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关于教育类本科论文怎么写 跟深化改革是教育的重中之重访陕西省教育厅厅长王建利类毕业论文开题报告范文

分类:硕士论文 原创主题:教育论文 发表时间: 2021-04-22

深化改革是教育的重中之重访陕西省教育厅厅长王建利,本文是教育论文怎么写跟王建利和教育厅厅长和深化改革类毕业论文的格式范文.

文/本刊记者 卢云鹏

综合教育改革推动高校“ 双一流”建设

记者:陕西省高等教育资源堪称雄厚,您曾在高校工作了30多年,西安交大等高校也积极推进世界一流大学、一流学科建设,您觉得陕西省高等教育发展升级最大的障碍是什么?应怎样克服?

王建利:陕西高等教育正在实现由“大”向“强”的转变,制约发展升级的最大障碍,是体制机制对办学的束缚.

这些难题,我们采取了五项措施,具体讲,一要全面深化高等教育综合改革.目前已经研究制定了《陕西省委、陕西省人民政府关于全面深化高等教育综合改革的意见》,明确了高等教育综合改革的10项重点任务、30项改革举措.

二要落实和扩大高校办学自主权.将专业设置、职称评定、人员聘用等核心权力下放高校,以权力清单形式,对省级部门监管权力予以明确.加快以大学章程和党委领导下的校长负责制等“ 一章八制”为核心的制度体系建设,提升治理能力现代化、规范化、精细化水平.

三要进一步解决“三化”问题.加强分类管理,引导不同层次类型高校集中精力和优势,提升核心实力;巩固人才培养中心地位,深化创新创业教育改革,创新人才培养机制,培养造就优秀人才;优化学校管理体制,着力克服“办学思路功利化、学科专业同质化、管理方式行政化”倾向.

四要提升高校科研创新能力.发挥陕西科技资源统筹中心作用,推进科技资源共享.推进校企合作,健全知识产权归属和成果转化利益分配机制,加快高校科技成果转化.加强基础研究,提升原始创新能力,加速创新企业孵化,力争“十三五”期间全省高校孵化200家左右科技创新企业.

五要统筹推进“四个一流”建设.针对我省高校数量多、层次类型多的特点,为调动所有高校的积极性,确保各层次高校都能参与进来,我们对接国家“双一流”计划,提出了“一流大学、一流学科,一流学院、一流专业”建设计划.

力争到2020年,建成1-3所世界一流大学、5-7所国内一流大学;建成30个、培育30个国家一流学科;建成5所国内一流应用型本科院校;建成3所、培育5所国内一流高职院校;建成3所、培育3所国内一流民办高校;建成200个全国领先重点专业;培育500个行业、区域领先特色专业.

同时启动实施陕西高校“千人计划”“院士工作室建设计划”“学科顶尖人才引进计划”“人文英才支持计划”“教学名师引领计划”“能工巧匠特聘计划”等系列人才计划,从省直机关全额拨款事业单位中调整5000个编制,分年度补充高校教师岗位;加大高等教育投入,“十三五”生均拨款达到本科1.5万元、高职1.2万元,新增拨款按照绩效主要用于“四个一流”建设.

打造高质量的农村教师队伍

记者:陕西省教育厅2016年工作要点中提到要培养造就高素质专业化教师队伍,同步实施农村学校特岗教师计划和农村教育硕士师资培养计划,为农村学校补充师资2000名.现在进展情况如何?面临的主要问题有哪些?

王建利:特岗计划自2006年实施以来,已为我省10市60余个贫困县区补充教师1.4万余人,其中本科及以上学历1.17万人,占特岗教师总数的82%,特别是近五年补充本科学历特岗教师的比例连续达到90%以上,三年服务期满转正留用率达96%以上.特岗计划的实施,有效缓解了农村师资力量不足、结构不合理、教学质量偏低问题,对促进城乡教育均衡起到了积极作用,深受农村基层学校欢迎.

为了做好2016年的特岗计划,我们主要做了以下工作:一是积极向教育部申请,为我省争取特岗计划指标3000名,为历年之最;二是联合省编办与省人社厅,及时面向我省贫困县(区)进行需求摸底,今年首次申报就突破4500名;三是积极发动陕西日报、教师报等媒体进行宣传造势,营造良好氛围;四是开发我省特岗教师管理信息系统,将特岗教师报名、招聘、录用和跟踪管理全程纳入信息管理系统;五是建立特岗教师考试题库,实行省级统一笔试.

当前存在的主要问题:一是特岗教师需求学科众多,按学科命题难度较大;二是基层学校对体音美、科学、综合等薄弱学科以及幼儿教师的需求不断增加,但因受编制和岗位限制,各县年均补充特岗教师仅数十人,很难满足实际需求;三是由于我省特岗系统为自主开发,目前暂未与教育部学信网学历查询系统对接,对各县区的审核工作带来一定影响.

信息化建设不断发展

记者:去年5月,国际教育信息化大会在山东青岛召开,国家主席也发去贺信,可见政府的重视程度.陕西省在教育信息化建设方面有哪些好的做法?这些做法给教育带来了哪些变革?

