论文我在贫困地区看到的集体舞，本文是关于集体舞类论文范文集跟集体舞和贫困地区和看到方面硕士论文范文.
曾经,我认为“独舞”很美,在我上学的时候,我最尊重和佩服的老师,都有着在讲台上滔滔不绝地讲满45分钟的绝对实力,我从来没有想过,自己才应该成为课堂的主人.而在我这个“80后”告别学生时代的十多年当中,“教育要以学生为主,以学生发展为主,把课堂还给学生,把学生真正放到学习的中心地位”的理念越来越多地在中国的各级各类学校中推广开来,看来英国教育理论家怀特结得真有道理——“学生是有血有肉的人,教育的目的是为了激发和引导他们的自我发展之路.”
“我以大部分包办的形式上了第一节录播课,学生行为只占了百分之三十,简直变成了老师的独舞,学生成为主体一下子成了空谈.”今年6月初,我在长顺采访时,长顺县民族中学数学教师班万平告诉我,这节课结束后,他突然有一种失败的感觉.从去年9月开始,班万平和长顺县另外的41名教师一起,轮流到云教研教室进行常规授课并接受贵阳市评课专家们的评议.让一位有着12年教龄的男教师做出如此的反思,其实并不容易.班万平非常坦诚地说,这些年来,他自己一直被取得的一些成绩所左右,认为自己还不错,直到跟贵阳的专家交流之后,才认清自己的差距,“几次录播课后,结合专家老师提出的宝贵意见和建议,以及自己的反思,我决定多给学生自我表现的机会,提高学生的参与度,在整节课中做好引导工作”.
6月4日,当我走进班万平的课堂,看到的是一台“集体舞”,每一个学生都在与他积极互动.那天,我还走进了英语教师刘玲琳的课堂,她的学生也都阳光、自信,踊跃地展示着自我.这一下子让我想起了5年前采访过的西部农村地区的中学课堂,沉默、安静,甚至还有些压抑.那年,异地高考、《中西部高等教育振兴计划（2012-2020年）》开始实施,“中国教育小康指数”推出“西部教育调查”,发现家庭教育缺位、师资水平不够、英语教学跟不上,是西部农村教育的三大隐忧.这一次,在贵阳市和长顺县进行了深入采访后,我发现,贵阳市在帮扶长顺县的过程中探索出的“大数据+教育”实施教育精准扶贫（智/质）项目,无论是亲子沟通平台,还是云教研平台,都直指这些痛点,让贫困地区的教育水平切实得到了提升.
教育扶贫,可以说是摆脱贫困的治本之策.苏联著名的教育大家苏霍姆林斯基说,“只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育.”我相信,真正的教育扶贫,应该像贵阳帮扶长顺这样,激发贫困地区去进行自我革新,生发出突破与振兴的力量.
本文结束语，此文是关于集体舞方面的大学硕士和本科毕业论文以及集体舞和贫困地区和看到相关集体舞论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.
参考文献：
1、 区域性贫困地区推进扶贫的战略 中图分类号F32 文献标识码A 文章编号10039082（2018）01007501消除贫困,改善民生,全面小康,实现共同富裕是我们党矢志不渝的奋斗目标,是我们每一个员和各级党委政府的历史责任.
2、 贫困地区县级公立医院医疗服务能力现状与改进策略：以三峡城市群县级公立医院为例 闵 锐① 周亚旭① 方鹏骞② 王 方③【关键词】县级公立医院 医疗服务 服务能力建设【摘 要】目的通过了解和分析20112015年以三峡城市群为代表的贫困地区县级公立医院医疗服务能力建设情况和发展趋势.
3、 精准扶贫背景下民族贫困地区农业产业化扶贫模式调研以广西桂平市麻垌镇荔枝产业为例 【摘 要】本文以精准扶贫为背景,以民族贫困地区广西桂平市麻垌镇的农业产业化扶贫模式为例,分析麻垌镇现有的“龙头企业带动型”,“专业合作社带动型”和&ld.
4、 南疆深度贫困地区农产品产销对接活动成功举办 本刊讯（记者刘月姣）8月28日,2018年南疆深度贫困地区特色农产品产销对接活动在新疆维吾尔自治区和田地区举办 14家企业代表现场签订了1 4亿元购销协议,来自全国10个省份58家大型采购商全年意向经.
5、 贫困地区教育和人力资源需求结构耦合度以贵州省为例 摘要教育与就业之间日益扩大的鸿沟,既是引发低就业率的重要原因,也成为国家通过发展教育达成脱贫、阻断贫困代际传递这一目标的掣肘 如何让贫困地区人力资本与劳动力市场的人力资源需求结构相匹配,是实施国家脱贫.
6、 我国贫困地区公共图书馆事业影响因素 谢会昌摘 要 文章运用扎根理论探讨影响我国贫困地区公共图书馆事业发展的因素 通过对26个国家级贫困县图书馆负责人进行电话访谈,整理出文本记录；用扎根理论方法对访谈资料进行编码,揭示影响贫困地区公共图书.