和分裂行为,希望人与人之间相亲相爱,和睦相处.学生通过学唱这首歌曲可以对泰国可以有深刻的理解,泰国是一个信仰佛教的国家,崇尚微笑至的原则,泰国人深受其影响具有善良、微笑的特征,从而对泰国有了整体上的把握,教师以此为基础向学生介绍泰国各方面的历史文化,为学生进行泰语学习奠定了基础.
四、运用泰语歌曲丰富练习,巩固教学效果
巩固练习是泰语教学中不可缺少的环节,能够有效巩固和检验泰语教学的效果,使学生能够学以致用,对于泰语教学的实践起到了重要作用,通常情况下,在泰语教学在讲授完新课之后,需要通过一些练习让学生进行巩固和消化.但是,传统的泰语教学常采用让学生机械记忆的方式进行巩固,让学生读读、记记、背背,采用这种方式进行巩固练习,必然让学生失去兴趣,泰语教学的练习失去了实效性,同时,这也使泰语练习缺乏一定的情境和氛围,难以实现学以致用的目标.当前,教师根据学生对歌曲感兴趣的特点,利用泰语歌曲为载体进行巩固练习,让学生在轻松愉快的氛围中巩固所学知识.
总之,运用泰语歌曲进行泰语教学是一种寓教于乐的教学方式,能够有效提升学生的学习兴趣和泰语教学效率.新课改形势下,泰语教师要积极转变观念,科学创新教学方法,把泰语歌曲渗透于泰语教学的各个环节,使泰语教学充满无限乐趣,学生喜欢上泰语学习,从而不断提高泰语教学质量.
参考文献：
[1] 邓丽娜. 浅析泰国的传统文化与民俗[J]. 赤峰学院学报,2013(1).
[2] 于晓晶. 简论泰国音乐历史的发展研究[J]. 北方音乐,2013(11).
（作者单位：云南省曲靖市曲靖师范学院）
此文结论:这是一篇关于对不知道怎么写泰语教学和泰语歌曲和运用论文范文课题研究的大学硕士、泰语本科毕业论文泰语论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料.
参考文献：
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