论文例谈高考作文以小见大手法的运用，该文是关于以小见大相关毕业论文格式模板范文和以小见大和高考作文和手法类大学毕业论文范文.
高考作文反对“假”“大”“空”,而“以小见大”之法则是打击“假…‘大…‘空”的有效途径.“一粒沙里见世界,半瓣花上说人情”,巧妙运用“以小见大”之法,定能收到意想不到的效果……
以小见大——大题小做
大题小做就是将有关文章立意较“大”、较“宽”、较“虚”的话题具体为一个小事件,眼光集中在一个小视野,为这些话题找一个“小”突破口来揭示其“大”内涵.具体可从三个方面切入：
一、题材上以小见大
即从写作题材纷繁复杂的结构组成中,精选出被一般人所忽视、看似平凡微末的材料作为写作对象,通过对这些“小”对象的描述,以展示整个写作对象之“大”.请看高考优秀作文《智慧之光》片段：
我从不艳羡登上诺贝尔奖巅峰却弃家中 老母于不顾的人,我向来鄙视那些只顾读研 而不理会家中贫寒的学子.无疑,他们是聪 明的,但在精神世界里,他们是愚钝的.相 比较而言,那些兢兢业业养家糊口的农民工, 那些成绩平平却为父母分担生活艰辛的学子, 更应当令人尊重,他们早已爬上了人性的塔 顶,全身上下迸发着智慧光芒. 这段文字,作者将选材的视角集中在农民工、平凡学子身上,选材可谓“小”之极,但通过对这些被一般考生所忽视的“小”群体的描述,高度赞扬了智慧的“大”力量.
二、立意上以小见大
即从一个大话题中找出一个他人所轻的“小”角度来作为切人点,进而揭示“大”话题的内涵.请看高考优秀作文《生命的意义》片段：
大千世界,人们总是面临各种各样的问
题,而回答这些问题的同时,他们也答出了
自己的心灵.苹果为什么会落地?有人捧着
苹果乐滋滋地啃上一口,回答——等我来吃,
而牛顿却回答出了万有引力定律；太阳为什
么会东升西落7有人回答那是因为太阳绕着
地球转,而哥白尼却回答出了太阳中心说；
盲人可以看见什么’有人疑惑地摇了摇头,
而海伦·凯勒却答出了流传于世的《假如给
我三天光明》.我们无意苛求答案的完美,
但正是对这些问题的品味、探讨,使我们人
类的生活进入了一个崭新的阶段.
“生命的意义”可谓一大话题,但这段文字,作者却从“苹果为什么会落地”“太阳为什么会东升西落”“盲人可以看见什么”三个生活“小”角度探讨了生命意义之“大”话题.
三、联想上以小见大
即拓展联想的空间,从而实现话题由“实”到“虚”的升华.请看高考优秀作文《惭愧是人类的美德》片段：
2015年3月2日,在T168次列车上, 一母亲说儿子才上一年级,身高没达到购票 标准不用买票,但随后测身高,男孩已超1.2m 的购票标准.随后女子以儿子虽高,但年龄 太小为由而不愿补票,男孩在这时说道：“我 今年11岁,上四年级了,这是我的压岁钱, 我可以给自己补票.”母亲看了看儿子,没 有说话,默默地低下头,从身上拿出钱为儿 子补了票.等列车员转身离去后,母亲对儿 子说：“儿子,这件事是妈妈的错,你做得 很对,妈妈为你自豪,以后妈妈再也不会这 样了……”
由此我想到了英国小说家狄更斯的一句 名言：“恶,往往是昙花一现的,都要和作 恶者一同灭亡；而善,则永世长存.”是的, 人都会做错事,但只要心存内疚,会惭愧, 就是一种美德.因为,一个民族,无论受什 么样的时代禁锢、无论被什么手段扭曲着他 们的灵魂,但是民族灵魂中崇善的人性是永 不会湮灭的…… 作者由生活中“给孩子补”这一具体的小事件展开联想,进而写出了人性中的惭愧与善良,完成了话题由“实”到“虚”的升华,可谓切入点“小”之极,而揭示的内涵“大”之极！
以小见大——小题大做
小题大做就是将有关文章立意较“小”、较“窄”、较“实”的话题放到广阔的社会及历史背景中展开,并深入开拓,进而收到“一叶落而知秋,一芽绿而示春”的艺术效果.具体可从两个方面切入：
一、善于用独特的眼光观察身边的小事
即考生要学会用独特的视角细腻地观察生活,进而察己可以知人,察今可以知古,审堂下之阴,而知日月之行,阴阳之变；见瓶中之冰,而知天下之寒,鱼鳖之藏.请看高考优秀作文《逃离“智慧”的周庄》片段：
周庄与千灯相隔不远.
