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工程质量相关毕业论文格式模板范文 与工程质量认证要求下毕业设计工作总结有关毕业论文格式模板范文

分类:硕士论文 原创主题:工程质量论文 发表时间: 2024-01-15

工程质量认证要求下毕业设计工作总结,该文是工程质量类有关自考毕业论文范文和质量认证和毕业设计和毕业设计工作相关论文范文检索.

中图分类号院G647 文献标识码院A DOI院10.16871/j.cnki.kjwha.2018.01.048

摘 要本文对工程质量认证要求下抓好毕业设计工作做了几点总结.做好思想动员,做好过程监控,选好设计题目是做好毕业设计的关键环节.结合工作中的经验,提出了几个具体的做法.借此提高毕业设计工作的整体质量,提高学生的“工程”能力.

关键词工程认证毕业设计思想动员过程监控工程性题目

Several Summaries of Graduation Design According to theEngineering Quality Certification Requirements // LiZhongguo,Chi Rui,Tang Wei,Fang Jiwen

Abstract In this paper, summaries about graduation design arepresented according to the engineering quality certification requirements.Those are key steps of graduation design, such assufficient ideological mobilization, strict process monitoring andchoose an appropriate design topic. In combination with the experiencein work, several specific methods are proposed. Thatwill improve the overall quality of graduation design and enhanceengineering ability of students.

Key words engineering certification;graduation design;ideologicalmobilization;process monitoring;engineering topic

中国的工程教育有100 多年的历史,但我国高等教育的评估大多停留在学校评估的层次,并且对“工程”的关注不够,是过去一段时间存在的问题.而随着国际交流的增加,增加高等教育在国际上的可比性成为高等教育的一个任务需求,相应必须按照工程质量认证要求组织理论和实践教学活动.[1]在工程教育认证体系中,毕业设计是重要的一个考查环节.毕业设计是对大学期间所学知识的综合应用,也是走向工作岗位的一次系统训练.不同于其他学习阶段,毕业设计期间学生面临时间上的不确定性增加,例如联系就业,考研面试,可能还有部分同学要重修课程等等必须完成的任务,时间和精力上都要受到影响.如果不能抓好毕业设计教学的组织和规范,将可能使毕业设计环节沦为鸡肋.前一段时间曾经出现要废除毕业设计的讨论,实践说明不是毕业设计不重要,可有可无,而是应该研究如何组织毕业设计工作:如何进行思想动员,做好目标统一明确;如何利用过程监控,做好外部评价和反馈改进;如何选择毕业设计题目,确定任务导向.参与毕业设计学生的知识储备,学习能力,自律意识等等各不相同,如何在毕业设计的组织管理上使尽可能多的学生圆满完成任务是高等教育的责任,也是工程认证的达标要求.消除影响毕业设计的因素,解决出现的问题,适应工程教育的要求是毕业设计工作的目标.根据近年来的教学经验,针对毕业设计中的问题谈一下工作中的几点总结.

1 认真做好思想动员

学生的毕业设计的态度决定了完成毕业设计任务的质量.从一开始学生就以“无所谓”和“无所畏”的态度对待毕业设计,后面很难圆满完成任务.所以在选题目开始,就务必跟学生强调,必须认真做,想混混的换其他指导老师,否则不能毕业自行负责.最后如果毕业设计达不到要求,指导老师这边就不能通过答辩申请.如果把毕业设计任务看成产品加工,做好出厂检测是抓好本次毕业设计和将来毕业设计质量的保证.让学生了解他通过毕业答辩的必备条件,打消学生的随便都能通过的侥幸心理.在题目确定后,跟学生强调不要把每一个题目的任务想得太简单,其实每个题目都要花约2 个月左右时间.有些题目看似简单,但具体做起来可能出现眼高手低的状况.时间进度上可以超前,但不能落后于进度要求,否则肯定完不成,只能推迟毕业.每一个题目都有一定的难度,要让学生有克服困难完成任务的压力,否则后面容易失去管控.必要时举几个例子,态度不认真,最后推迟答辩,耽误毕业和就业的例子.真实的例子,让学生更容易踏踏实实完成任务,有所敬畏.同时在思想动员时对学生的目前的学业状况做一个了解,比如是否联系到工作单位,籍贯是哪边的,是否有重修课程,为将来的管理提供依据.对困难学生提前施压,让他提前准备,提醒他多花点时间方能完成任务.针对不同的学生状况采取不同的管理手段,引导他们顺利完成任务.

2 做好过程监控

任务开始后每周定时汇报,至少每周交流汇报一次:汇报自己完成的任务,还有哪些需要完成的任务,目前遇到的困难.有事情必须请假,请假的同学另外联系时间汇报工作进度,连续两周无故没有汇报进度的要进行警示.学生汇报时,现场做好记录,以三个同学两周的记录为例,汇报记录表格见表1.

