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学生的学习兴趣是学习成绩好坏的关键,兴趣是人们的向导,是获取知识的开端,是求知的基础,激发兴趣是启发思维、激活内因的手段 在大力推行素质教育的今天,教师应该采用多变的教学方法,寓教于乐,乐在其中产生探。
摘 要“空间与图形”是小学阶段一个非常重要的知识板块,有大量的感性材料可以利用,但大部分知识需要学生通过观察去发现,通过动手去探索或验证,因此,“小实验&rdquo。
【摘要】我国传统小学数学教学以教师为中心的教学模式无视学生主体地位,被动接受式学习下学生参与度低,教学质量低下 新课改下的小学高年级数学教学应该做到以人为本,教师要确立学生在学习当中的主体地位,以教师。
【摘要】本文从调查数学小课题有没有促进学生的有效学习这一现状出发,发现目前小课题的研究并没有促进学生的有效学习,学生小课题的研究有很多是低效甚至无效的 然后针对性地进行了调查研究,在学生数学小课题的研。
摘 要新课程标准中指出义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,实现人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展 开展数学第二课堂。
摘要为了满足每个学生探究数学的,促使学生体验数学就在身边,在教学小学数学的知识后可为学生设计了数学小实验,希望通过基于生活操作和探究的数学小实验,能让学生的数学学习更加精彩 关键词苏教版;数学实验;数。
沟通点、线、面关系,学生空间观念以人教版小学数学五年级长方体和正方体教学为例
摘要教师应注重几何教学,引导学生经历几何知识从具体到抽象、从直观到形象、从非本质属性到本质属性的探究过程,发展学生的空间观念 关键词点;线;面;空间观念中图分类号G623 5文献标识码A文章编号100。
据统编教材小学语文执行主编陈先云先生介绍,统编教材三到六年级的理念(包括编排体系)是一致的,因此,了解了三年级教科书的编排体系,就会明了四六年级的;读懂了三年级的教科书,也就能读懂四六年级的 从这个意。
福建省连城县实验小学 吴声季 林玉英无论在报刊还是杂志,极少看到有小学生品社小论文作品发表,网络搜索有关写作方面的指南,也难觅踪影 究其原委,笔者认为首先是老师惧,总把写品社小论文提到一定高度,认。
江苏启东市茅家港小学(226200) 彭冬霞摘 要一年级上学期有不少同音字,学生总是混淆得一塌糊涂 教师要让刚接触字词的一年级孩子有效区分同音字,具体可从字的本义、游戏记忆、形象记忆入手,让学生在游戏。
摘要生物统计学是生命科学大类的专业基础课,具有较强的数理性和抽象性,与其他专业课相比,生物统计学是比较难的课程之一 在教学过程中我们引入课程小论文的训练环节,通过学生在论文写作前后对生物统计学、科研调。
熊妈妈因为数学不好被狐狸算计后,她发现数学的用处太大了 她决定送两个儿子跟着猴博士学数学 哥哥非常喜欢数学,学习认真努力 每次测验都得满分 弟弟贪玩,上课开小差,成绩自然不理想 猴博士看在眼里急在心里。
摘 要在日常教学中,有这样一种现象教师在课堂上反复讲了很多遍的题型,课后学生仍然束手无策 设计以“说”代“做”的口头作业,改变作业的形式,旨在让学生在&。
摘要如何改变枯燥单一的数学课堂,让学生快乐且高效地学习,是小学数学教师应深入思考的课题 在数学教学中,用儿歌法记忆数的分与合,利用“智慧树”整理知识点,利用绘本故事书引导学生计。
一道很难的数学题今天的数学作业有一道填空题( )3等于5,爸爸发现小乐填的是(8)3等于5 爸爸问“8 加3 ……于5 吗”小乐理直气壮地说“那你说8 加几……于5。
基于单元知识结构的数学教学目标和重难点确立以苏教版四年级下册第一单元为例
陆世奇,彭亮(南京师范大学课程与教学研究所,210097)摘要基于单元知识结构的教学设计,要求教师以单元为基本单位,进行单元教学目标和重难点的分析,从而形成目标系统,指引教学的方向 以苏教版小学数学四。
何莉 “数学小屋”校本课程的开发与实践研究是武昌区教育科学“十二五”规划重点课题 历时三年的集体研究中,武汉大学附属小学教研组形成了课程类型、训练方法和。
近日,国内AI 公司科大讯飞在北京举办讯飞输入法媒体见面会,讯飞输入法的负责人翟吉博全面介绍了新版讯飞输入法的功能与语音输入上的技术特点 翟吉博称,讯飞输入法在语音输入上的准确率已经提高到98,并且1。
1作业批改中常见问题作业批改是数学老师的日常事务,它对于指导学生学习,检验课堂效果,改进授课方法起着重要作用 随着新课改的进行,新教法的实施,“全批全改”的方法明显的暴露出来许。
最近几年来,很多学校都有举办中学生政治小论文写作讲评活动,该活动要求学生在创作时能够结合自身阅历并围绕教材理论对当代社会政治上的热点提出看法 小论文写作显然已经发展成为了政治课教学的综合性体现,能有效。
摘要在小升初数学教学衔接的过程中,教师可运用先行组织者策略 先行组织者的运用,需要教师结合教学内容、学生需求进行分析,形成具体定向,然后从教材、生活……方面深入挖掘素材,完成具体设计 然后,再有效呈现。
摘要教师指导中学生学习写作地理小论文有着极为重要的意义 教师应引导学生收集、获取并分析、归纳和提取地理信息,进而将所获取的地理信息升华,创作出地理小论文 关键词地理小论文;学习兴趣;学习能力地理课程基。
摘要从旅游的两种方式——跟团游和自助游联想到数学课堂教学中的浅层学和深层学 以一年级“认钟表”的教学为例,通过前测和访谈,把握学生学习的起点和累积的经验。
同课异构下的数学美学分析以苏教版教材五年级上册梯形面积的计算的教学为例
摘要数学美不仅体现在几何形态的美观上,数学的各个方面都潜藏着数学美 常规教学中,挖掘隐含的数学美,可以使寡淡的课堂充满鲜香的气息,进而启发学生从美学的角度去思考问题,这是一种引发学生数学学习动机的妙策。
一、非洲蜡防印花布的种类及其特征1 种类非洲蜡防印花布从制作工艺上分为三类一是靛蓝真蜡防印花布,该类型整体的设计颜色主要是以靛蓝为主,再配以相应的花色制作而成;二是真蜡防印花布,这种产品主要是利用纳夫。
舞台表演的艺术性是衡量剧目价值的基础,也是衡量观众接受心理的依据 如何呈现出一台好的舞台艺术,给足观众审美的艺术大赏,要求舞台艺术所要展现的文学作品要有一定时代精神的引领性,要满足受众当下所要关注的东。
项目基金广西艺术学院研究生教育创新资助项目毛南族肥套仪式音乐的历史文献与口述史料的收集与研究——音乐史之史料研究的双重范式(项目编号2017XJ21)结题成果 在当代的学术研究。
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