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作家方面毕业论文模板范文 与偏拣儿童多处行专访中国作家协会会员、国家一级作家汤雄有关论文参考文献范文

分类:硕士论文 原创主题:作家论文 发表时间: 2024-01-06

偏拣儿童多处行专访中国作家协会会员、国家一级作家汤雄,本文是作家方面在职毕业论文范文与汤雄和作家汤雄和中国作家协会相关毕业论文模板范文.

整理/吕晓霞

作家简介

汤雄,男,1 954年生,中国作协会员,国家一级作家.

1978开始业余文学创作,在北京《儿童文学》、广东《少男少女》、《少年文艺》(上海)、《少年文艺》(江苏)、浙江《少年作家》、天津((少年小说》、吉林(《*·少年版》等少儿杂志发表少年小说、散文近百万字;出版少儿短篇小说集((考卷泄密事件》、中篇少年小说集《泪洒早晨》、长篇少年小说《cs反恐少年》.微型小说((是否回到意外关闭》获第十三届“中国微型小说年度奖”二等奖,微型小说《涂口红的女老师》获“黔台杯”第二届世界华文微型小说二等奖,短篇少年小说《反恐少年精英》获北京首届全国少儿类型文学大赛“读友杯”二等奖,中篇小说((插班生》获2012年“冰心新作奖”.

另有散文集(《天堂风情》、微型小说集《喋血斗狗记>等20部个人专著出版.新故事《江河生死行》获中国文联2 011年举办的第三届中国故事节金奖暨江苏省迎春花奖;《两选一》获201 2年中国新故事创作一等奖等.

《小作家》:汤老师,是什么事件、人物或物品激起了您的创作?您是什么时候发现自己有写作天赋的?

汤雄:我小学时特喜欢上语文课.小学三年级时,一次,语文老师给我们布置的作文题目是((我的一家》.由于我对我的一家感到司空见惯,认为没什么可写的,所以在写的时候竟然天马行空了一通,把我们家说成是受地主压迫的一家,因为年底还不起所欠的债,“奶奶被逼上吊自杀了,爷爷被地主砍倒在血泊中……”(这是作文的最后两句原话,包括标点符号.因为我不知道怎么把这个弥天大谎编圆满,只好用标点符号了).

没想到第二次上作文写作课时,老师竟然把我的这篇作文当堂朗读了,而且朗读完以后,还对坐在前排的我瞪着眼说了句“以后我去问你爸妈”.当时我心里既高兴又困惑:作文作文,不就是编造吗?不过,我的困惑很快在作文簿发下来的时候就消失了,因为老师在我的这篇大概只有百多字的作文上,用笔画了不少的一个个串连着的红圈圈——这是老师批改作文时对优美词语予以赞赏的符号.

其实,这所谓的编造,也并非空穴来风.那年月,学校经常要请当地的贫下中农来为我们学生作忆苦思甜报告会,受尽旧社会苦难的当事人一桩桩令人同情流泪的往事,给我留下了深刻的印象.我在作文时之所以能无中生有,也不过是张冠李戴的结果.

我不知道这是不是我写作天赋的闪现,但我每篇作文上老师画的红圈圈和在课堂上作为范文被朗读的机会都要比其他同学多.我清楚,这是为后来我热衷于从事业余文学创作所打下的坚实基础.

1979年江苏省作协主办的《少年文艺》第6期发表了我的小说处女作《知了》(发表时被编辑易名为《蝉鸣声声》).因为作品赢得了掌声,我也由此成为工人阶级队伍中的“秀才”,于19 81年调到了县工人文化宫工作.

《小作家》:您的很多作品都是关于少年成长的,能不能讲一下在您作品中呈现过的小时候的故事?您作品中的人物和事件都有真实的原型吗?

汤雄:往大处说,一切文学作品,都是时代的艺术反映与真实缩影;往小处讲,一切小说都是以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁.我不是可以钻进如来佛肚中的孙悟空,也再不能以“奶奶上吊自杀、爷爷被地主砍倒在血泊中”来糊弄读者、自欺欺人,我要当一个时代的忠实记录者,做一个深刻洞悉悲欢离合的人间命运的描红师,我必须拥有大量丰富多彩的生活素材.而我这用于创作小说的大量而又丰富的生活素材,除了我脑海中保存着的儿时馈赠给我的刻骨铭心的记忆外,还有的则是成家生子后“始终紧跟在儿子的后面走”(“读友杯”获奖感言)的感受.所以我庆幸我始终拥有着不少值得好好咀嚼反刍的生活,并促使我调动起一次次的,去把那些如鲠在喉的情绪与思想,一次次地来个一吐为快.

所以,在我所发表的数百篇作品中,除了2 003年发表在上海《《少年文艺》上的那个短篇少年武侠小说外,大都有着我小时候的生活影子.我的作品中的人物或事件,绝大多数是真实的!

