论文2019年新课标全国卷Ⅱ名句组合型材料作文审题立意与开头策略例谈，该文是新课标有关硕士学位毕业论文范文和材料作文和名句组合和新课标全国卷方面毕业论文提纲范文.
甘肃省庆阳市镇原县平泉中学 席生福
一、真题回顾
阅读下面的材料,根据要求写作.（60分）
①天行健,君子以自强不息.《周易》
②露从今夜白,月是故乡明.（杜甫）
③何须浅碧深红色,自是花中第一流.（李清照）
④受光于庭户见一堂,受光于天下照四方.（魏源）
⑤必须敢于正视,这才可望敢想,敢说,敢作,敢当.（鲁迅）
⑥数风流人物,还看今朝.（）
中国文化博大精深,无数名句化育后世.读了上面六句,你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章.要求自选角度,明确文体,自拟标题；不要套作,不得抄袭；不少于800字.
二、阅卷者说
1 命题特点解读
从命题形式上看,2017年新课标全国卷Ⅱ作文题和2015、2016年一样,继续沿用任务驱动的考查方式,但材料呈现方式做了变化,载体不再是叙述型语段,而变为六个相对独立的中国传统文化名句,要求考生自由组合立意并合理引用,不再对文体作出限制.
从内容上看,它的命题基点还是传统文化、人文底蕴、核心价值、责任担当等核心理念,旨在引导学生关注现实,思考人生,用思辨精神吸收优秀文化养料,培养家国情怀和时代担当精神,增强文化自信,具有鲜明的时代特征.
1 考场阅卷得失
2017年高考全国卷Ⅱ作文题以名句组合的方式立意,让考生有很大的选择余地,开放度大.在评卷中,许多作文阐述“自强自信中国梦” “ 勇于担当志向宏” “ 传统文化不了情”“家国情怀民族魂”,做到了“心中有社会、眼中有生活、笔下有文化”,扣住了社会主义核心价值观,获得了评卷老师的一致好评.
但也有相当多的考生在审题立意和作文开头上存在很大问题,被判为三类以下文,损失惨重.他们有的无视材料要求,只单纯从一个名句出发立意,失之于偏；有的考生只是随意挑拣两三个名句分别去写,缺少综合提炼和理性思考,失之于散,失之于缺少思辨；有的在文中没有引用相关名句或引用得不够合理,有生拉硬扯之嫌,失之于肤浅；有的作文夸夸其谈、内容空洞,不能体现自己的感触与思考,失之于泛泛而谈,作文立意不佳.有的考生作文开头故弄玄虚,转弯抹角,入题太慢,中心话题“千呼万唤不出来”；有的作文开头语言干瘪,索然寡味；有的作文开头语言表达缺乏逻辑,思维混乱,开头缺少章法.
三、审题立意策略——求同合异互补立意
从单个句子理解上看这道作文题审题难度不大,但要想综合几个句子立意,说得精彩透彻,有自己的理解和思考,并做到合理引用,还是要具备语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四种语文素养.审题时不仅要逐则分析每个名句的本意,把握名句的主要内容,还要对六个名句作横向对比分析,理清名句之间或同向或异向或互补的关系,在此基础上再求同合异,确定立意,即：同向自然归一,异向求同去异；同向互补叠加,异向整合并归.
1 求同法——同向自然归一,异向求同去异
内容指向相同的材料,可以从它们的相同点出发顺势自然提炼观点.如①③⑥句都与自信自强有关,它们三个任意组合,同向归一,可谈自强自信,奋发有为,题目可拟为“少年当自强”“男儿当自强”“自信中国当自强”.④⑤句均谈责任与担当,同向组合,题目可拟为“中国的大车,我来拉”“勇挑重担走天下”等.
内容指向不同的材料,可以忽略其个体差异,求其共同点立意.如这六个句子尽管各自意思不尽相同,但都是中国传统文化中的经典名句,都谈的是“君子修为”.以此立意可直接谈对博大精深的传统文化的感触与思考,传统文化传承的现状与困境,传统文化传承的辉煌与前景等,题目可拟为“在圣贤的光芒下成长”“莫让中国传统文化变为历史的尘埃”等.
2 合异法——同向互补叠加,异向整合并归
有些材料从表面看它们的意义大相径庭,其实性质是同一的,但各自并不全面,而是互为补充的,只有将它们叠加起来,才能提炼出更为全面深刻的观点,这就是互补叠加法.如①⑥的共同点是都倡导一种积极进取的处事态度,但①的侧重点在自强,⑥的侧重点在自信,二者互补叠加后立意便是“自信自强”,题目可拟为“自信成就自强志”.
