论文高校图书馆阅读推广存在的问题与，本文是高校图书馆方面硕士论文范文和高校图书馆和推广和对策相关论文例文.
【摘 要】本文分析了国内高校图书馆阅读推广活动的开展现状,指出了其中存在的问题,并在此基础上提出了具体的解决对策.
【关键词】高校；图书馆；阅读推广
2 01 2 年,“开展全民阅读活动”被写进党的十八大报告；2013年,全民阅读立法被列入国家立法工作计划.这表明,全民阅读在我国已经上升为国家战略的地位.图书馆作为文化传承的重镇,是开展全民阅读最佳的学习场所之一,其丰富的馆藏资源为大众阅读提供了物质支持.高校图书馆更是在阅读推广活动中起着举足轻重的作用.
一、国内高校图书馆阅读推广活动开展情况
不少高校在每年4月到5月,借世界读书日的契机,举行1个月左右的图书馆宣传活动,部分高校在其他月份也会组织时间不等的阅读推广活动.活动内容主要是组织与读书有关的活动,来宣传图书馆的资源与服务,倡导 读书的风尚,并展示图书馆的形象.
从实践来看,各校的阅读推广活动虽然名称与主题各异,但活动内容大体相似,主要包括以下项目：专家讲座、书库寻宝、资源利用讲座、征文大赛、书评比赛、搜索知识竞赛、摄影大赛（展）、经典影片展播、书展、图书漂流、图书馆服务项目宣传等.
二、高校图书馆阅读推广活动存在的问题
（一）缺乏理论支撑.高校图书馆开展阅读推广活动是在公共图书馆相关活动的感召下开展起来的,没有去深入思考它的合理性、实效性等问题.经过几年的实践,高校图书馆的阅读推广活动仍然没有形成完整的、科学的理论,没有深入研究相关问题.国内公共图书馆已经有相应的法律法规,《公共图书馆法》第3章第17条“公共图书馆的职能”中,规定了公共图书馆要“开展各类阅读活动,为全民终身教育提供条件和支持”.而到目前,高校图书馆只有《普通高等学校图书馆规程》,对开展阅读推广活动没有具体的规定.此外,检索国内外文献,也没有高校图书馆开展阅读推广活动相关的权威论述.理论的薄弱使活动实践带有一定的盲目性与随意性.
（二）群体定位不够准确.高校图书馆与公共图书馆本质的差别有两点：一是读者群体不同,二是职责不同.高校图书馆开展阅读推广活动的群体定位是高校学生与教师,所以活动内容应该与公共图书馆的项目有所不同.高校图书馆担负着育人的功能,首先体现在辅助学生完成学业,然后是引导他们树立正确的人生观、价值观.因此,图书馆开展阅读推广活动首先要关注学生的学业情况,并研究大学生的心理,关注他们的生活、理想与追求,以此为切入点,开展活动,才能吸引他们积极参与,并对他们的精神追求、价值观等形成积极的影响.群体定位不准确,导致阅读推广活动的一个突出的问题是重人文,轻科技.纵观各高校图书馆的阅读推广活动,如：书评、好书推荐、专家讲座等,内容以人文社会科学为主,而缺乏自然科学或各专业的内容,学生的书评内容也大多是文学历史等方面的书籍,甚至是畅销书、通俗读物等,专家讲座也往往是人文艺术偏多,科技偏少.高校图书馆应该以高校的教学科研为中心,其服务对象是高校师生,属于高知识圈层.因此,活动内容不能停留在浅层次的“读书”层面,而应该具有科研的因素,尤其是以理工科为主的院校图书馆,需要探索开展与学生的专业学习、教师的科研相适应的推广活动.
（三）高校图书馆缺乏阅读推广活动评价和奖惩机制.国家在阅读推广活动中,没有建立相关的活动评价机制,使各高校图书馆的阅读推广活动开展得零零散散、随意性很强,更多的是表面工作.互相模仿、借鉴,过分追求形式上的新颖,内容却单调乏味,实效难以衡量.评价机制的建立,使各高校图书馆可以了解自己的阅读推广目标确定得是否合理,活动组织方法、手段运用是否得当,发现造成学生阅读推广难以开展的原因,也可以了解学生阅读状况以及与别的高校存在的差距,从而调整活动策略,改进活动开展的措施,有针对性地解决存在的各种问题.
（四）数字资源阅读推广存在着障碍.目前我国高校虽然数字资源的阅读推广也在开展,但是还有很多不足,需要进一步强化.一方面数字资源文献检索课程开设普遍性不够,而且该课程多是作为选修课开设,学生信息检索方面的知识欠缺,大多数读者利用数字资源的技巧和能力有待提高.另一方面数字资源的文献会有不同的格式和阅读软件,这也为数字资源阅读推广造成一定阻碍.例如：中国期刊网支持CAJ viewer和Adobe Reader；超星电子书需要超星阅读器才能阅读.还有关于数字资源使用地域范围问题.高校图书馆在允许读者使用数字资源时,存在地域限制.只能是本校学生在学校校内网的情况下,才可以下载使用数据库文献,这样会影响数字资源的访问量和下载量.
三、优化高校图书馆阅读推广活动的对策
（一）强化高校图书馆阅读推广活动的理念.高校阅读推广是高校图书馆的根本任务.现在阅读快餐化、通俗化的现象越来越严重,对于纸质阅览依赖程度下降,在图书馆中的借阅排行榜上,考级考证的书总是借阅量最高的,急功近利、急于求成让学生的阅读积极性下降.高校图书馆通过有效的措施引导大学生重视阅读,根据高校读者的类型和需求特点,有针对性地开展阅读推广活动,培养大学生坚持读书、用心读书的阅读习惯,对大学生的成长和成才有重要的意义.高校图书馆开展阅读推广活动,可以充分发挥图书馆读书育人、教育育人的服务功能,可以充分利用图书馆文献信息资源,促进大学生阅读能力的提高,完善知识结构,并最终实现大学生全面发展.高校图书馆作为大学生学习知识的主要场所,担负着阅读推广的主要责任,图书馆要围绕“人才培养、素质教育”广泛开展阅读推广活动,倡导大学生“多读好书,远离网吧”,促进大学生文化素质的提高.
