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打开心结
与北京大学的“失之交臂”是张碧巍的心结.张碧巍出生于北京,自小在爷爷的严格教导下读史书、论时事,梦想着成为一名北大学生.直到2006年,一场德国的比赛改变了她的人生轨迹.
为了观看足球赛,张碧巍的同桌没有写英语周报,照抄了她的作业.老师认定,英语成绩相对较弱的张碧巍才是“抄袭者”,当着全班同学的面,将她桌上的所有英语读物扔到窗外,并且把她“像拎小鸡一样拎出了教室”.
这个噩梦般的场景影响了她整个高中时期,直到高三之前,她“再没碰过英语”,最终以5分之差错过北大.这段经历让她遗憾至今,并且开始思考“爱的教育”的重要性.进入首都经济贸易大学后,她有意识地关注与青少年教育有关的活动,成为“音画梦想坊”的一名志愿者.
“音画梦想坊”由6名中国人民大学新闻系学生创建于2011年,最初目的是教授打工子弟学生学习摄影.通过两年的推广与坚持,“音画梦想坊”吸引了北京师范大学、首都经贸大学等其他高校学生的参与,活动内容扩大为在北京兴华小学、木兰社区、讲礼村等地为流动儿童进行艺术教育体验提升.
第一次参与活动,张碧巍在3个小时的时间里,听到4位老师对不同学生进行了“伤害性教育”：“你怎么这么笨”“这都不会,是不是脑子有问题”……张碧巍顿感“全身的血都涌到了头顶”,仿佛一下子回到了那堂无助的英语课上.
“当你真实地看到这些孩子面对这些伤害的话语毫无反应的表情时,你就会去想,如果他们有机会接触到外面的世界,平等地被对待、被鼓励,他们会不会像我一样,从曾经对自己、对未来的不自信中站起来,把握自己想要的人生？”带着这种强烈的想要做出些改变的想法,张碧巍开始了自己的尝试, “看看爱和鼓励能否给一个孩子带来改变.”
一堂艺术课上,她见证了奇迹.一位叫小智的学生,因为儿时生病的经历留下了严重的后遗症,说话口齿不清,受到同学的歧视.课上,志愿者们问,哪位小朋友能讲一讲孙悟空出生的故事？小智仿佛下了很大的决心,举着手说：“我……我……我知道.”教室里一片嘲笑声.
志愿者们走到小智面前,把他的鼻涕擦干净,慢慢地安抚着他.故事很短,一般学生1分钟就能讲完,小智却足足讲了10分钟.故事讲完,张碧巍和志愿者们给他竖起了大拇指,表扬他哪个地方讲得很生动,哪个地方有细节.“小智睁着大眼睛,全班同学也都沉默了.”从此小智开始在学校抬起了头.
小智为张碧巍“帮别人带来改变”的想法增添了信心,也给了她发现自我的契机.她已经大四,之前一直为错过北大耿耿于怀,大学期间重新拾起英语后,在这一年取得了GMAT 770的成绩,斩获了包括哈佛大学在内的4所名校的offer.
然而找回“原本位置”的张碧巍迟疑了.她反问自己,这么“满怀心结”地去名校是为了什么？拿到一张哈佛的文凭？最后她回答自己,“不是”.“高等学府教育的目的是希望学生去改变世界,而改变的前提是要有对世界的疑问.”经过反复思考,大学毕业后,她带着对“真正的世界是什么样子”的疑问,出去“旅行”了.
旅途中给予她答案的,不是欧洲也不是北极,而是借宿在青海省一个贫困村村长家牛棚里的一个夜晚.“真的是家徒四壁”,张碧巍告诉《中国慈善家》.在那里,她看到作为家庭中最重要的劳动力,牛甚至住得远远要比人好.她对眼前的贫穷感到震惊,也想通了为什么要寻求知识.“如果科学、技术、医疗等能够用于解决贫困问题,才是真实有力的.”
