一、教育均衡论文

山东省微山县教育体育局党委书记、局长 张宗昌国庆到来, 豪情满怀,作为一个从事教育数十年的教育工作者来讲,对教育既有一种执着的追求和自豪,更有对教育规律的探寻和积淀 微山县是典型的湖区、边区、革命老区。

罗赵华,刘茜,江新军,王静,胡杰7月2日,常德市武陵区甘露寺小学举行了一场简朴的“迎送会”——送别老校长王春桥、迎接新校长欧熊飞 作为新任校长,欧熊飞慷。

海淀区是首都中心城区和全国科技创新核心区,是全国知名的教育文化区,区域内有中小学163所,幼儿园171所 海淀区不仅是北京市基础教育阶段办学规模最大的区,也是在京高校的重要集中地 海淀区如何利用信息技。

□ 李 睿（河钢宣钢公司第二幼儿园,河北 张家口 075100）【摘要】幼儿均衡教育意义在于幼儿绝不只是接受优质教育的问题,它还应该包括受教育的程度问题 也就是说,均衡教育应当包括质和量两个方面 。

柳州市融水苗族自治县（以下简称融水）位于广西北部,地处云贵高原苗岭山地,北与贵州省接壤 尽管地处偏远,但该县高度重视教育发展,切实解决多项教育难题,学生“营养午餐”管理的&ld。

摘要教育均衡发展,关系到教育公平,各级政府和教育主管部门都为教育均衡化发展做出了很多的努力,这其中,最重要的一项工作就是留住优秀教师 作为一所地处县城的实验小学,能给教师提供的待遇远不如大城市,前几年。

我国义务教育阶段公平有质量学校教育的区域均衡研究①王树涛1,毛亚庆2（1 清华大学,北京 100084；2 北京师范大学,北京 100875）摘 要我国义务教育优质学校分布呈现显著的区域失衡,东中部高。

摘要从某种程度上说,义务教育的均衡发展与义务教育质量监测体系有定的关系,要想从根本上实现义务教育的均衡发展,必须要完善义务教育质量监测体系,促进我国义务教育事业的健康、可持续发展 关键词义务教育质量监。

余学泉为让每一个孩子在家门口就能享受到优质教育,武汉经济技术开发区（汉南区）（以下简称“ 开发区”）教育局将学区制改革作为深度推进区域义务教育均衡发展的重要举措 学区制的建立,。

近日,读到一篇一个乡村教师的语文之旅,它的滋味,让我很是“享受” 这篇文章,讲述的是作者高进儒——甘肃省陇南市武都八一中学的一位语文教师—&。

彭佳景百年大计,教育为本 一个国家富不富强看的是教育,一个地方有没有发展潜力看的也是教育,足见优先发展教育之重要 本刊本期刊发的通讯城镇化进程中教育发展的范本——邵阳市北塔区大。

本刊记者蒙秀溪黄永和欧金昌蒋海兰通讯员刘军海韦延才王鹏飞崭新的教学楼、宿舍楼和塑胶运动场,种着各色花草的园圃,用花岗岩板砖铺成的校道,还有配套齐全、教师拎包即可入住的教师公寓…&hell。

王金涛【摘 要】跨界最难跨越的不是技能之界,而是观念之界 就教育论文写作中的选题而言,跨界思维的融入能让我们的选题视野开阔,思维活跃,站得高,也走得远 确切地说,跨界思维的渗透与融入,总能为我们找到&。

摘要 教育均衡发展是实现教育正义的基本途径,其实现过程不仅需要凭借原有的分配正义理念,在坚持权利和机会平……基础上,对最不利者持续增加资源倾斜和帮扶,而且需要借鉴关系正义的基本主张,减少和消除各种意义。

各设区市职业技术教育学会、各会员单位　　百年大计,教育为本；教育大计,教师为本；教师大计,青年为本 为认真贯彻落实党的十九大精神和 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见,经研究决定,举办20。

文 赵欣浩当城市化进程从规模快速扩张期逐步进入平稳发展期时,如何消化与巩固城市快速扩张的成果,迅速形成新的城市竞争力,是城市发展中面临的崭新课题 教育作为区域核心竞争力,公平、优质始终是基础教育发展的。

武汉市蔡甸区恒大绿洲小学 山芸恒大绿洲小学是一所很年轻的学校,地处武汉市蔡甸区城乡结合处的东大门 随着经济的发展,思想的改变,社会、家长对学校的要求越来越高 近年来,我校围绕“绿色教育,金。

“就近入学”是一项重要的民生工程,是基础教育推进教育均衡发展的重要组成部分,但在实践中为何困难重重,出现家长“不领情”,学校“不买账&rdq。

实现城乡教育均衡发展是十八大以来党和国家大力推进的为促进精准脱贫、实现教育公平、构建和谐社会的一项重要战略任务 近年来,国家和省市县始终把农村教育作为工作的重中之重,立足国情和各地实际,相继实施了&l。

素有“广西北大门”之称的桂林市全州县,总人口83 6 万,总面积4 021 平方千米,是桂林市人口最多、辖区面积最广的县份 目前,该县有中小学校362 所,在校生超过8万人 受。

【摘 要】随着社会的快速发展,人们对教育的要求越来越高,但是目前城乡之间的教育水平仍然存在着很大的差距 农村虽然建立了寄宿制学校,但是依然存在着很多问题,这些问题都导致了农村义务教育不能很好地发展 基。

内容摘要教育要均衡发展,必须推动教育资源均衡配置 而教育资源的均衡,核心要素应该是教师资源配置均衡 因为提高教育教学质量的关键在教师 如果没有教师资源的均衡优化配置,就永远不会有教育的均衡发展 关。

摘要近三十年来教育均衡研究主要围绕义务教育区域均衡问题,重点关注外部投入保障和资源配置,较少关注学生学习及发展 研究方法以描述为主,缺乏因果推断和政策定量分析 政策导向从效率优先、分类发展到优质公平,。

吴琼,黄雪梅（天津师范大学,天津300384）关键词MLIS；专业硕士培养；研究方法摘要文章以2010年我国首批授权MLIS资格的18所院校MLIS研究生学位论文为样本,通过对学位论文的研究方向、研究。

刘玉娟（无锡市委党校,江苏　无锡　214086）摘　要党政机关干部的思想状况及其在工作实践中的投射,不仅从总体上反映了机关党风、政风及行风的情况,也折射出执政党执政理念科学化和国家治理能力现代化的发展。

摘　要随着我国当前科学技术的快速发展,现阶段我国已经步入了全新的网络时代 网络时代背景下银行思想政治工作面临着全新的发展阶段,即是机遇也是挑战,所以当前为了更好的促进银行工作的开展,相关部门需要充分发。

摘　要随着社会的发展,技术的不断提升,我国的信息技术取得了长足的发展 将信息技术运用到小学语文阅读教学之中的各个环节,能够起到对教学过程优化的效果 我国的小学语文教学改革在不断的推进,需要信息技术的支。