论文网络新媒体环境下的高职学生思想政治教育分析，本文是思想政治相关在职研究生论文范文和思想政治教育和新媒体和高职类论文范文集.
【摘 要】在时展快速环境下,高职学生的思想也越来越活跃,这对他们的学习具有一定的帮助外,也对他们的教育存在一定的影响,因此,高职院校思想政治教育对学生的思想的端正具有重要的意义.随着网络新媒体的迅速发展,需要高职院校在思想政治教育中合理使用网络新媒体的优势,下面,本文就针对网络新媒体环境下的高职学生思想政治教育进行分析,来了解网络新媒体在高职教育中的影响和作用.
【关键词】网络新媒体；高职教育；思想政治教育
前言
网络新媒体在人们的生活和工作中已经越来越普及,并对人们的生活和工作产生了很大的影响,高职教育作为人才的主要培养场所,高职学生也是网络新媒体主要的使用群体,面对网络新媒体环境对于高职学生思想政治教育的影响,采取怎样的方法来促进学生思想政治教育工作,是高职院校需要重点研究的内容,也是其适应时展所需要做出的改变.
1.网络新媒体环境对高职学生的影响
1.1网络新媒体环境对高职学生学习的影响
随着网络新媒体的逐渐普及,越来越多的大学生都离不开新媒体设备的使用,这些新媒体设备的使用,对于高职学生有着巨大的影响,网络新媒体的使用将世界之间的距离拉近了,学生在进行学习的时候,就可以利用网络新媒体设备来进行学习问题的解决,在提高了高职学生问题处理手段的同时,也能够有效地拓展学生的知识面,但是,在网络新媒体的使用中,它还对学生的学习具有一定的负面影响,一些高职学生由于过于依赖网络新媒体的使用,对于学习中的难题就会缺乏一定的钻研精神,影响他们学习能力的培养,另外,在学习的过程中,网络新媒体设备的使用还会分散学生的注意力,这对他们学习质量和效率也是存在消极作用的.
1.2网络新媒体环境对高职学生生活的影响
网络新媒体的使用,极大地方便了人们的生活,高职学生作为网络新媒体的主要使用群体,也对学生的生活产生着巨大的影响.网络新媒体环境不同于传统的生活方式,它可以实现人与人的非见面式的交流,高职学生可以通过网络多媒体的手段实现与教师、同学、朋友以及亲人之间的交流,这种方式为一部分不善于面对面交流的学生提供了交流的新平台,从而可以更好的促进他们进行交流,改变生活的方式,据对某高职学生的调查中,从调查的数据中就能够有效的了解其对于学生生活交往的影响,统计如下表：
1.3网络新媒体环境对高职学生思想的影响
由于网络新媒体环境拉近了人与人之间的交流距离,高职学生利用网络新媒体就可以实现不同地区、不同环境人群之间的交流,并且由于网络新媒体环境比较自由,学生可以在网络中自由进行言论交流,这对他们创新和活跃思维具有积极的作用,但是,网络新媒体环境对高职学生生活也有着消极的影响,也正是由于网络新媒体环境比较自由,这也造成了其存在很多的虚假欺骗信息,高职学生需要对众多的信息具有识别的能力,如果一些高职学生缺乏一定的虚假信息分辨能力,就会很容易造成上当受骗的情况,进而影响他们对社会的态度,阻碍健康的思想的培养.
2.网络新媒体环境下的高职学生思想政治教育的创新策略
2.1建立相应的网络新媒体管理制度
在网络新媒体环境下,高校对学生的思想政治教育工作制度就要根据时代的变化而改变,传统的思想政治教育制度已经满足不了新媒体的环境,这就需要高校根据网络新媒体环境的发展来建立相应的网络新媒体管理制度.比如,在高职学生思想政治教育工作中,可以建立相应的新媒体使用的监督制度,来对学生网络新媒体的使用情况进行掌握,同时也可以有效的促进学生网络新媒体使用的规范性,另外,还可针对网络新媒体的使用开设专门的课程,来为学生讲述网络信息的分辨技巧以及如何有效的使用网络新媒体.
