论文学校特色视角下校长角色和素质探究，该文是发展类有关本科论文范文与素质探究和校长角色和视角类硕士学位毕业论文范文.
摘 要：从校长要认识自身岗位的重要性；校长要勇于创新,具备先进的办学理念；校长要具备良好的政治素质和高尚的道德情操；校长要有良好的处世原则应对复杂的局面；校长要善于研究问题,因地制宜地把握工作重点；校长要用欣赏的眼光看待教师,知人善任六方面,研究学校特色发展视角下校长角色与素质,以提升学校的整体教学质量.
关键词：中学；校长角色；特色发展；素质
中图分类号：G471.2 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2016）21-0025-01
一、校长要认识自身岗位的重要性
校长作为领头人,要是个人素质或水平不足,会影响到学校的教师群体水平,使学校问题重重.校长个人素质良好,履职到位,学校就会受到良好的影响,有利于科学发展.一个学校的校长在任职一定的时间后,他的言行举止和工作行为,就开始影响或代表学校的工作重点和文化引领方向.校长忽视的事情就可能成为全校忽视的事情.校长任职时间较长以后,学校的“性格”也就有校长的烙印.从某种意义上说,校长是“责任无限大、权力无限小”的“官”.随着社会的发展,当前的教育工作头绪纷杂,社会关注度高.各级要求学校要有优良的教学质量,校长就要对所有师生严格管理；上级要求学校和谐稳定,校长就要因地制宜地化解一切矛盾.因而,校长必须认识到自身岗位的重要性,学会调整心态和工作方法,转化不利因素,正面促进工作.
二、校长要勇于创新,具备先进的办学理念
中小学校长是否具有先进的教育理念,是学校办学的灵魂和方向,直接影响着学校的办学行为,更决定着学校教学质量的高低.如何树立先进的教育理念是校长成就一所好学校的关键.一个校长要有自己的思想,有自己的理念,带好自己的团队,就要站到一个高点去执行自己的理念.对于农村中学,要始终坚持“不求人人升学,但求人人成才”的办学理念,把办学理念和上级精神努力转化为教职工的统一思想,把学习成绩好的、有潜质的学生送入质量更高的上级学府,把动手能力强、实践能力强又不想上大学的学生送入合适的职业教育学校,为每一名学生的终身发展做好奠基,对每一名学生的前途和人生负责.
三、校长要具备良好的政治素质和高尚的道德情操
若想成为一名好的校长,就要具有良好的思想政治素质,对工作有高度的责任感.校长一方面要坚决贯彻执行党的教育方针政策,遵守法律、法规和规章制度,另一方面要严格按照师德标准要求自己.身为校长,身为党员干部,是学校的旗帜,个人必须具备高尚的道德修养和品行,才会让人佩服和尊敬.校长在学校的威信主要靠高尚的人格魅力来实现,靠过硬的工作作风和正直无私、宽厚仁义的为人处事来实现.
四、校长要有良好的处世原则应对复杂的局面
思想是行为的先导,处世心态则决定着处世方式、处世效果的优劣.作为校长,必须具备应对复杂局面的能力.不仅要管理好教育教学工作,还要妥善处理好与班子成员的关系,与教师、家长的关系,处理好与上级主管总站以及政府领导的关系,还要处理好与周边社区群众以及名望人士的关系.遇到一些棘手的事情和社会关注度高的问题,要能从容应对,解决好问题.这就需要校长要具备良好的处世心态和处世原则,善于研究问题,善于学会特殊手段,这样才可以驾驭复杂的局面.
五、校长要善于研究问题,因地制宜地把握工作重点
目前的学校工作比较纷杂,在各级的文件精神指导下,校长要迅速把握住工作的重点,既要全面安排部署各项工作,不能疏漏,又要调动全校人力和物力资源,突出重点,干出成绩.校长要善于研究工作,成为各项工作的内行和专家,找准工作的突破口,才可以事半功倍,实现人尽其才、物尽其用.这是一个校长的决策水平和管理水平.
六、校长要用欣赏的眼光看待教师,知人善任
“金无足赤,人无完人.”每个教师身上都有其长处,也都有其短处.如果校长只看到教师的短处,时时带着一种挑剔的眼光面对教师,那么教师与领导就会产生摩擦,而且会愈演愈烈.因而,校长要用欣赏的眼光看待教师,知人善任.赏识是一种“仰视”,对教师赏识体现了校长的谦谦雅量.对做出突出成绩的教师,没有理由不欣赏；除此以外,还应把欣赏的目光投向以下几种人：失败者.教师失败后,校长要帮助其找出失败的原因,肯定其工作热情和能力,并再给他们展示的机会.自卑者.对于自卑感强的教师,工作的关键是要增强他的自信心,发挥他的潜在能力.如给他安排有较大难度的任务,尽可能提供有利条件,促其圆满完成,对其取得的成绩及时予以肯定.爱发牢骚者.校长应充分肯定这些教师积极的参与意识和主人公精神,赏识他们提出的改进学校工作的意见及措施,一旦建议被采纳并产生了良好的效果,更不要忘了在全体员工大会上及时表扬他们.幕后辛劳者.校长要时常亲临他们的工作场所进行抚慰,在教职工大会等公开场合予以赏识,在学期和年终总结中肯定他们对学校事业发展所做出的贡献.
七、结束语
总之,一个好校长可以建设一个好学校,可以成就一批好教师,可以培养一批优秀学生.因此,校长责任在肩,使命重大.
参考文献：
[1]宋绍华.新时期中学校长应具备哪些素质[J].学校党建与思想教育,2010(24).
[2]辜伟节.特色学校与校长个性[M].南京:南京师范大学出版社,2004.
作者简介：倪伟（1958－）,男,黑龙江肇东人,中学高级教师,从事教学管理研究.
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参考文献：
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