论文2019年名师押题：放生，该文是年名师押题方面专升本论文范文和放生和名师押题和名师方面论文范文集.
安徽省歙县二中 江红波
【名师押题】
阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章.
2016年4月8日,北京怀柔汤河口村民发现有人放生的蓝狐和貉,据森林门调查,是从养殖场买来放生的,共380只.隔日,有村民家中鸡被动物咬死咬伤.4月15日,在山林发现110余只蓝狐和貂,死亡的采取了深埋,40余只幸存的送到北京市野生救护中心.
4月24日,有北京市民反映,有人将500斤活鱼放生在潮白河.整个放生活动持续近十分钟,全程有人在旁边诵经祈福,个别放生者对着镜头亲吻活鱼后才将鱼放生.但由于潮白河水污染严重,许多鱼入水后不久便死去.
对以上事件,你怎么看？请你就其中某一个角度或某一群人的表现,表明你的态度,阐述你的看法.
要求综合材料的内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,标题自拟,不要套作,不得抄袭.
押题理由
1．贴近现实,容易激发考生情感共鸣
选择或者改编新闻事件,来作为命题素材,是近些年常见的高考命题形式.从考生角度而言,懂得对社会新闻进行多角度关注,是提升个人对问题的认知分析能力的一种重要方式.
动物放生的事件,是常见诸报端的新闻.佛家的放生,与当今民众的放生,在各自的出发点上和放生的场合．都有着迥然不同的区别.如何对待动物的放生方式？如何看待动物放生之后给当地环境带来的问题？动物放生当由谁来主管？这都是让人思考的.对考生而言,可以从不同的角度去思考“放生”导致的不同结果和社会影响,从而阐述个人观点.
在此材料中,尊重动物习性、保护自然环境、放生群体正确面对放生等,是我们关注的问题,也是让考生可以有话可说,见仁见智.
2．关注人文,引导考生以小见大,关注社会
人性总是善良的,每个人心底都向善,其关键是如何行善.关注自然动物的生命价值,善待其他生灵,众生皆平等,有一颗善心,才能施行善行.
“放生”还是“放死”？看似小问题,却可以让考生人人有话可讲.采取“以小见大”的手法,选择一个角度来分析论述,阐明自己的观点和看法即可.
另外,在写作文体的选用上,可以用议论文来表明观点态度,也可以记叙文的形式来写实说理,起到震撼他人的效果.
思路导航
新闻事件的材料作文,读透材料再审题很重要.
本则材料由相关的两篇新闻事件组成,涉及的主题是“放生”.第一则材料是蓝狐和貉的放生,有的伤害了村民的家养禽类,有的数天后死亡.第二则材料,是活鱼放生,很多鱼是入水之后很快死去,让人质疑是“放生”,还是“放死”.
调查表明,蓝狐和貉是养殖场的,它们基本不具备野外谋食的能力：而“放生鱼”时,连鱼的栖身环境都不选择,是直接的“放死”,边上的“诵经”说是在“祈福”,不如说是“超度“鱼儿去“极乐世界”,人性的善良容易被大众理解为仅仅停留在作秀般的表面.放生之时,没有相关动物部门的关注,围观群众多是“冷静”地拍照,少有行善劝阻.
围绕上述分析,我们可从以下角度去思考：
第一,尊重生命的成长历程.每一个动物,都是让人心存敬畏的生命：每一个生命的成长,都有着各自的环境.它们在成长的过程中,有的因为人工圈养,已经失去了自食其力的能力,随意地“放生“,让不懂谋食之道的它们的生命轻易随风而逝.另外,也许这些动物适应了原有的成长环境,换了环境反而不适应,没法更好地成长.对生命的敬畏、尊重,对生命生长环境的关注,是值得思考的问题.
第二,关注生态环境的和谐.生态环境的良性循环,是大自然历经千万年才造就的.一个地方的生态环境稳定之后,当地物种之间已然形成了一种平衡关系.人类的“放生”行为,势必打破放生地物种的平衡,也不利于环境的平衡.为此,考虑生态环境的保护、物种的平衡、关注环境等,是—个不容小觑的问题.
第三,从人类群体自身来思考.如今,有人买动物放生,却没顾虑到动物放生之后的事,当时做事不周全,很难令人信服对动物而言到底是“放生”还是“放死”,缺少相关的制度来制约管理,“放生”也就令人思考.围绕人性的善良、做事的初衷、问题的监管引导等来思考,从人类自身出发找问题,至关重要.
突围角度一：
尊重生命,才是真正的“放生”
【名师支招】在大自然面前,众生平等.我们应当懂得尊重自然万物,尊重不同生命的存在价值,有能力做到相互生存,是一种快意,更是一种责任.思考当下人们的行为,在反省与自视中,思考问题的真相.