远远便看见大红的“周庄欢迎你”张牙 舞爪地雄踞着一片天地,死死咬着你的眼, 躲不掉的.
心怀忐忑,步入周庄.这是一场肉与肉 的摩搓、绝杀,裹挟着汗味、水汽与浓郁的 咖啡香,我逃到了一艘游船上.
商业化的市镇气息扼住我的喉,叫人噤
了声.
周庄“智慧”,周庄人更为“智慧”. 在这里,即使是一棵树也可成为拍照牟利者 的招财工具；即使是转角处一块巴掌大的空 地,周庄人也不遗余力,将它开发成西式咖 啡馆：宣传手腕更是……
游船驶过一座桥,我怔了怔——是陈 逸飞画中的双桥！只是,我看得到：桥上的 游人压得它不堪重负；我听得到：那苟延残 喘中有低低的呜咽……
岁月斑驳,侵蚀着石桥.双桥横亘着, 像一块开合的“伤疤”——那是,整个周庄 的伤疤.
“阿婆．唱支船歌可好？”
一只青筋虬劲的手直逼眼前：“小费.”
那一刻,我比三毛哭得更像个孩子.只 是,她喃喃念叨的是“周庄,我还会来的.”
我却是,“周庄……我不会再来了.”
这样的“智慧”,我,有些反胃.
千灯与周庄相隔不远,千灯与周庄相差
甚远.
与“智慧”的周庄一比,千灯就显得有
些驽钝.商业的气息尚未染指这座古镇,明
清最长的青石板街沉默不语.
古戏台上,一群昆曲票友启口轻唱：
“原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井
颓垣……”
“来”字潺潺泻出,声歇处,“姹”以
去声的破竹之势将曲调引入.“似”,
也是去声,却隐去了“姹”的振聋发聩,一
路陡然直下,悲戚处,叫人落泪.像悲叹昆曲,
像哀叹千灯.
诚然,千灯在周庄面前,显得那样矮.但,
在千灯,你能感受到水纹处千灯肺叶的呼吸、
开舍.在千灯,时间就像一只摇橹的小船,
咿咿呀呀,你还未曾留意,它已穿过水域,
到那边去了……
直到延福寺钟声响起,我才觉知天色
已瞑.
碎碎的历史尘埃含着温润的水汽扑面而
来.“夫唯不争,则天下莫能为之争”,古
镇的智慧,千灯的智慧,于此,悄然散发.
我,愿逃离,逃离“智慧”的周庄.
