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分类:硕士论文 原创主题:教学反思论文 发表时间: 2023-12-20

在课堂教学反思中凝练教学智慧,本文是关于教学反思毕业论文范文跟凝练和教学智慧和课堂教学类论文范文文献.

自主生长课堂,即在充分发挥学生主体作用的前提下,让教师在课堂上充分应用自己已有的教育思想、并生成新的教育智慧.著名的孙启民老师曾经在《说反思》一文中这样说道:反思是中小学教师获得专业化发展的有效途径,是其成为“研究型教师”“智慧型教师”的必由之路.由此可见,教学反思在成功的课堂教学中的重要性.一个教师如果缺乏对日常教学行为进行反思的意识,是很难成为一名优秀教师的.

著名的特级教师于漪当年在执教《记一辆纺车》时有这样一个导入的情景:

师:今天学习第十一课《记一辆纺车》.昨天请同学们预习了,说说看,你们喜欢这篇文章吗?

生:我们不喜欢(异口同声)

(随堂听课的二十几位老师惊讶,于老师也感到意外,稍停,笑着说)

师:不喜欢?那就说说不喜欢的原因吧!谁先说?

针对这一事件,于漪老师在教后记中进行了反思:“备课时考虑欠周密,原以为学生会喜欢散文,想由此激发兴趣,引入课文,未考虑到叙事散文与抒情散文的差异.课堂上发生了意料之外的情况,当即因势利导,先听取学生的意见,然后强调该篇散文的特点,培养学生学习散文的兴趣.”

我想这就是名师之所以成功的一个重要环节.在上完一节课后,或处理一个教学情况后,随即进行反思,在时间上强调这种即时效应,以便有目的地分析自己的教学行为,剖析自己的教学状况,形成新的教学理念,并修正下一步的教学行为,完善自己的课堂教学.

由此可见,备课与教案预设中的空当,的确需要课堂上的及时反思和随机生成,有时可能是将业已完备的教案重组,使其更加适应课堂中的新情况、新情境.

在执教四年级语文《中彩那天》一课时,我也遭遇到意外.

师:“可以看出,那K字用橡皮擦过,留有淡淡的痕迹.”孩子们,你从这句中读懂了什么?

生1:他怕被人发现了.

生2:父亲看到中彩的是这一张彩票,而这又是他帮库伯买的,他想把这张彩票据为己有!

师:你们同意谁的看法?(学生纷纷举手表示同意学生2的观点.)

我满意地点点头,准备进行下一个教学环节.可就在这时,又有一只小手倔强地举了起来,久久不放下.我叫了她,她兴奋地回答:“老师,我觉得因为这张彩票中了奖,多珍贵呀!所以他要擦去上面的铅笔印记!”听到她的回答,同学中传出了嘻嘻的笑声,我也有点意外.本来我准备简单地提醒她认真听讲,又想,如果能让她自己从书中找出正确答案,岂不更好?于是我说:“请你再读读文章,是这样的吗?”孩子又看了看书,好久,才红着脸说:“不是这样的”我笑了,自我感觉好极了!因为我没有轻易地否定孩子的答案,而是让她通过读上下文正确理解了课文的意思,这不是语文学习所需要的吗?我简直有些沾沾自喜了.

以后的语文课上,我发现这个说彩票珍贵的小女孩儿似乎没有兴趣上语文课了.我又仔细回想了当时的情景,她在那节课上一直红着脸,低着头,似乎像做错了什么事似的.这是为什么呢?我觉得我是那样注意保护她的自信心,怎么还会出现这种情况呢?

这是在我的语文课堂上出现的意外,当时我的处理虽说不上简单,但也不机智.细细想想,这个说彩票珍贵的孩子有着一颗多么善良的童心啊!她不愿意文中的父亲有过哪怕是一点儿的私心,所以孩子找了一个多么合情合理的原因:的彩票太珍贵了!不愿别人存有私心,甚至不愿让书中一个角色在道德抉择面前有丝毫犹豫的孩子,她在生活中该是怎样的呢?她会去故意犯错误吗?她会去做违背道德良心的事吗?我们为什么要打破父亲在孩子心中那美好的形象呢?我们又为什么还要打击孩子善良本性呢?

新课程强调语文课程的人文性,我们在考虑知识建构、思维整合、探究开放的同时,还要突出人性化.如果时间可以倒流,课堂情景可以重来,我想在她明白是父亲有过把彩票据为已有的同时,对她说:“你有一颗善良的心,让我们为你的善良而鼓掌!”这样的话,那个孩子一定会对语文学习充满兴趣,同时一定会把自己的善良和正直带到自己的生活中,带到自己生命的每一分钟里去!这该是一件多么美好的事情!

教师只有通过不断实践与反思,才能在一次又一次课堂教学中凝炼出教学智慧,不断提升专业能力,促进课堂教学的高质量,实现学生和教师共同成长,这才是有利教师发展的“自主生长课堂”.

责任编辑成弘

结论,本文论述了关于凝练和教学智慧和课堂教学方面的教学反思论文题目、论文提纲、教学反思论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文.

参考文献:

1、 关于提高课堂教学质量的行动和反思以思想道德修养和法律基础课为例 摘要本文以教育叙事的方式叙述教育教学的真实情境,立足于自我批判地考察自身的行为及其情景,力求真实、深入地反映教学全程,旨在反思、改进、提升教育教学质量,同时惠益分享 关键词课堂教学质量行动反思Acti.

2、 利用微课进行《规则种种》课堂教学的设计和反思 四川德阳中学校(618000)张菡摘要从2016年秋期开始,思想品德教材更名为道德与法治,重点突出法治意识,对学生而言,重点需要培养规则意识 在教科版教材七年级下册11课规则种种的教学中运用微课,能有.

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4、 反思教学智慧下的智慧型教师 摘要智慧型教师是一种教学综合能力的最高表现,反思则是智慧的必要前提 基于反思前提下的智慧型教师有着真、善、美;教、学、研……相结合的特性 教师要有意识地培养自身智慧,教师的反思始终贯穿于教学的始终,并.

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