如同拆解一座巨大的积木塔,在那个牛棚里,她从这个每时每刻都运转不停的世界中,将她的小小梦想拆解了出来：改变更多人,让更多的人知道自己是谁,又想成为谁.回京后,张碧巍拒绝了哈佛的offer,将通过体验式艺术教育提升儿童积极心态和创造性思维作为目标,与“音画梦想坊”早期参与者王星辰一起接手了因创办者大学毕业而被搁置的“音画梦想坊”.2014年,正式更名为“音画梦想”在民政部门注册.有趣又好玩“我自己学了10年钢琴,知道当人沉浸在音乐中去表达情绪时的畅快.他们可能没办法学钢琴,但他们有画笔、剪刀,有表达自己的权利.”张碧巍坚信,艺术教育的介入,能够带给儿童情绪与心态上的积极改变.她注重将艺术教育和学生面临的实际问题进行整合,如布置教室、规划城市街道等.“当他发现自己可以对环境做出改变的时候,对自我的认知就会不一样,会愿意主动尝试去做更多的事.”在张碧巍的带领下,4年时间里,“音画梦想”从两位创始人发展到拥有十余名员工,3000余名志愿者,年筹款上千万元”.“她是一个内心坚定并且目标清晰的人.”在王星辰看来,“音画梦想”能够走到今天,和张碧巍的坚持以及创新不无关系.2015年,一家教育基金会决定资助“音画梦想”.抱着审慎的态度,这家机构从合作开始,每天反复质问：你们为什么做这件事？你们为谁做？你们为他们解决什么问题？这是一个真问题吗？这种来自灵魂般的考问让王星辰不堪忍受,但张碧巍认为可以克服.在“必须对服务对象抱持敬畏之心,努力反思和改进,应对每项质询”的原则下,她坚持下来,与这家基金会合作至今.
创立之初,“音画梦想”靠着亲朋好友、志愿者以及陌生人一点一滴的帮助,筹集到了10万元.2016年之前,除了基金会资助和政府购买,“音画梦想”成员筹集资金的方式只有“杀熟”和“死磕”.一次,得知某个公益论坛在北大举办,项目组的一位小姑娘直接在现场“堵”住了一位企业老板,对方说了一句“你们的项目特别好”,捐了200元.诸多碰壁之后,张碧巍注意到互联网众筹的大趋势.“年轻人的公益就应该既有趣又好玩”,2016年她和团队转变思路,尝试网络众筹.这个创新之举,“踩准了互联网的点”,这一年,“音画梦想”正式成为“阿里巴巴联合公益暨公益宝贝2.0计划”第一批合作伙伴,筹集到357万元.与此同时,张碧巍为团队制定了“精准招聘”、目标制订、文化建设等发展战略.“音画梦想”只收“985、211公共管理专业的名校生”,每次招聘需要通过部门主管、小组成员、项目负责人等六轮面试.高标准虽然带来招人难的问题,但员工的稳定性却特别好,留在“音画梦想”的都是认可其梦想与价值的人.4年里,“音画梦想”团队核心成员流失率为0,志愿者留存率超过90%.
在师资有限的留守儿童、流动儿童学校开展艺术教育,很难通过简单的几门标准化的课程去完成.为此,“音画梦想”自己开发教材,筹备建设了“乡村艺术校本课程的资料库”,通过几年运营,已形成一套完整的艺术教材及教育理论框架.教材除了直接供给学校、教师,也向其他公益组织开放.
如今,张碧巍和她的伙伴们已为超过37万名流动儿童提供了无门槛的艺术教育.下一个目标,她希望到2020年,“能为1000万孩子提供基础艺术教育,让他们去享受艺术,了解自我、发现自我、表达自我”.
结论，上述文章是一篇大学硕士与世界本科世界毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料，关于免费教你怎么写张碧巍和拆解和拆解世界方面论文范文.
参考文献：
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