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人才培养方面有关论文范文文献 跟高校人力资源管理国际化人才培养模式优化相关论文怎么撰写

分类:mba论文 原创主题:人才培养论文 发表时间: 2024-03-20

高校人力资源管理国际化人才培养模式优化,本文是关于人才培养类论文范文文献跟人力资源和人才培养和优化类论文怎么撰写.

高校人力资源管理国际化人才培养模式优化研究

刘立东

(长春科技学院,吉林 长春 130600)

摘 要:当前,在市场经济快速发展的背景下,我国为提高在国际间的竞争力,对具有国际化视野的专业人才的需求量急剧增加,这对高等院校的人才培养目标提出了更多的要求.文章针对高校人力资源管理国际化人才培养模式的现状,对如何优化和创新国际化人才培养模式进行深入的探究.

关键词:高校人力资源管理;国际化;培养模式;优化

在经济全球化的视角下,各国经济环环相扣,彼此之间联系密切,之间的依赖性逐渐显现,社会的发展需要人才作为支撑,在经济社会快速发展的今天,教育行业也有了长足发展.在激烈的国际化市场竞争中,我国需要更多的国际化专业人才,具有广阔视野和专业能力的人才,来提高我国在国际间的竞争力,对人才的培养任务则更多需要高等院校的相应专业来完成,文章中,笔者针对当前高校人力资源管理国际化人才培养模式的现状,对如何优化和创新国际化人才培养模式进行深入的探究.

一、当前高校人力资源管理国际化人才培养模式中存在问题

(一)对人才培养定位不清

培养通晓国内外经济文化知识的多元化的人才,是高校人力资源管理国际化人才培养的定位,但在传统的教育教学观念影响下,我国高校在人力资源管理国际化人才培养模式的定位尚不清晰,仍存在着诸多问题,如:在课程内容的设置上,课程内容多讲解国外先进的教育理念,没有结合当前我国经济发展的实际;各学科之间独立发展,忽略了学科之间的内在联系,使课程成为独立的存在,令学生难以联系课程之间的内容,无法真正把握课程内容.除课程内容的设置外,不合理的专业设置,使高校人力资源管理国际化人才培养的方式仅停留在表面,缺乏进一步的深化与发展.

(二)师资力量与国际化仍存在一定差距

较好的师资力量是高校人力资源管理国际化人才培养的保障,从当前我国各高校师资人员的配备上来看,高校规模在扩招的同时,师资队伍也在不断壮大,这对教育发展来说有利也有弊,教师数量上涨,水平却参差不齐.同时,由于受资金限制,部分高校所聘请的外教人数较少,很难满足当前教学需求,这也就造成了国际化教学质量偏低,对培养国际化人才无法起到促进作用.

(三)教学方式的局限性

课堂教学是当前高校人力资源管理国际化人才培养主要的教学方式,对于国际化的教材知之甚少,在网络化、信息化高度发展的今天,高校人力资源管理教学却没有充分利用这一教学优势,在教学方法上缺乏创新,传统的教学方式很难适应现代对人才培养的标准.单一的教学方式,往往忽视了实践教学的重要性,培养国际化人才,应对学生的外语水平有较高要求,课堂教学对学生外语水平的训练起不到较大的作用,而实践活动的缺失无法锻炼学生口语交际能力,这也是教学方式的局限所在.

二、高校人力资源管理国际化人才培养模式的优化途径

培养优秀的国际化人才,应从培养目标、优化教学方式、创新培养模式等多个方面分析,笔者认为,应从以下几个方面探究人才培养模式的优化路径:

(一)以国际化为目标,找准人才培养方向

为提高人才培养质量,首先应明确人才培养方向和目标,以此保证高效人力资源管理国际化人才培养的全面发展,笔者认为,应从几个方面分析:

首先,时刻关注人力资源发展的新方向和新动态,根据本校实际情况和国家对人才的需要情况,与时俱进,制定人才培养计划.从世界各国的发展现状来看,人力资源管理专业的实用性较强,且与经济、社会的发展相当密切,因此,在制定目标时,应着重关注世界各国的时事.

其次,在制订培养计划的过程中,以学生为本,充分考虑到学生的主体地位,融合素质教育先进的教育理念,在此基础上制定培养目标,培养多元化发展综合性人才.

(二)实施开放性、协同性的教学方式

开放性的教育模式使高校与外部保持着畅通的信息交流和紧密的联系,我国总体教育理念是开放性的,这对各高校来说也不例外.教育的最终目的是促进就业,为国家经济建设服务,协同性的教学方式,能让高校人力资源管理随时保持着与国际化企业的一致性,根据企业的需求及时调整人才培养方式,只有这样才能培养出适应时展要求的多元化人才,同时满足国际化市场对人才的需求.

(三)人才培养的模式的创新化发展

科学、规范的管理不仅能为人才培养提供良好的环境,还能对人才培养的过程和方式起到一定的规范性,为保证教学质量,应逐渐建立并完善一套专门的评估制度,高校也要投入相应的人力和物力,以保证评估制度的建立和执行,成立专门的评课小组,针对课程管理制度进行标准化的评价,做到及时反馈和有效修正,在这一制度中不断完善课程,促进人才的国际化发展.

不断完善课程体系,使之丰富多彩.课程内容不仅是向学生传递知识和信息,更要培养学生对国际化的认知度和敏锐度,为扩宽学生的知识面,首先,应从教学内容着手,开设双语课程,培养学生外语的口语交际能力,采取针对性的措施,锻炼学生的交际能力和专业敏锐度.根据学校的实际情况,模拟商务交流场景,以全真模拟的形式开展面试招聘.除外语口语交际能力外,还应着重培养学生“写”的能力,根据学校实际情况,可给学生布置求职简历书写、工作岗位内容简介书写等,以此来提高学生实际写作能力;其次,不断丰富教学方式,课堂教学应注重师生、生生间的互动,打破死板、固化的课堂教学方式,在课堂教学的基础上,加强社会实践,在实践的过程中锻炼学生外语“听”与“说”的能力.

参考文献

[1] 刘思辰.浅析高校人力资源管理国际化人才培养的意义[J].赢未来,2017(11):0015.

[2] 卢彦伶,唐跟利.优化高校人力资源管理专业人才培养模式[J].商,2015(01):46.

[3] 赵富强,黄颢宇,陈耘.高校人力资源管理国际化人才培养国际比较与借鉴[J].当代经济管理,2017,39(02):66-72.

此文汇总,上文是关于经典人才培养专业范文可作为人力资源和人才培养和优化方面的大学硕士与本科毕业论文人才培养论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献.

参考文献:

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