论文初中排球垫球和传球教学重点，本文是排球方面硕士论文开题报告范文与传球教学重点和垫球和排球类毕业论文的格式范文.
（云南省广南县珠琳镇初级中学校云南广南663300）
【摘 要】在排球教学中,由于多方面因素的影响导致学生难以领会排球的垫球与传球要点,因而在一定程度上影响了教学的效果.本文对当前初中排球垫球与传球教学中存在的弊端加以概述,分析相关的运动要领,并探讨有效的策略.
【关键词】初中体育；排球教学；排球技巧；垫球；传球
中图分类号：G652.2 文献标识码：A 文章编号：ISSN1005-4197（2018）05-0039-01
1 当前初中排球垫球与传球教学中存在的弊端
1.1 教学方法较为落后
学生与学生之间存在着天赋与知识掌握能力方面的差异,尤其是男女学生,其身体素质差别较大.但是许多教师在实际教学中往往采取的是一律对待的做法,忽视了学生之间的差异性,没有采取具有针对性的分层教学法,导致学生排球技能的整体水平不高.除此之外,教师在授课时所利用的教学方法也十分有限,对垫球与传球的技巧只是简单地通过口头讲述与演示,之后让学生进行练习.
1.2 没有及时发现学生在技巧方面的问题
排球作为初中体育中颇为受欢迎的一个项目,在体育课程中选修排球的学生人数众多.而教师人数与授课时长有限,在教学的过程中教师难以关注到每一个学生动作是否规范,这就导致了学生在技术方面存在的不足.例如,垫球时机不佳、击球部位不准、身体发力不协调等,导致排球项目仅仅停留在形式教学方面,对学生身体素质的提高没有发挥真正的作用.
2 排球垫球与传球的要领分析
在排球垫球技术的训练中,应将“自垫球”作为教学的主要任务,只有保证学生能够基本完成自垫球,才可为后面的技能学习提供有利的前提条件.垫球主要有3 种手势,为抱拳式、互靠式及叠掌式.自垫球的关键在于“插”“提”“压”“夹”“跟”“蹬”等要点,其中“插”是指在垫球时人的手臂应当“插”到排球的下方部位；“提”指的是一种关节运动的方式,即在垫球过程中应当将人体的肩关节作为中轴,使整个手臂都能运转起来,从而发挥出最大的力量.排球传球的要点主要包括两个方面：传球时的手形控制与击球点的位置掌握.其中,传球时的手形应当保持为半球形,将击球点控制在距离额前一球的位置处,才能够尽可能地保持击球的有效性.
3 初中排球垫球和传球的教学策略
3.1 多媒体教学
在传授排球知识时,老师们除了要进行口头方面的讲述以及演习,还要适当的利用多媒体进行排球垫球以及传球的教学.在进行理论知识的课堂上,老师们要收集并整理各类相关的影像资料,用PPT 的方式将排球垫球以及传球相关的知识内容更加直观的呈现给学生,让学生们更好的掌握排球的垫球传球知识.加深该知识在学生们脑海中的印象.与此同时,老师们还要定期的播放一些和排球相关的比赛视频,以此来激发出学生们对排球的兴趣以及热情,通过观看视频来从中获得相关的经验,感受团队合作精神以及奋斗的重要性,让学生们构建出一个正确的学习观念,促进学生们的心理健康.
3.2 分层教学
处于初中时期的学生其自身个体差异较为明显,所以,在开展排球垫球以及传球的教学时,老师们应当尊重学生们的个性差异,加大对其差异性的重视程度,按照相应的原则,一一的划分出不同层次的学生,对每个层次的学生都要编制出相应的教学方案,让所有的学生都能提升自身的排球垫球以及击球的能力.在开展教学活动之前,老师们要对各个学生自身的体能进行检验,分别记录下学生们的性别、臂力、弹跳力等,在尊重学生的基准上,编制出较为合理的方案.排列出一个排球分层架,每个层次的学生要随着其自身能力的提升进行转变,在其技能得到提高之后,调整学生的层次位置,让学生们的排球垫球以及传球的能力可以得到阶段性的改变.
3.3 小组合作学习
以往,我国初中排球点球和传球的合作教学模式只是单一就动作上进行改变,并没有将合作教学模式全面的贯彻到整体的排球教学课堂上.在新课标的带领下,老师们除了要积极主动的按照相应原则组建学生小组之外,还要让学生们在开展垫球以及传球等动作时,学习相关的理论知识,复习其排球垫球以及传球的知识内容.可以采用一问一答的形式,在这种教学模式下,学生们对排球垫球传球的理论知识的掌握程度也会有所提升,想要确保排球教学的重要性,就要分组的依次开展组合技能的教学活动,排球是一项团体性的运动项目,所以其要求参与人员具有极强的合作意识以及合作能力.对此,老师们要让学生们在实践中感受知识和技术融合的魅力,培养其自身的团队意识以及团队精神,在竞争中相互理解相互包容.
结语：
在初中排球教学中,由于受到多方面因素的影响导致学生难以掌握到垫球、传球的要领所在,从而影响了教学效率.针对这一现象,必须从教师素质、教学方法、教学设计以及学生的学习兴趣等4 个方面入手加以优化,使学生能够在排球教学中掌握更多的技术,以提高其排球能力与身体素质,实现身心全面发展.
参考文献：
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[2]高中排球教学中应用多媒体效果观察[J].马成亭.中国教育技术装备.2014(09).
[3]初中排球教学影响学生参与度的因素和对策研究[J].王小波.青少年体育.2013(06).
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参考文献：
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