有些材料间风马牛不相及,甚至材料的性质、蕴含的意义、体现的观点是截然对立的,好像难以组合立意,但如果能恰当地整合并归,则能产生奇妙的效果.如②谈的是乡思乡愁,④谈的是责任担当,一个是“小家私情”,一个是“大国抱负”,将其整合并归,便是“家国情怀”,以此立意,境界便高出许多.可谈中国文化中的故乡情结以及家国情怀,社会责任与担当.题目可拟为“择一座城,圆家国梦”“以梦为马闯天下”“胸怀家国勇担当”等.
同样,将①⑤整合并归,题目可拟为“先为正视,后图自强”“自强守正方能成就大事”等.①②或②⑥组合,把故乡具体为乡村,可谈有志青年扎根乡村,自强不息,回馈故乡；把故乡具体为国家,可谈海外爱国人士回国效力,助国家富强腾飞.题目可拟为“自是故乡月最明”“让梦想的明月照亮故乡”等.
当然,也可以整合并归三个甚至更多名句立意.如将①④⑤或①③④或③④⑤整合并归,可讨论自信自强与正视问题、开放进取之间的关系；将③⑤⑥整合并归,可表现个人对家国情怀、社会现实的关注与思索,论说坚持自我与承担社会责任之间的关系；将①③④整合并归,可探究如何全面提升个人的人格境界.题目可拟为“少年心事当拿云”“风雨家国梦”“自强百年家国梦”“豪情快慰家国梦”等.
四、作文开头技巧——引修逻陈曲直开端
作文开头应该不同凡响,犹如“凤头”,引人入胜.考场佳作的开头一般是借助引用、修辞、逻辑思辨、铺陈描摹、直接扣题、曲置悬念等手法来完成的.
1 引用经典,彰显底蕴.在文章开头,巧妙引用诗词、歌词、警句、名言、谚语,既可增加文章可信度,也可体显语言感染力,还能彰显文化底蕴和思想的厚度.
【精美范例】锦绣华夏五千年,有多少风流人物,或抱铜琵琶于江湖高唱大江东去,或执笏在朝堂演绎天佑中华,从北地到南国,自中原至异域,从不忘华夏梦,亦未央家国情.（考场佳作《不忘华夏梦,未央家国情》开头语段）
【特征点评】文章开篇巧妙化用郭沫若为辛弃疾纪念祠所作对联——“铁板铜琶,继东坡高唱大江东去；美芹悲黍,冀南宋莫随鸿雁南飞”,增强文章的文化内涵,整散结合,句式整饬,富有魅力.
2 修辞激趣,灵动形象.用修辞开头,易抒写作者心灵的感悟,尤其是比喻、排比的手法,常受考生青睐.用比喻则形象生动,新颖别致；用排比能增加气势,使文章富有节奏感和音韵美.用来状物,能景象纷呈；用来叙事,能酣畅淋漓；用来说理,能气势磅礴；用来辩论,能排山倒海；用来抒情,能汪洋恣肆.
【精美范例】《周易》有言：天行健,君子以自强不息.自强如一缕阳光,可以照亮黑暗；自强又如一缕春风,可以吹散阴霾.西汉骠骑将军霍去病17岁便立下了“匈奴未灭,无以家为”的志向,正是这一片自信赤诚心,书写了大汉王朝的自强家国梦.20岁双腿残疾的史铁生,为自己折了一只名为“写作号”的纸船,用自强不息的意志,将自己从死神的手中摆渡出来.英国物理学家斯蒂芬·霍金,读书时患上了运动神经细胞病,当他万念俱灰时,是那自强的灵魂让他意识到,他还能做许多有价值的事,他要让生命之花绽放.（考场佳作《让生命之花绽放》开头语段）
【特征点评】文章开头先连用两个比喻,生动形象地揭示了自强的积极作用,接着使用霍去病、史铁生、霍金的事例排比举例,论据充分,气势磅礴.
3 逻辑思辨,富含哲理.开头借助关联词或哲理句,揭示事物或概念间并列、递进、转折、因果、承接、假设等逻辑关系,展现作者的思辨能力和思想深度.
【精美范例】我敬佩鲁迅先生中国脊梁式的硬气,最欣赏他的名句“必须敢于正视,这才可望敢想,敢说,敢作,敢当”,更愿意用比喻将这句话拆分成两个部分来理解.我把第一部分“必须敢于正视”称为“成功的第一个音符”,把第二部分“这才可望敢想,敢说,敢作,敢当”比喻为“成功的进行曲”.如果没有第一个音符的炸响,怎么开启这华美的乐章？所以我说：先为正视,后图自强.（考场佳作《先为正视,后图自强》开头语段）
【特征点评】文章开篇引用鲁迅名言之后,借助比喻将它一分为二,论述了其必先正视而后才能图自强的先后逻辑关系,引用名言、拆分名言、比喻名言、分析逻辑、亮明观点,构思新颖,先声夺人.