【佳作赏析】
曾经爱相随,今天何以堪
安徽省歙县二中高三(1)班 洪颖
人类,请对动物“停手”吧！我们对动物的残害还不够多吗？那些与动物和睦相处的纯真时光不再回来了吗？我们,真的要走一条自以为是的“不归路”吗？
近日,放生动物归自然的新闻迭出.放蓝狐,放狐狸,放貉……可能有人认为,这对动物来说,是个天大的喜讯.然而,事实恰恰相反,由于它们对人类的依赖与其自身野性泯灭,“放虎归山”的动物在数天之内,很多相继饿死.事件的悲剧让人沉默,我们究竟做错了什么？在捕捉与放生之间,究竟哪一个是有益的,哪一个是不利的？
数千万年前,人类就驯化了猪牛羊狗等野生动物,让它们在人类的世界里发挥了自身的价值.这本无可厚非,物竞天择,适者生存,自然界有弱肉强食的法则.
人类总不知足,动物园里开始有呼啸山林的老虎狮子,马戏团里的跳梁小丑往往是巨大无比的黑熊,寺庙池塘边的塑料盆里拥挤着乌龟、鲤鱼.人类捕获、展示它们,为着自己的快乐,为着自己的利益.
善良之心,人皆有之.放生也就成为一种流行.可惜,那些动物的野性不再,“由俭入奢易,由奢入俭难”.它们习惯了“饭来张口”的日子,忽然要自己去捕食求温饱,已经是困难重重.人类怀着一颗悲天悯人的心,带着美好愿望让动物们回归自然.可是,人们低估了它们退化的程度,最终悲剧发生.
我们不是不关心动物,而是没有必要任性地去对待它们.随意地买动物放生的情况,必须立刻“停手”！尊重它们原来的生活环境,就等于尊重它们的生命,纵然是被人类误捕或查获盗捕的动物,也必须要关注它们原来的生活环境,有针对性地提供帮助,才是“真正的善良和美好”.
我相信,人们都喜欢林清玄描绘的“燕子礼佛,游鱼谛听”的美好场景.而那些日子,在人们对动物盲目放生“停手”之后,才会有希望早日到来！
【点评】文章从古人圈养野生动物成为家畜来服务人类出发,看到人与动物的相互依存的美好,转而言及令人为着私利而捕捉或是放生,却是给动物带来灾难,从而提出人类当“停手”,尊重动物生命这一善良的愿望.说理透彻,文笔流畅.
突围角度二：
你我责任,关注生态平衡
【名师支招】生态平衡,人类生存的环境才会美好.从身边出现的不良放生现状带来的危害出发,容易引发对环境的思考,具体事例深刻分析,能够深入人心,从而感动读者.夹叙夹议的方式,借事说理,凸显文章主题.
【佳作赏析】
你若真心,何必放生
安徽省歙县二中高三(1)班 江玉倩
放生,是从古至今都有的善行.古有苏轼“为鼠常留饭,怜蛾不点灯”的慈悲,今有爱心人士的放生义行.但物各有命,你若真心待它,何必专门放生？
深圳一网名为“郎卡卓玛”的女孩,在网上发布了一组图片,配上生动的文字,今天是她的生日,为了表示感恩而放生各种小动物.听起来很让人感动吧？然而,图片显示她放生的却是毒蛇、狼、旱獭等,放生地选择在人来人往的公园.有网友责问,这是放生吗？公园有它们的食物链吗？更有网友担心,这些野生动物会伤害游客吗？
“郎卡卓玛”却不以为然,她回应：“放生,是我十几年来过生日最好与唯一的庆祝方式.”此言一出,更令网友唏嘘不已.这样不计后果,只因为自己开心的“善行”,不免让人心生畏惧.有善念,多做善事即可,何必盲目放生？
放生野生动物会带来危害,那么放生无害的动物呢？答案一样——不可以.
杭州张大妈的老伴出门晨练的时候,不慎扭伤了脚,这让张大妈心中不安.于是,张大妈买了16只乌龟,在钱塘江放生,祝愿家人健健康康,然而张大妈并不知道,这样做非但不能积德,反而会造成潜在的隐患.
