论文思想政治教育视域下本科医学生职业精神培养探析，该文是职业精神类毕业论文开题报告范文与本科和视域和思想政治教育相关论文例文.
我国是一个拥有深厚历史底蕴的国家,对于思想政治的教学更是发扬文化、培养高素质人才的关键,“十八大”以来,国家对人才的教育提出了全新的方针,在“四个着手”上力求尽快落实到教育领域里.对于全新的社会主义经济常态,提高健康服务行业的整体素质已经成为所有医学教育院校的首要研究对象,本科医学生作为医学行业重要的部分,他们的职业精神与思想政治的教育培养是整个健康服务行业提升品质的关键,因此,如何在思想政治教育视域下培养本科医学生职业精神值得深思.
一、思想政治教育与职业精神教育的统一性
思想政治教育与职业精神教育在很多方面都是同一、融合的.在我国目前的大学生教育里,针对思想政治的教育核心就是培育和践行社会主义价值观,也就是要通过各种教学方式促进学生树立正确的价值观、世界观和人生观.促进本科医学生的全面发展,在践行这一宗旨的同时,职业精神教育是通过系统化的培养使学生在医患交往实践中表现出良好的职业价值观、职业人格及职业准则和职业风尚.因此,思想政治教育与职业精神教育在培养目标上体现出同一性的特点.
二、职业精神教育与思想政治教育的差异性
(一)在教育性质上有差异
职业精神教育与思想政治教育是相辅相成的,两者互相交融与贯通,但是又在细化教学方面有很大的差异性.只有深入了解这些差异,才能更好地进行教学培养.这其中最根本的就是教学性质上的差异.众所周知,思想政治教育是道德素质的一种深度挖掘,是对“三观”的一种培养,是对道德与思想的启发与培养,也可以说是一种高层次的道德塑造,而职业精神教育则是对于本科医学类学生最基本的学术教育与专业性的医者素质的教育,是一种更多侧重职场和职业的价值观的塑造,两者的性质有很大不同.
(二)在教学目的上有差异
思想道德教育侧重的是一种思想状态与意识上的积极影响,也就是通过一系列的教学活动,让接受教育的人群在人生观、价值观、世界观上得到更加率性积极的启发,针对于本科医学生而言,也就是让这些学生可以适应社会的主旋律,培养更加丰厚的文化底蕴与素质,更好的处理个人与集体的关系,而职业精神的教育却大有不同,它更多体现在职业需求方面,主要是培养本科医学生为医者的奉献精神、关爱精神与刻苦精神,两者在教育目的方面有所不同.
(三)在教学内容上有差异
在教学内容上的差异,顾名思义,也就是对于这些学生的课程教育,思想政治教育的教学内容很宽泛,主要包括思想理论、政治实践和道德约束等,力求通过这些教学活动引导学生学习马克思主义思想,培养深刻的社会主义精神,而职业精神教育是基于职业需求,培养受教育者面对医学健康服务的基本职业素养与面对病患的关爱精神,两者在教学内容上也有所差异.
三、思想政治教育视域下提升本科医学生职业精神的教学策略
(一)加强临床实验和实践,实现职业精神的内化
临床实践是学生职业精神培养的重要途径,学校可以借助模拟病房、实训基地以及标准化病人真实的再现临床的工作场景,通过预先设定的工作案例,进行角色扮演和情境再现,让学生在真实的环境中感知患者的需求,在实践中体验医学精神和医务工作者的责任感、使命感.
(二)加强德育队伍建设,注重医德模范的引领
在当代大学生的学习过程中,除了自身的努力刻苦,最能够影响其身心发展的就是老师.为了在思想政治视域下提高本科医学生的职业精神,有模范效果的医生老师是必不可少的.例如在一次实践课上,品德高尚的教师能够以身作则,在潜移默化中向学生展示医者的职业素养,用情育人,则会在职业精神的培养上达到事半功倍的效果.
(三)加强人文环境的改建,规范学生的日常行为
校园是学生学习和教师授课的载体,所以在学校人文环境的建设过程中,不仅仅要追求艺术感,还要从学生的情感出发.人文环境的建设包括两个层面,一个是软件,还有一个就是硬件.硬件方面要想改建,最根本的就是投入资金更换医学实验设备,建立高度仿真的模拟病房等,让学生在日常操作中找到归属感,塑造更加科学、严格的日常行为.除此之外,对于软件而言,学校要积极开展各种思想交流活动,营造更加专业浓厚的气氛.例如授帽仪式或者白求恩创新班等等,从而通过这种教学策略让学生的职业精神有所提高.
随着我国经济的飞速发展,各个行业都在不断改进战略,逐渐以科学为导向更加追求高质量的服务.上文就结合实际情况分析了我国本科医学生的职业精神教育情况,从思想政治视域层面思考了加强职业精神教育的具体策略,相信我国健康服务行业会发展得越来越好.
参考文献：
刘书.全新社会常态下医学职业人员的发展策略［J］.大连医科大学学报,2013（12）.
此文结束语,这是关于职业精神方面的大学硕士和本科毕业论文以及本科和视域和思想政治教育相关职业精神论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.
参考文献：
1、 思想政治教育视域下对大学生幸福观教育 千百年来,幸福是人们永恒的追求 如今随着经济的飞速发展,幸福这一本应是人们更容易获得的心理感受,却有种渐行渐远的趋势,究其原因是人们内在的幸福观出现偏差 大学生作为富有朝气的社会团体,他们正确幸福观的.
2、 高职院校法制教育模式的思想政治教育视域下 摘要高职院校普遍开展法制教育具有重要意义,既是学生自身全面发展的需要,也是高校思想政治教育工作的需要,同时在国家依法治国战略实施的过程中发挥着重要作用 但是目前各高职院校法制教育模式明显存在弊端,因此.
3、 价值观视域下思想政治教育目的反思 摘要思想政治教育目的是思想政治教育基础理论研究的重要课题,也是关乎何谓思想政治教育和为何进行思想政治教育的元问题 对思想政治教育目的的反思,实际是对确立依据即逻辑起点的思考,其关键在于把握思想政治教育.
4、 思想政治教育视域下大学生职业道德教育培养 摘要总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,要坚持把立德树人作为中心环节,这是对高……教育办学方向与内在灵魂的规定 思想政治教育是实现素质教育的根本保证,对高校的素质教育具有极强的导向作用,是高……学.
5、 以人为本视域下的高校思想政治教育 摘要以人为本的教育理念,其内涵应当在教育观念上做到尊重主体、理解主体和发展主体 以人为本的教育理念在高校思想政治教育中占据重要的位置,应当将尊重、关心、服务作为思想政治教育的工作原则,注重培育学生成为.
6、 新工科视域下的高校思想政治教育路径 新工科视域下的高校思想政治教育创新路径研究王新兵 裴西宏（西华大学汽车与交通学院,四川 成都 610039）摘 要新工科具有新视角、新理念、新途径和新标准的本质特征 它给新时期高校思想政治教育工作的内.