表格里面的内容在学生汇报时当面填写,包括完成任务,进度的快慢和存在的问题,让学生能看到指导老师对他的评价.共性的问题以及需要提醒所有同学的内容,在跟同学交流前可提前写在最后一栏,避免遗忘.每周在表格顶端添加本次汇报交流的记录.跟学生明确,最后毕业设计的指导老师部分成绩就是根据记录表格来的,如对成绩有异议,可以查看记录.要获取好的成绩,每次检查都要达到要求.对于完成较好的同学,当场展示表扬;对于较差同学,给予督促.毕业设计开始时即应规划确定毕业设计阶段任务完成的时间节点,对照时间节点要求,给出学生完成进度的提示,帮助学生规划后期的时间安排.对于连续两周进度不大的同学进行警示,持续没有改进的要对其能否继续毕业设计进行审查.否则到了答辩前期突击完成的都是有问题的,要么是抄袭,要么是别人,学生自己独立完成的几乎没有.学院对整个毕业设计的大规模统一的检查有开题报告检查和中期检查,两项检查都应该对完成情况有进度检测.尤其是开始报告检查,对开题报告中研究的目的意义、研究内容和研究方法的撰写,外文翻译的完成质量严格按照要求落实学生完成工作.严格要求可以打消部分学生对指导老师严格态度的试探心理,否则态度处于观望、完成较差的学生在开题报告后会放松下去,认为不管怎样都不会不让他毕业,导致他在后续的毕业设计中懈怠下去.毕业设计结束前半个月也应加大检查力度,给部分较差同学一定的警示,督促加快进度,按照要求和时间节点完成任务.毕业设计工作的完成如同一个产品的加工,每一个步的严格检测,不断比较、反馈,最后才能实现一个动态过程的检测和控制,达到工程质量的要求.

3 选择“工程”性的毕业设计题目

毕业设计的题目也是保证毕业设计质量的关键,题目不要太难或太容易.应该跟所学的课程紧密联系,是课程的综合应用.最好来源于老师的纵向或横向课题,解决的是实际问题,对学生的锻炼更具实际意义,也更能提高学生的兴趣.毕业设计题目应该有一定的特殊性,不应该是泛泛的题目或是在往上一搜就能搜的题目,容易造成学生根据现成材料依葫芦画瓢,或是直接抄袭.毕业设计完成后对学生的要求,应该是至少熟练掌握一种专业相的工程软件,以机电类专业为例,如CAD,Protel,ansys,adams,matlab,VC++,Labview,S7-200 等等;一定熟练地掌握word,powerpoint等办公软件;借助计算机软件对照毕业设计的任务解决一个或一类的工程技术问题.通过对毕业设计任务书的规范、结构层次和参考文献的掌握,设计结束后应能熟练地撰写相关的技术文档,为以后的工程技术工作打下基础.一个好的毕业设计的题目应该能使学生的上述能力得到训练和提升.

总之,毕业设计教学是一个系统工程任务,毕业设计质量的好坏决定因素很多,例如大学期间课程学习的好坏,题目的难易程度,指导老师的教学水平和专业水平,学生的就业状况,学生的自律意识,学生的文字组织能力,毕业设计考核的要求,毕业设计组织工作的制度规范等等都对毕业设计的质量产生影响.在众多的影响因素中,上面提到的三点对于毕业设计在引导学生、过程控制和任务导向方面起到了关键作用,但仅仅依靠上面三点仍然不够.许多老师还提出了其他建议,例如团队指导,解决单个老师教学和专业水平的短板;延长毕业设计任务时间,缓解找工作,考研等对毕业设计时间的影响[2];校企合作提高毕业设计题目的工程性[3]等等,都是很好的解决办法.把各种办法综合起来才能满足工程认证体系下对毕业设计的要求,解决不断出现的新的问题,不断完善教育教学的规范,才能高“成品率”地培养出合格的工程人才.

该文结论:该文是关于质量认证和毕业设计和毕业设计工作方面的相关大学硕士和工程质量本科毕业论文以及相关工程质量论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.

参考文献:

1、 基于专业认证的毕业设计质量监控和实践 摘要提出将工程教育专业认证的“以学生为中心、产出导向和持续改进”理念融入毕业设计实施过程,形成目标制订、科学出题、过程考核和结果反馈的毕业设计质量监控闭环体系 关键词毕业设计;.

2、 软件工程专业校企联合指导毕业设计管理体系建设 摘要分析软件工程专业本科毕业设计中存在的问题,介绍软件工程专业校企联合指导毕业设计的管理流程、过程监控和质量保证机制管理体系,提出用规范、可操作的方法从论文选题、过程管理、论文写作与答辩……方面有效控.

3、 校企合作提高工科专业本科毕业设计质量和实践 摘要校企合作完成毕业设计培养环节,是培养工程人才的有效途径和发展趋势,文章以实践经验为基础,探讨工科专业本科毕业设计教学环节校企结合方式、途径、经验和遇到的问题,结果表明,接收毕业生的用人企业自主培养.

4、 高职毕业设计环节工作 张翔天津工业职业学院(056404) 【摘要】毕业设计(课题、论文)是职业院校人才培养方案中不可或缺的一部分 它是培养学生能力的重要环节,体现了教育同实践的结合 同时,它也是确定学生是否具有毕业资.

5、 改进设计流程管理提高毕业设计质量 摘要毕业设计是本科教学中非常重要的一个环节,是检验和培养大学生基本专业能力的专项训练,能够促使学生全面系统地整合专业理论知识,提高其综合实践能力和工程素养 针对目前高校普遍存在毕业设计质量堪忧的现状,.

6、 面向工程、凸显双创的本科毕业设计教学改革 摘要面对大众创业万众创新的时代背景,地方高校在本科毕业设计中创新创业能力培养方面明显不足 论文详细分析了传统教学过程中毕业设计质量下降的原因,并据此提出了相应的教学改革建议,以适应新时代高校应用型人才.