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我喜欢诗,喜欢读诗、写诗.
少年的时候,有诗句陪伴,好像可以一个人躲起来,在河边、堤上、树林里、一个小角落,不理会外面世界轰轰烈烈发生什么事.也可以背包里带一册诗,或者,即使没有诗集,就是一本手抄笔记,有脑子里可以背诵记忆的一些诗句,也足够用,可以一路念着,唱着,一个人独自行走去天涯海角.
有诗就够了,我年轻的时候常常这么想.行囊里有诗、口中有诗、心里面有诗,四处流浪,很狂放,也很寂寞.
相信可以在世界各处流浪,相信可以在任何陌生的地方醒来,大梦醒来,或是大哭醒来,满天星辰,可以和一千年前流浪的诗人一样,醒来时随口念一句：今宵酒醒何处？无论大梦或大哭,仿佛只要还能在诗句里醒来,生命就有了意义.
少年时候,有过一些一起读诗写诗的朋友.现在也还记得名字,也还记得那些青涩的面容,笑得很腼腆.读自己的诗或读别人的诗,都有一点悸动,像是害羞,也像是狂妄.
后来星散各地,也都无音信,心里有惆怅唏嘘,不知道他们流浪途中,是否还会在大梦或大哭中醒来,是否还会狂放又寂寞地跟自己说：今宵酒醒何处？
我习惯走出书房,在生活里听诗的声音.
家家户户门联上都有风调雨顺、国泰民安,那是《诗经》的声音与节奏.邻居们见了面总问一句：吃饭了吗？吃饱了？也让我想到乐府诗里动人的一句叮咛：上言加餐饭.生活里、文学里,“加餐饭”都一样重要.
小时候,听街坊邻居闲聊,常常出口无端就是一句诗：虎死留皮人留名啊.那人是街角捡字纸的阿伯,但常常出口成章,我以为是字纸捡多了也会有诗.
有些诗,是因为惩罚才记住的.在惩罚里大声朗读：明月出天山,苍茫云海间.长风几万里,吹度玉门关.诗句让惩罚也不像惩罚了,朗读是肺腑的声音,无怨无恨,像天山明月,像长风几万里,那样辽阔大气,那样澄澈光明.
小时候顽皮,一伙儿童去偷挖番薯,被老农民发现,手持长竹竿追出来.他一路追一路骂,口干舌燥,追到家里,告了状.父亲板着脸,要我背一首唐诗作为惩罚——《茅屋为秋风所破歌》.背到“南村群童欺我老无力”时,我好像忽然读懂了杜甫,在此后的一生里,记得人在生活里的艰难,记得杜甫或老农民,会为几根茅草或几块地瓜,唇焦口燥地追骂顽童.
我们都曾是杜甫诗里欺负老阿伯的“南村群童”.在诗句中长大,知道领悟和反省,懂得敬重一句诗,懂得在诗里尊重生命.
有诗,就没有了惩罚.苏轼总是在政治的惩罚里写诗,越惩罚,诗越好.流放途中,诗是他的救赎.
在一个春天走到江南,偶遇花神庙,读到门楹上两行长联,真是美丽的句子：
风风雨雨,寒寒暖暖,处处寻寻觅觅.
莺莺燕燕,花花叶叶,卿卿暮暮朝朝.
那一对长联,霎时让我觉得骄傲,是在汉字与汉语的美丽中长大的骄傲,只有汉字汉语可以创作出这样美丽工整的句子.平仄、对仗、格律,仿佛不只是技巧,而是一个民族传下来可以进入“春天”可以遇见“花神”的通关密语.
有诗,就有了美的钥匙.
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参考文献：
1、 宋诗屡被误解的美 世人对宋诗误解颇多 王国维说“一代有一代之文学”,唐之诗,宋之词,皆为一代之文学 他是从文体更替创新的角度提出,世人此后却习惯于“唐诗宋词”并举,将之作.
2、 以典入诗，别有意趣 华章溢彩贺新郎·甚矣吾衰矣辛弃疾 邑中园亭,仆皆为赋此词 一日,独坐停云,水声山色,竞来相娱 意溪山欲援例者,遂作数语,庶几仿佛渊明思亲友之意云 甚矣吾衰矣 怅平生、交游零落,只今.
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