当大多数考生对智慧进行大肆赞扬时,这位考生却“逃离”智慧.细读全文,原来考生所要逃离的智慧是周庄的“商业气”.作者通过对周庄“商业气”的描述,揭示了当今社会“文化搭台,经济唱戏”,文化被金钱所戕害的社会现实,可谓视角独特,以小见大,意味深远！
二、善于从小事中引申拓展
即要求考生要有开阔的思维,丰富的联想.进而一滴露珠,能想象出黎明的清新；一颗寒星,能想象出夜空的宁静：一朵浪花,能想象出大海的浩渺.请看高考优秀作文《给老陈的一封信》片段：
老陈,我知道你最近一定听了不少大道
理.交通事故已经跻身当今人类几大“杀手”
之列,伤亡率逐年上升……也许你会说：“拿
那些遥远的数字吓唬谁呢,癌症倒是头号杀
手,不也得听概率论的吗？”我相信,一定
也有人跟你唠叨过“规则”意识.什么是规
则？过去,“圣旨”是我们中国人奉行的圭
臬.后来没了皇帝,有了宪法,法定的“规
则”逐渐成了体系,所以国家已明确提出“依
法治国”.道理我们都懂,但是同时我们也
都清楚,“潜规则”的根须在这片土地上扎
得也太深.所以也许你也在疑问,“特权车”
什么时候能够依法上路？为什么我们的孩子
规规矩矩地参加高考,别人却给孩子明目张
胆地；我们的孩子千辛万苦地考入
大学,别人却神不知鬼不觉地把孩子从差校
转入名校？前路漫漫,为什么总有一些“别
人”待在我们身边,而你自己只不过是开
车接个电话而已就要挨罚？和这些情况相
比,你是委屈的.但话又说回来了,如果
人人都不去践行依法治国,那么依法治国
又怎能旱日实现呢？
老陈,不管怎么说,也希望你不要责备 女儿,因为毕竟她做得很对.试想,如果社 会的每个成员都像她这样遵守公共秩序,尊 重其他个体,也许压根儿就不会有今天的这 场风波.而中国人呈现给世人的面目,也不 会总与“插队”“随地吐痰…‘全球扫货的土 豪”和刻在名胜古迹上“到此一游”的题名 联系在一起.我想,女儿对你的,是一 代人对另一代人的质问与挑战. 这段文字,考生由老陈开车打电话一事展开联想,联想到交通事故、联想到依法治国、联想到国民素养与社会文明.作者运用“以小见大”之手法,展开丰富的联想,给阅卷老师展现了一幅波澜壮阔的社会画卷！
本文点评：这篇文章为适合以小见大和高考作文和手法论文写作的大学硕士及关于以小见大本科毕业论文，相关以小见大开题报告范文和学术职称论文参考文献.
参考文献：
1、 打破常规，敢于出格例谈高考作文如何（一） 河南省上蔡县第一高级中学 豆 雅一、敢于出格之创造性想象所谓创作性想象,就是指对生活中原有的人、事物、景进行改造与加工,将经过改造的各种成分,铸成一个完整的新形象,而这个形象恰恰承载着作者对现实的认识.
2、 裁剪妙处非刀尺高考作文经典素材的运用技巧 “一则金素材,半篇好文章”,这是说经典素材对于作文具有极其重要的作用 经典素材主要包括语言素材、故事素材、人物素材……,有些考生在使用经典素材时,要么一字不漏地照搬照抄；要么寻.
3、 2019年高考作文全国卷素材运用 【高考真题】阅读下面的材料,根据要求写作 （60分）时间就是金钱,效率就是生命——特区口号,深圳,1981绿水青山也是金山银山——时评标题,浙江,200.
4、 高考作文繁例运用例析 摘要繁例是高考作文用例方式之一,主要有写实式、情景式、新编式三种类型 就议论文而言,繁例仅以论据的形式呈现,需要经过高度概括提炼方可入文；就记叙文而言,繁例作为抒情言志的载体,其中可蕴含形象生动的细节.
5、 2019年高考天津卷作文例解 真题再现阅读下面材料,根据自己的体验和感悟,写一篇文章 （60分）生活中有不同的“器” 器能盛纳万物,美的形制与好的内容相得益彰；器能助人成事,有利器方成匠心之作；有一种&ld.
6、 2019年高考上海卷作文例解 真题再现生活中,人们不仅关注自身的需要,也时常渴望被他人需要,以体现自己的价值 这种“被需要”的心态普遍存在,对此你有怎样的认识请写一篇文章,谈谈你的思考 要求（1）自拟题目；.