2.2加强对思想政治教育工作者的新媒体观念培训
在高职学生的思想政治教育工作中,思想政治教育教师发挥着重要的作用,他们自身综合素质的高低直接影响其工作的质量,因此,在进行思想政治教育教师的选用上,一定要对他们的工作能力进行保证,这就需要高职院校采取一定的方法来提高思想教育工作者的综合素质.比如,高职院校可以对思想政治教育工作的教师进行一定的新媒体观念的培训,在他们具有良好的思想政治教育观念的同时,来提高他们网络新媒体技术的使用水平,进而使他们利用网络新媒体知识和技术更好的服务于学生的思想政治教育工作.
2.3充分利用网络新媒体平台,为思想政治教育提供教学资源
网络新媒体有效改变高职院校的教育方式.高职院校在对学生进行思想政治教育工作的时候,就可以利用网络新媒体来找到一些相关的案例和事件,由于学生都比较喜欢关注时事热点,教师利用这些网络资源就可以调动学生的学习积极性,从而达到更好的教育效果,并能够有效的掌握学生学习中的动态,进而针对性的开展思想政治教育工作.
结语
网络新媒体环境下,高职学生思想政治教育工作面临着巨大的机遇和考验,鉴于网络新媒体对高职学生的影响,高职院校如何有效的利用网络新媒体来促进学生的思想政治教育工作,是其教学中需要重点研究的内容,同时也是他们未来发展的方向.
【参考文献】
[1]李琼英.新媒体环境下的大学生思想政治教育[J].读写算:教育教学研究,2014(41).115-115
[2]李静.新媒体环境下高职学生思想政治教育面临的问题与对策研究[J].无锡职业技术学院学报,2011.10(6):29-31
【作者简介】
贺德辉（1982-）,女,副教授,硕士,湖南常德人,常德职业技术学院辅导员,研究方向为高校思想政治教育.
【基金项目】本文为2016年湖南省高校思想政治教育研究,辅导员骨干专项课题《微网络文化背景下高职学生思想政治教育实效性研究》的阶段性研究成果.（项目编号：16F30）
此文结论：上述文章是一篇关于思想政治方面的大学硕士和本科毕业论文以及思想政治教育和新媒体和高职相关思想政治论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.
参考文献：
1、 新媒体视阈下高职院校学生思想政治教育 罗 珞（贵州工业职业技术学院,贵州贵阳摘要随着当前时代的发展,教育工作也在不断地进行改革和创新,因此针对高职院校学生的思想政治教育工作也应当顺应这种创新,将思想政治教育工作与时行的新媒体进行有机的结合.
2、 论新媒体环境下的高职思想政治教育 论新媒体环境下的高职思想政治教育王 丹 延安职业技术学院摘要21世纪新媒体技术发展迅速,新媒体的产生使我们的生活发生了天翻地覆的变化 在新媒体快速发展的今天,高职思想政治教育迎来了新的机遇和挑战 高.
3、 校园文化在高职学生思想政治教育中的有效性探究 【摘 要】校园精神文化是校园文化的核心和灵魂,良好的校园文化风气可以推动校园文化建设,但不良文化导向就可能涌现诸多弊端,甚至影响学生形成正面、积极的人生观和价值观 校园文化建设与思想政治教育的内在联系.
4、 手机新媒体环境下涉农高职生学习意愿调查 摘 要 学习意愿是学生对学习活动的一种综合的心理状态,是度量学生学习积极性的一个标尺 农业高职院校生源质量普遍不高,学生学习意愿普遍不足 手机新媒体对大学生的学习意愿与动机具有不良影响 文章基于手机新.
5、 新媒体环境下广西高职院校思想政治教育 【摘要】本文论述新媒体对高职院校思想政治教育的影响,针对新媒体环境下高职院校思想政治教育中对思想政治教育对象的研究不足、思想教育工作者的观念未能与时俱进和媒介素养不高……问题,提出顺应时代的要求转变思.
6、 利用新媒体加强学生思想政治教育的路径分析 ■原强闵翠／陕西中医药大学摘要本文以新媒体时代的特点为背景,分析了高校学生思想政治教育的现状,提出了新媒体的诞生给学生思想政治教育工作开辟了新路径,着重强调了新媒体在树立大学生正确价值观、传播校园文化.