王建利:一是加快基础教育“宽带网络校校通”和“多媒体教学设备全覆盖”等基础性设施建设,缩小城乡教育信息化环境差距,力争到2020年实现中小学校接入宽带互联网比例和普通教室多媒体教学设备普及率均达到100%;二是开展了“陕西教育人人通综合服务平台”建设与推广应用工作,构建了以教师和学生为中心的数字化网络教学服务环境,建设了覆盖各级各类教育所有课程的优质教育资源库,通过个人实名空间免费推送给全省师生,实现城乡优质教育资源共享,促进教育均衡发展.

三是推动管理信息系统建设和高校管理数据融合及共享应用,积极开展省级特色教育管理系统建设与应用工作,融合高校各类管理数据,逐步完善全省教育基础数据库.开展基于大数据分析的科学决策,提升教育治理能力现代化水平;四是推动省内高校网络在线课程建设,创新人才培养模式和课程教学模式,依托陕西高校MOOC(西安交通大学和陕西师范大学)中心等,建设和整合各类特色优质课程资源,在全省高校广泛共享,提升教学效率和教学质量.

五是开展了教育信息化系列课题研究,紧跟教育信息化发展步伐,引领教育信息化应用创新,保障全省教育信息化可持续发展;

六是健全各级教育行政部门和各类学校的网络与信息安全管理体制机制,推进我省教育行业网络与信息安全防护体系建设,提高网络与信息安全防护能力与水平,保障全省教育信息化稳步推进和教育事业顺利发展.

民办教育是一片希望的热土

记者:民办教育一直是社会各界热议的话题,请问陕西省在民办教育方面有哪些成功的做法?

王建利:近年来,我省各层次民办教育都取得了长足发展,特别是在支持鼓励民办高等教育改革发展方面采取了一系列有效措施,保持和发展了民办高等教育在全国的优势地位.

从2012年起,省财政每年设立3亿元专项资金,主要用于民办高校提高教学质量、建设师资队伍、建设实验实训基地、提升科研能力和改善办学条件等方面.“十三五”期间,我们将继续实施这一扶持政策,将资金额度在3亿元基础上适当增加.

对民办高校内部管理体制进行改革试点.近年来,西安欧亚学院承担了国家教育体制改革试点项目——民办高校内部管理体制试点,在试点项目带动下,西安培华学院、西安翻译学院、西安外事学院和西京学院等院校先后启动或完成了行政、人事、教学方面改革工作.比如,西安外事学院董事会提出“去家族化”发展思路,面向全球高薪招聘校长,在全国反响强烈.

放开民办高等教育收费标准.去年7月,省教育厅联合省物价局下发了《关于我省民办普通高校收费管理有关问题的通知》,调动民办学校的办学积极性,特别是为了引导民办院校在强化人才培养特色和提升办学质量方面下大功夫,增强办学的吸引力和竞争力,明确民办高校学历教育学费标准按照补偿教育培养成本的原则,由学校自己确定.

鼓励民办高校提升办学层次和水平,实现特色发展.目前,西安培华学院等6所民高校进入应用技术类院校转型试点行列;西京学院获得专业学位研究生学历教育资格,成为西北地区首家举办研究生教育的民办高校;西安科技商贸职业学院经教育部批准升格为民高校,并更名为西安交通工程学院,我省民高校数达9所,综合实力居全国前列.

促进高校毕业生就业多方协作

记者:谈到高等教育,毕业生就业是重中之重,为促进他们更好就业,您认为最关键的是什么?毕业生应做好哪些准备?

王建利:做好高校毕业生就业工作,最大限度地保障毕业生就业是最大的教育民生.我省历来高度重视高校毕业生就业工作,就业率始终稳定在80%以上.2016年我省高校毕业生超过36万人,其中,研究生占8%,本科生占52%,高职(专科)生占40%.与2015年相比,增幅达9%以上,为历史之最.

为此省教育厅在3月组织召开了专门的工作会议,印发了做好2016届毕业生就业工作的通知;积极组织召开各类校园招聘会,为毕业生就业搭建平台;进一步协调落实相关政策,促进毕业生更加充分就业.

准确掌握供需信息,实现精准服务是做好高校毕业生就业创业的关键.省教育厅专门下发文件,要求各高校要全面开展毕业生资源信息调查,广泛收集需求信息,精准掌握每一位毕业生的就业状况和求职意愿,精准掌握用人单位的招聘信息,将毕业生求职意愿信息数据库与用人单位岗位需求信息数据库进行智能化匹配,充分利用微信、微博、手机APP、短信、等新媒体手段,为毕业生和用人单位精准推送符合要求的供需信息.同时,省教育厅积极协调高校,持续组织招聘活动.截至目前已为2016届毕业生举办大型招聘会150多场,专场招聘会4700多场,招聘会均免费开放.

就业是毕业生走向社会的关键一步,意味着人生新阶段的开始.从学生的角度来看就业,首先,毕业生要把个人的成长融入国家需要,把个人梦想和“中国梦”紧密融合在一起,积极选择到国家重点发展的行业、领域就业,到广大城乡基层、中西部地区等最需要人才的地方建功立业.其次,毕业生要更好地了解自己、明确目标,更重要的是要了解市场、了解行业、了解用人单位的人才需求、了解相关就业政策,调整心理预期和目标导向,准确定位自己,充分搜集合适的就业信息,拓宽就业途径,并在简历、面试等方面做好充分准备.最后,要勇敢行动,积极尝试,果断选择,忠于心中理想,充满自信地迎接职业生涯.

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参考文献:

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