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健康教育方面有关硕士论文开题报告范文 与临床护理路径在原发性纵隔肿瘤切除术患者健康教育中的应用价值分析相关本科论文怎么写

分类:硕士论文 原创主题:健康教育论文 发表时间: 2024-03-26

临床护理路径在原发性纵隔肿瘤切除术患者健康教育中的应用价值分析,本文是健康教育方面有关本科论文怎么写跟纵隔肿瘤和临床护理路径和应用价值分析类学年毕业论文范文.

摘 要:目的:探讨临床护理路径在原发性纵隔肿瘤切除术患者健康教育中的应用价值.方法:选取在我院接受原发性纵隔肿瘤切除术的患者80 例,根据其住院时间的差异将患者分成2 组.对照组患者接受传统教育管理;实验组患者接受临床护理路径健康教育.结果:实验组患者的护理满意度为95.00%(38/40),高于对照组患者的护理满意度(75.00%),P<0.05.结论:对接受原发性纵隔肿瘤切除术的患者实施临床护理路径健康教育,可有效改善患者的临床症状,提高治疗效果,增加患者的护理满意度,值得推广应用.

关键词:原发性纵隔肿瘤;临床护理路径;健康教育

原发性纵隔肿瘤是临床上常见的肿瘤之一,其以良性肿瘤为主,临床上主要采取原发性纵隔肿瘤切除术对患者进行治疗,在手术后给予患者护理干预可以提高患者的恢复速度,改善其预后[1].本文主要研究临床护理路径在原发性纵隔肿瘤切除术患者健康教育中的应用价值.如下文:

1 临床资料与方法

1.1 临床资料

选取在我院接受原发性纵隔肿瘤切除术的患者80 例,选取时间为2015 年10 月-2017 年10 月,根据其住院时间的差异对所有入选患者进行分组,40 例患者为一组.

实验组患者中,年龄处于27-64 岁之间,年龄均值为(45.75&plun;5.26)岁;男女比例为21/19.

对照组患者中,年龄处于28-65 岁之间,年龄均值为(46.34&plun;5.42)岁;男女比例为23/17.

2 组患者均知情、同意、自愿接受相关医治干预,实验组与对照组患者的一般资料无差异,p>0.05,可进行比较.

1.2 方法

对照组患者接受传统教育管理,内容为:向患者讲解疾病的相关知识以及在治疗过程中的注意事项.

实验组患者接受临床护理路径健康教育,内容为:①入院护理:患者入院后,护理人员要详细了解患者的资料,并制定健康教育路径表;医生和护理人员要向患者详细讲解疾病的相关知识和手术过程,对手术中可能出现的不良症状进行说明,使患者有足够的心理准备接受手术;对护理人员要和患者进行积极的沟通,帮助患者排除心中恐惧、焦虑的负面情绪,使其有积极的心态接受治疗.②术前护理:术前对患者的心理进行评估,指导并帮助患者进行咳嗽训练和床上大小便训练.③术中护理:手术时,密切关注患者的身体指标,对患者出现的紧急情况进行妥善处理.④术后护理:术后对患者身体情况进行定期检查,观察患者是否有不良发应发生;护理人员要帮助患者制定康复训练计划,并指导患者进行有效的运动;给予患者合理的饮食方案,嘱咐患者多进食清淡、维生素多、蛋白质高的食物,保证机体能量的摄取,严禁饮食生冷、刺激性食物;向患者发放健康知识宣传手册,并要求患者详细阅读,使其详细掌握术后康复的相关知识和注意事项.

1.3 观察指标

对2 组患者护理满意度进行对比.

1.4 数据处理

对实验组和对照组患者的护理满意度使用spss20.0 软件进行统计学处理.护理满意度为计数资料,采用卡方检验.若两组数据之间p 值小于0.05,则代表实验组和对照组患者在护理满意度方面,具有统计学意义.

2 结果

治疗后,实验组患者的护理满意度为95.00%(38/40),高于对照组患者的护理满意度(75.00%),P<0.05.如表1:

3 讨论

在临床医学中,患者在接受手术后,多会对患者实施护理干预,以期帮助患者快速康复[2].在进行护理时,对患者进行健康教育,可以显著提高患者对疾病的认知,调节患者的心态.传统的健康教育只是对患者进行疾病知识的宣传,使得护理效果较差[3].

随着医学理论的进步,新的医学护理方法逐步应用于临床护理中,并取得了良好的效果.本文对选取的80 例发性纵隔肿瘤切除术患者中的40 例实验组患者实施临床护理路径健康教育,此护理方法是在疾病知识讲解的基础上,增加术前护理、术中护理以及术后护理,通过护理后,护理人员可以详细掌握患者的疾病状况和心理状态,对患者的不良情绪可以及时疏导,使其有更好的心态接受手术治疗和康复治疗;在护理时给予患者合理的饮食和运动方案,可以增强患者的身体素质,使其快速康复[4].

研究结果得出:实验组患者的护理满意度为95.00%(38/40),高于对照组患者的护理满意度(75.00%),P<0.05.综上所述,对接受原发性纵隔肿瘤切除术的患者实施临床护理路径健康教育,可有效改善患者的临床症状,提高治疗效果,增加患者的护理满意度,值得推广应用.

该文总结,这篇文章为一篇关于经典健康教育专业范文可作为纵隔肿瘤和临床护理路径和应用价值分析方面的大学硕士与本科毕业论文健康教育论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献.

参考文献:

1、 针对性护理干预在腹腔镜胆囊切除术患者中的应用 摘要目的探讨针对性护理干预模式在腹腔镜下胆囊切除术患者中的应用效果 方法选取2013年5月2015年8月我院行腹腔镜下胆囊切除术治疗的100例患者作为研究对象,随机……分为对照组及研究组,对照组给予常.

2、 基于快速康复外科理念的临床护理路径在胃癌患者围手术期中的应用 【摘要】目的探讨基于快速康复外科理念为基础的临床护理路径在胃癌患者围手术期中的应用效果 方法选取2016年1月至2018年7月我院收治的64例胃癌患者为研究对象,随机将其……分为对照组和观察组,对照组.

3、 临床护理路径在甲状腺瘤手术患者护理中的应用 周雅姣(长兴县人民医院 浙江湖州 313100)摘要 目的 研究临床护理路径在甲状腺瘤手术患者护理中的应用效果 方法 选取 90 例 2017 年 4 月至 2018 年 4 月期间在我院接受手术治疗.

4、 腹腔镜下肾肿瘤切除术围手术期临床护理的体会 腹腔镜手术是在1992 年第一次在国外取得手术成功,由于手术的安全性和可靠性比较高,在国外应用也很广泛,并成为了治疗肾上腺肿瘤的最佳选择标准 随着我国医学的发展,腹腔镜手术也在国内得到了积极开展和推广.

5、 临床护理路径在甲亢手术患者围手术期的应用分析 【摘 要】目的探讨临床护理路径在甲亢手术患者围手术期的应用效果 方法对我院2015年1月至2018年1月间收治的62例甲亢手术患者进行回顾性分析,根据护理方法差异性分为研究组及对照组,每组各31例 对.

6、 临床护理路径在小儿腹泻护理中应用价值与临床效果 摘要目的分析在小儿腹泻护理工作中临床护理路径的应用价值 方法本研究时间范围为2016 年1 月2018 年1 月,研究对象的纳入范畴为在此期间就诊于我院的82 例腹泻小儿,根据分组依据随机数字表法,对.