《小作家》:《插班生》是您的成名作,能简单聊一下您写这部作品的心路历程吗?

汤雄:<插班生))是一部被我移植了时代背景的小说,它综合了我与我儿子身上发生的故事.前者是发生在六十年代中期,后者是发生在改革开放后的十年代.尽管两者相差了二十多年,但由于我“始终紧跟在儿子的后面走”,跟着他上完了小学上中学,上完了中学上大专,所以我敏锐地发现尽管时代有所不同,但人们的贫富差距始终存在着.只要这个差距不消灭,在人们赖以生存的土壤上所滋生的故事与人的命运,总是大同小异的.为此,我坚定地认为:凡是有富裕与贫穷的地方,就有正直、善良与邪恶;凡是有孩子的地方,就有成熟、稚嫩与扭曲.为此,我巧妙地把儿子初中时的几位同学的形象,.与我儿时所亲历的几位同学的影子,完好地重叠在一起,创作了这部小说.

从小说中所塑造的性格鲜明、形象典型的人物身上,我相信小读者通过上述我的坦白自会看到我创作此作的动机,找到生活的原型;同时,我还相信小读者自会在我精心构思的一波三折、跌宕起伏、出乎意料却在情理之中的故事情节中,读出一种快感,得到艺术上的审美感,获得一种文学所赋予的享受感.

《:小作家》:您在写作时,感觉最困难的是什么(作品的开头,中间,结局或者灵感的寻找)?

汤雄:我在写作时,感觉最困难的是作品的中间结构.一篇小说的结构,用行话说叫桥段、故事核;从字面上分析,是座桥梁,是个包裹着重重皮肉的果核,它的最佳表现是猪肚.猪肚看似混乱一团,但实际上不管大肠小肠,它必须根根清晰,极尽曲折辗转之能事后,九九归源,通向一个地方.如果把小说的结构比作“一根肠子通到底”的笔芯.那就不好看了,看了笔尖,就一眼看到了笔根,何谈什么艺术?所以,我往往是先收集人物,再寻找灵感,最后重点放在编织中间的结构上.要使整篇文章的逻辑性、可读性、美学性都达到一个有机的统一,使读者通过阅读得到一种荡气回肠或心旷神怡的美感,中间的结构于我来说非常重要,所以就显得比较困难了,

至于灵感,也是很难寻找的.摸索了几十年,我终于发现,:灵感是在长期的琢磨中,像闪电一样,迸发于一旦的.

《小作家》:作品完成后,会有一种什么感觉?

汤雄:作品完成后,我会有一种一吐为快的舒畅感觉,为自认为我又成功地把典型环境中的典型人物给艺术地塑造(还原)出来而愉悦.所以,我会在当天的晚餐时,自己犒劳自己一番,喝一点酒,来个微醺.有时,我竟会像“范进中举”似的,刚打下最后一个句号,指尖刚离开键盘,人也离开了电脑椅,忍不住心中的高兴而放声高歌几句.好在夫人对我了如指掌,已不再会为此一惊一乍;倒是我家的小花猫吃不消,被我突如其来的“鬼哭狼嚎”吓得窜上了大橱顶.

《小作家》:您认为,对创作来说什么是量重要的?

汤雄:对创作来说,生活最重要.近日,中国作协副主席叶辛热情洋溢地为我的长篇少年小说写了题为《偏拣儿童多处行》的序言.“偏拣儿童多处行”,叶老师说得真好.作为一个儿童文学作家,这是多么重要啊!没有生活,创作就是空中楼阁.

《小作家》:接下来的写作计划是什么?

汤雄:接下来,我会修改长篇少年小说《(cs反恐少年》的姐妹篇一《逆袭少年最已阵》(最已阵,潮语,指最强的人已在自己的阵营中),然后准备创作一系列贴近时代、反映当代中小学生学习生活情感、思考现状的短篇少年小说.

同时,准备创作一台紧紧围绕《弟子规》的、以相声为主的语言类曲艺节目,以供中小学做文艺专场演出;目的是尝试把思想品德课扩大为全校或者全年级一起上的方式,让孩子们在通俗易懂、幽默滑稽的氛围中轻松接受国学经典教育内容.这不但是中小学生思想政治品德教学上的一个创新,也是对汉语语言阅读与写作的一种有效的学习方法.我的野心是:完稿后,向全国中小学校校长毛遂自荐.

《小作家》:对年轻一代的“小作家”,您有些什么寄语?

汤雄:远离虚无缥缈的神魔鬼怪与穿越梦幻,亲近脚踏实地、贴近当代、以人为本的文学创作方向,及时、准确、生动地把现实生活中的各种典型人物与故事寻找与挖掘出来,做一个时代与人类的忠实记录者,争取让文学把自己的生命无限地延伸.

此文结束语:该文是一篇适合不知如何写汤雄和作家汤雄和中国作家协会方面的作家专业大学硕士和本科毕业论文以及关于作家论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料.

参考文献:

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