（二）开展多元化的阅读推广方式.完善图书推荐.高校图书馆每天会迎来送往很多人,他们从性别上有男生女生,身份上有本科生、研究生、大学教师和相关行政人员等,每个人的专业也不同.可以针对不同的读者类型需求特点开展不同的图书推荐.优化网络阅读服务.现在大学生手机不离手,手机阅读将是未来数字阅读的趋势,如何更好地使手机成为移动数字资源服务的终端,将是高校图书馆开展阅读推广活动面临的新挑战.应当在学生中树立“口袋图书馆”理念,建立高校移动图书馆,实现常规化的推动服务和个性化的推送服务.常规推送就利用数字推广快速、便捷的优势,定期定时为在校师生推送新鲜的资讯、最新的图书.推送内容字数要限制,避免冗长.可以用图表、漫画这种更加直观的表达方式,有利于读者集中阅读,提高效率；也可以采用多媒体的方式呈现,如视频、照片、地图,这种轻松的方式便于读者接受,激发同学阅读兴趣,引导同学开展阅读书籍,形成良好的校园阅读氛围.同时可以根据读者的学科专业、教工学生的身份区别、文献的借阅记录进行智能个性化推荐.
（三）建立阅读推广活动评价机制.高校阅读推广活动结束后,需要比照一定的标准,来判断此次活动的效果,进行反思总结.首先,就高校图书馆自身评价而言,应该从图书馆对高校阅读推广活动重视程度、深入程度来评价,评价指标是投入的时间、人力、财力、物力,与校内其他组织合作,与校外组织合作.其次,高校图书馆阅读推广活动的组织者填写调查问卷,比较出图书馆投入最大和投入最小的活动,从而一方面扬长避短,突出特色项目,另一方面对投入较少的活动重视起来,积极筹备下次活动.最后,通过总结分析会议,在会议上回顾活动过程,分析活动中的不足和优势,参会人员应该积极讨论发言,总结经验教训,深入剖析活动过程中的得失.更应该把提升活动层次作为目的,梳理好活动方向和发展脉络,为活动进一步发展打下基础.
（四）加强读者阅读教育.近年来,碎片化、浅表化阅读已经成为事实,图书馆做好读者导 读教育很有必要.第一,设立导 读馆员.导 读馆员不仅拥有图书馆里的相关知识,而且博览群书,文化底蕴深厚,头脑里拥有一张庞大的知识网络.导 读员应该能够指导学生阅读、向学生推荐图书,激发学生阅读兴趣.第二,开设导 读课程.大学生们选择书籍具有一定盲目性,导 读课开设可以指导大学生阅读,使他们养成阅读习惯,找到适合自己的阅读方法.第三,加强与读者互动.高校图书馆应该多多举办活动,例如：书评、知识竞赛、读书心得交流会、演讲比赛、阅读辩论会等活动,搭建一个彼此交流的平台,激发读者的阅读热情.
括而言之:本文是一篇关于高校图书馆和推广和对策方面的高校图书馆论文题目、论文提纲、高校图书馆论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文.
参考文献：
1、 高校图书馆阅读推广活动现状和 【摘要】教育必须紧紧围绕受众群体展开 高校图书馆作为高……教育中不可取代的一环,具有引导学生构建精神世界的重要责任 只有树立积极主动的服务理念,深入分析学生的需求心理,因需制宜,建立灵活、系统、有计划.
2、 高校图书馆阅读推广 文兰州资源环境职业技术学院 王岚【摘要】图书馆阅读推广是图书馆专业服务中一个非常重要的内容,高校图书馆是阅读推广活动的首要阵地,从历史发展的角度看,图书馆服务经历了三个不同的阶段一是文献服务,即传统的.
3、 基于新媒体视角下的高校图书馆阅读推广 摘要新媒体时代下,信息传播的快速性,信息资源多样性,用户阅读的复杂性,给高校图书馆阅读推广带来了机遇与挑战 本文对高校大学生阅读推广进行了问卷调查,分别从用户阅读方式、阅读习惯、阅读内容、阅读氛围…….
4、 新媒体时代高校图书馆阅读推广策略 摘要本文阐述了新媒体对图书馆阅读推广服务的影响,提出新媒体时代高校图书馆阅读的推广策略,即调整图书馆信息资源结构、提高馆员素养、利用新技术平台以及创新阅读推广服务方式…… 关键词新媒体；高校图书馆；阅.
5、 阅读转型背景下高校图书馆阅读推广人制度建设 吕素娟（湖南涉外经济学院图书馆,湖南长沙410205）摘要阐述了高校图书馆阅读推广组织架构,分析了高校图书馆阅读推广人的相关职责,提出了阅读推广人制度建设的核心要素,最后重点论述了高校图书馆阅读推广人.
6、 阅读推广，推动文化传承第二届全国高校图书馆阅读推广案例大赛暨高校图书馆阅读推广会 摘要 阅读推广是图书馆工作的核心宗旨,培养大学生阅读兴趣、提供学生的阅读水平,是高校图书馆推进全民阅读的重要职责 笔者对本次阅读推广案例大赛30款不同类型入围案例进行分类介绍,尝试着对优秀案例进行分.