4 铺陈描摹,事例列举.开篇以名人事迹简洁铺陈,构成优美的句群,读起来铿锵有力,颇富气势,增强感染力.
【精美范例】少年天子刘彻选择西域和匈奴作为他的城,卫青奇袭龙城,霍去病狂飙突进,马踏匈奴之后求得江山永固,实现了他的大汉家国梦.科学家孙家栋选择浩渺太空和导弹卫星作为他的城,星斗焕文章,嫦娥舞长空,战略威慑敌人换取国泰民安,成就了他的苍穹家国梦.大国工匠李万军选择轨道交通和中车高铁作为他的城,不断升华技能,实现技术突围,让中国高铁走向世界,也圆了他的工匠家国梦.（考场佳作《择一座城,圆家国梦》开头语段）
【特征点评】运用点面之法,古今选材,铺陈描摹.先锁定句式“×××选择××和××作为他的城,实现了他的××家国梦”,然后以该句式为模板,以想象和联想为能量,以刘彻、孙家栋、李万军的事迹为原料,进行复制,铺陈一组句子,构成排比,磅礴的气势为全文奠定了豪迈的基调.
5 曲置悬念,情景渲染.开头或设疑发问,制造悬念；或用华章丽句描写景物,渲染氛围；或通过生动有趣、耐人寻味的简短故事引人入胜,使文章行文有曲折的美感.
【精美范例】小时候,总喜欢夏夜在村口麦场里,和小朋友望月猜谜.那时候,村庄对于我而言如同一个美丽的童话,装满了我的天真无邪和家人无微不至的关爱.我小时候所有的照片都是以故乡为背景：小溪清澈,土地空旷,羊儿成群,瓜果飘香.尽管照片中的我脸蛋很脏,但是脸上总有笑意流淌.（考场佳作《让梦想的明月照亮故乡》开头语段）
【特征点评】文章开头用典型的意象和诗意的表达曲笔渲染了故乡情景,极具艺术表现张力,更能吸引读者阅读兴趣.
6 直接扣题,开门见山.开宗明义,单刀直入,一语破的,直截了当地点明写作主题,寥寥数语即能概括全文内容,干净利落,明白醒目,简洁有力,给急于知道你文章是否符合题意的阅卷老师吃一颗“定心丸”.
【精美范例】每一个有血性的中华儿女,在中华民族伟大复兴的时刻,都应该在自己的岗位上,自强不息,勇于担当,择一座城,圆家国梦.（考场佳作《择一座城,圆家国梦》开头语段）
【特征点评】开篇一针见血,既照应题目又亮出观点,短句排列,妙语连珠,直奔主题,简洁明快,毫无拖泥带水之感.
归纳上文,该文是一篇大学硕士与新课标本科新课标毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料，关于免费教你怎么写材料作文和名句组合和新课标全国卷方面论文范文.
参考文献：
1、 也谈任务驱动型作文试题兼谈2019年高考课标卷I和江苏作文试题的审写 河南省潢川高级中学费明富任务驱动型作文试题被误解的很多 如有权威人士讲,2015年全国课标卷采用了任务驱动型作文试题 于是人们跟着说,作文试题出现了重大变化,标志就是任务驱动型作文试题 其实,任务驱动.
2、 新材料作文审题 顾丽萍材料作文已成为高考作文命题的主流 高考作文中的问题首先表现在审题立意上,对材料意义理解的偏差,会带来立意偏差 因此,我们有必要就“新材料作文”的审题立意作一些探讨 新材料.
3、 高考新材料作文审题误区成因与策略 王长安常言道千古文章意为先,很多考生在遇到新材料作文时,由于对材料了解不够透彻,未能扎住题目的要义,不会对观点进行提炼,因而选择的观点和材料常常不相符,甚至造成心猿意马、似是而非的现象 不仅如此,甚至.
4、 2019年高考作文阅卷手记之全国新课标Ⅲ卷 卢敏真题回放阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章 （60分）历经几年试验,小羽在传统工艺的基础上推陈出新,研发出一种新式花茶并获得专利 可是批量生产不久,大量假冒伪劣产品就充斥市场小羽意.
5、 2019年高考作文阅卷手记之新课标II卷 真题回放阅读下面的文字,根据要求写作 （60 分）①天行健,君子以自强不息 （周易）②露从今夜白,月是故乡明 （杜甫）③何须浅碧深红色,自是花中第一流 （李清照）④受光于庭户见一堂,受光于天下照四方 .
6、 新课标下初中语文阅读教学的评价 【摘 要】科学、恰当的评价不仅有助于学生学习兴趣的激发,以及课堂教学效率的提升,也能够为学生指引正确的学习发展方向,尤其是在新课标下,初中语文教师在设计、组织各项阅读教学活动的过程中,不仅要注重阅读材.