论文兴教情怀远爱心育桃李四川省资中县鱼溪镇利民小学办学纪实，本文是四川方面有关开题报告范文与资中县和育桃李和兴教有关开题报告范文.
我校地处乡村,创办于1995年,现有学生1420人,其中留守学生1200人,残疾生32人,住校生396人,有教职工57人,学生都来自农村的平民家庭,是农民的子女.虽然我校是一所平民教育学校,却为每个学生的发展提供了适合的教育.“为每个学生的发展提供适合的教育”是一个值得深思和探讨的问题,特别是在民办教育这块领域中更是一大课题.
利民小学不知历经了多少坎坷与风雨的洗礼.从小到大,由弱变强,能成为全省民办教育中的一所名校是多么来之不易.
办学伊始,学校面临资金短缺,设备简陋的困境,还面临师资力量的不足,办学起点低、规模小的尴尬局面.但是为了孩子们,为了给每个学生的发展提供适合的教育环境,我没有退缩,而是迎难而上,我和妻子把自己平时节衣缩食省下来的所有积蓄拿出来,再找亲戚朋友,找银行贷款,多方求助,能想的办法都想了,最终筹集了一部分资金,建立了第一栋教学楼,并择优招聘了一些热爱教育事业能吃苦的任课教师.
学校办起来了,我亲自任校长,一手抓教育,一手抓管理,运用科学理论指导教学,亲身躬行,兢兢业业.在我们夫妻的带动下,学校教师们也努力工作,为了每个学生的发展提供适合的教育,在实际教学工作中不断地探索与创新.每位教师都具有高度的责任感和事业心,那种高尚的职业道德精神令人敬佩.他们不但了解每个学生的特点,而且还有选择性地确定教学方法和措施,他们不但教给学生知识,更重要的是培养学生有利于未来、有利于人类的个性.他们理解学生,尊重学生的人格,原谅学生的弱点,关心学生,信任学生,从而赢得了学生的尊重,家长的好评.师生之间的和谐,上下级之间的和谐,使得整个校园在和谐的氛围中,迎来了县内外的学生纷纷前来就读,甚至威远、资阳、广安、云南的学生也慕名而来.
应该说办学是一项伟大的事业,它关系到下一代的健康成长,影响着下一代的人生.所以我们夫妻二人不敢松懈,对学生的关爱有增无减,特别是对寄宿学生和残疾生的关爱更不能少.我们每天都睡的很晚,常常起夜查看学生寝室,给学生盖被子,摸摸头,看是否有学生在发烧,如果发现学生生病不适,不管夜有多深,不管刮风下雨,都得马上把学生送往医院,陪伴在身边,安慰学生,鼓励学生要勇敢打针、吃药.并经常找学生谈心.特别是一些调皮、行为习惯特差的学生,一些娇生惯养和单亲家庭的孩子更让我们操心.
单亲家庭的孩子因为得不到完整的爱,性格孤僻,语言少,常常流泪,这让我也非常焦虑.一些不负责任的父母甚至把孩子丢在学校就不管了,我们既要教育他们,关心他们,开导他们,又要为他们承担生活费等经济上的负担.我妻子也曾抱怨过,泪水不知偷偷流过多少回,为了孩子们我们还是咬紧牙关挺过来了.
坚强的信念让我们克服了很多困难而走向了春天.在民办教育政策的逐步落实和完善下,在政府、教育局领导和各级领导的亲切关怀和社会各界的大力支持下,学校的各项工作都取得了巨大的发展,更为每个学生的发展提供了适合的教育.如今,我校校园布局规范,占地面积达6000平方米,兴建教学楼、学生宿舍楼、学生食堂,建有图书室、多媒体、微机室等,整个校园和谐美丽,受到了来校指导工作的各级领导的充分肯定和高度评价.
资中县共青团和兴兴酒业公司在我校建立“留守学生之家”,资中县人民政府、鱼溪镇党委、资中县教育局、资中县国土资源局等单位相继给留守学生送来了图书、电脑、餐桌、电视机、书包、文具以及体育用品等,使留守学生的课余生活更加丰富多彩.少儿频道还播放了学生们《种蘑菇》的课外实践活动,让学生更是兴奋不已.
我校经历了起步、发展、深化三个阶段,做到了教育内容规范、教育方式科学,教育形式多样,从而取得了显著的教育效果.我校的学生都受到了严格的教育,他们学会了自强、独立、关心他人.
爱的教育,让我们整个校园充满了和谐的气息,从而为每个学生的发展提供了适合的教育.看到孩子一个个健康的成长起来,我感到无比欣慰,无比自豪,觉得自己的人生价值在教育事业中已得到了充分实现.我会对我的子孙说：“我的一生无愧矣.”
（作者单位：四川省资中县鱼溪镇利民小学）
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参考文献：
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3、 邹才能：远比能源稀缺 邹才能长期从事常规—非常规油气地质理论研究与勘探实践 创建了非常规油气地质学理论,揭示了岩性地层油气成藏机理,构建“四古”成藏模式,阐明了古老碳酸盐岩大气田形成分布.
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