论文材料作文导写，该文是关于材料论文范文和材料作文类论文范文例文.
【文题设计】阅读下面的材料,根据要求作文.安徽蒙城打工青年徐某在2008年高考时,故意在每张试卷的答题卡上写下“我是×××,我对高考制度有看法和建议”的教育宣言,明确希望自己得零分.在经历了短暂的社会关注和九年的打工生涯后,徐某决定报名参加2018年的高考.有人认为徐某当初的做法太过冲动,有人认为他现在的选择是一种觉醒和成熟,还有人认为他的行为不乏炒作的成分.对此你有什么思考和感悟？请写一篇不少于800字的文章,要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭.
【思路点拨】这是一则典型的任务驱动型作文材料,它提供了一条时事,并列出了几种针对该事件的不同观点,要求考生谈个人的思考感悟.由于作文材料十分贴近考生的学习生活,写作“任务”明确,材料“驱动”有力,便于学生展示各自的写作功底.具体行文时,有如下几个立意角度可供选择.
一、从该考生九年前的考场行为入手立意1：肯定其当年挑战高考制度的做法.毋庸讳言,高考制度并非尽善尽美,仅以一次考试成绩且单一的评价模式来选拔人才,自有其偏失之处,徐某对其提出建议和看法,并且不惜以个人前途为代价,勇气可嘉.如果对不合理之事大家都视而不见,三缄其口,如何能改进和完善？这是从正向立意.立意2：否定他的盲目冲动行为.高考毕竟是一场极其重要的考试,关乎个人今后的发展方向.这位考生以一种另类极端的方式表达诉求,全然不顾自己的前途命运,不能不说是一种盲目冲动.对人对事有看法和建议,十分正常且可贵,但要讲究方式方法,若是不计后果,只会自酿苦果.“言寡尤,行寡悔”,才能收获幸福.九年后他重新选择参加高考,可能就有对自己当年冲动的悔意.这是从反向立意.
二、从该考生九年后的选择落笔立意3：肯定他直面自己失误并自觉改过的勇气.经过九年打工生涯的磨炼,该考生大概已深刻体会到知识改变命运的真谛,因而勇敢地做出决定,为当年的冲动行为买单,重新走向考场,这说明他已有悔过之心,并且有改过之行.如果执迷不悟,或悟而不改,就不可能有如今让人赞赏的选择.“君子之过也,如日月之食焉.过也,人皆见之,更也,人皆仰之.”这是正向立意.
立意4：质疑他重新高考的动机.在一个身无俗事牵绊、一心一意求学的年轻时代,金榜题名尚且不是一件轻松的事情,时隔十年,家庭重担已然落在他双肩的时候,选择重新高考,榜上有名几乎就成了一个小概率事件.就此而言,该考生的选择难免有自我炒作的作秀成分,其引起大家关注的用意可能要远大于考试成绩的高低.这是从反向立意.
三、从该考生九年前和九年后对比的综合角度切入立意5：早知今日,悔不当初.人生是一场手握一张单程票的旅行,一旦错过了某处的“风景”,就永无回头再来的可能,或许在仪式上可以重新来过,但此一时,彼一时,心情、感受和结果定会大不相同.因此,每一个选择都不能不慎,每一次冲动都理应得到遏制,毕竟,事不三思终有悔,人能自制就无忧.
以上角度可任选其一,就事论事可,就事论理亦可,推广联想亦无不可.
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参考文献：
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