原来,她买的龟是巴西龟.因为巴西龟便宜,但巴西龟是外来物种,繁殖能力极强且没有天敌,放生到野外的话,数量便会猛增,并抢夺生态资源,严重危害本地龟的生存.善行有千种,何必放生？你为着自己或许有的幸福,却给环境带来危害,貌似的行善,更是现实的作恶！
我们很难判断放生行为究竟会带来什么后果,并且由于缺乏一定的放生知识,能否放生成功还是大大的问号.就算我们真的放生成功了,谁又知道自己是否真的改写了那些动物的命运呢？
所以,行善积德要在平时,放生这种“临时抱佛脚”的事还是不做为好.心存善念,多行善事,一样能使我们获得心灵的愉悦,道德的升华,一样能收获一个更加和谐的社会、更加美好的未来.更要懂得小动物的生活环境,我们生存的环境才能更美好！
聪明如你,请你想一想,只要心存善良,何必放生？
【点评】行善是好事,但是善行能否真正是善事,却是令人深思的.考生从动物与环境的角度出发,通过公园放生、钱塘江放生两件事情,很明确地告诉我们懂得关心动物的生存环境,更要关注我们自身的环境,拷问人性的本心.
突围角度三：
立法规范,我们的社会更美好
【名师支招】很多社会不良事件的发生,多是缺少相关部门的执法管理.从社会层面的角度来思考问题发生的实质,能够更好地阐明观点.天下兴亡,匹夫有责,作为年轻人,理当有着从现实出发的远见,更能提出振聋发聩的观点.
【佳作片段】
南极洲是世界上最后一块净土,无论是科考还是旅游,都不能破坏它.华南师范大学附中的学生远赴南极开展了为期18天的科考冬令营.一位初一男生兴奋地告诉记者,他曾经观察*的最近距离,只有一米左右.然而,根据《南极条约》,游客看*的最近距离是五米以上.中学生不熟悉南极旅游规则情有可原,但科考船上的科学家们理应是知道的,他们为什么没有将这些知识普及给孩子们？如果南极科考成了破坏、污染之旅,那将是一场罪孽深重的灾难.动物的灾难,来自于始作俑者的专业人士.懂行的不宣传告知,若出事情难辞其咎！
去年七夕前,网上多家淘宝商店推出“集体萤火虫”做营销.20只装是表达“爱你”,199只装传递“海枯石烂”……很快,有买家称,购买的萤火虫死伤惨重,买了55只,第二天早上只剩两只活着.商家出售萤火虫的行为引发了巨大的争议,被称为“最残忍”的七夕礼物.夏日,萤火虫的亮光闪在都市夜空,当然美丽,可是它弱小的生命能承担起爱情的载体吗？纵然它在夜空中翩翩起舞,它又能到哪儿去找到栖身之所？当人类变得越来越自私时,是不是该反省：我们究竟扮演着什么角色？都市放飞萤火虫,由谁来负责监管？
是否要等到荒漠横生,人类才会流下悔恨的眼泪？是否当城市漫天沙尘,资源枯竭,人类才停下脚步思考？快醒醒吧,自然有它的法则,人类是世界生命的一环,尊重生命,唯有人类自身,“规范合法放生,禁止随意放生”,别让自然为人类流泪！[《拿什么拯救你,随意放生》安徽省歙县二中高三(1)班朱博文]
【点评】文章从华南师范大学附中赴南极科考,到网购萤火虫放飞,看似简单的事情背后,都是人类自身对问题认识的缺陷.考生从社会层面出发,提出解决问题的关键,立法规范合法放生．保护生态环境.
我是博学的作文君：看这个专题的时候,作文君不禁想起最近刷屏网络,并让赵薇和<环球时报>热议的那组“人和动物的角色互换”漫画（见本期P23页<赵薇vs环球时报：人和动物互换角色,我“坑”谁了>）,也表达了同样的对人与动物关系的忧心,以上范文的观点,用在这个事实材料的解读上,也非常有道理.
此文点评,上文是一篇关于对不知道怎么写放生和名师押题和名师论文范文课题研究的大学硕士、年名师押题本科毕业论文年名师押题论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料.
参考文献：
1、 2019年名师押题别丢掉 江苏省东台市台南镇中学 吴应海【模考文题】在成长过程中,我们需要一路摒弃许多东西,比如嫉妒、自私、冷漠、怯懦、利欲……但也有许多东西千万不能缺失,正直、勇敢、诚信、善良、宽.
2、 2019年名师押题：遗憾、修炼青春 吉林省磐石市明城中学语文组 李 辉押题一命题作文遗憾【题目猜想】作文题目遗憾作文要求（1）要自由、有创意地表达出真情实感 （2）除诗歌外,其他文体不限 （3）不少于600字 （4）书写要规范、整洁、美.
3、 2019年江西省南昌市小升初语文模拟考试作文题：______在身边 【考场模拟题】在我们的身边,每天都会接触形形色色的人,都会发生着大大小小的故事,如果我们留心捕捉这些镜头,你一定会发现其中有不少很有意思的人或事,请以“＿＿＿＿在身边”为话题,.
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