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一、统计源医学期刊

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(1.同济大学医学院医学统计学教研室,上海 2000922; 2 上海交通大学医学院公共卫生学院,上海 200025)摘 要医学教学需要引入各类教学方法,提升医学生的综合素质 团队教学法(Team 。

摘 要 医学期刊涉及医学、自然科学、医学统计学、生命科学、医学伦理学……知识,其编辑工作具有很强的政治性、思想性、科学性、专业性 新媒体时代,作为医学期刊的编辑不但应当具备丰富的医学知识、较强的社交能。

【摘要】本文就医学期刊编辑的专业素质及其培养进行研究,首先从医学期刊编辑工作者应熟练掌握编辑工作流程入手 其次是其掌握询证医学知识 最后从外文学习角度分析医学期刊编辑工作者应具备的素质要求 并提出相应。

新媒体的诞生不仅意味着传播工具的更替,更实现了人类生存方式的全面改变 在这场整体性的变革中,作为传媒中介之一的纸质文学期刊,是最直接的波及对象 对此,作为生产纸质文学期刊的媒体人,认真地面对我们已经和。

姜杰华(昌邑市图书馆,山东 昌邑261300)关键词参考文献;图书情报;核心期刊;应用摘要文章对2008—2015年期间的10种期刊执行GBT 77142015信息与文献参考文献著录规则的。

邱进友(1 广州医科大学图书馆 广东广州 511436)摘 要对数字化期刊的科学评价是图情界和学界关注的研究点之一 文章通过引入开放评价这一广泛应用于互联网评价的大众评价方法,通过构建其应。

撰稿夏 琳上海儿童医学中心开院初期,新民周刊在报道中曾用“听不到哭声的儿童医院”来形容这家医院内的就医环境 早在筹建时期,时任上海市副市长的谢丽娟女士就指出,中外合作的上海儿童。

赵小妹(蚌埠医学院 外文教研室,安徽 蚌埠 233000)摘 要与国外生物医学期刊摘要写作的灵活性和准确性相比,我国生物医学期刊摘要写作显得过于格式化,差距明显 针对我国生物医学科技期刊摘要存在的不足。

尚晓宇(天津师范大学图书馆,天津300200)摘要为了解图书馆学核心期刊地区分布的特征和规律,选取6种刊物属性相近的图书馆学核心期刊,以近6年(20092014)的相关载文为研究对象,采用文献计量学的。

关键词高校图书馆;期刊阅读推广;现状;新思路摘要文章分析了高校图书馆期刊阅读推广现状及原因,并在此基础上提出了新时期高校图书馆期刊阅读推广的新思路,以期为高校图书馆开展期刊阅读推广工作提供借鉴 中图分。

关键词公共图书馆;统计体系; "图书馆之城 "摘要在政府主导与行业驱动并重的建设基础下,深圳地区公共图书馆统计体系呈现出对象逐步覆盖、报表逐步完善、指标逐步规范化、填报方式逐步网络化的特点,但还存在基层图。

李超(长春市图书馆,吉林 长春130021)关键词图书馆;电子期刊;管理服务;现状及对策摘要随着信息时代的到来,我国图书馆电子期刊的占比显著提升,与纸质资源共同构成馆藏服务的资源基础 电子期刊是不同于。

玄英花(江南大学医学院基础医学系,江苏无锡214122)摘要把R语言软件融入医学统计学教学中是培养学生应用和实践能力的一条有效途径,是当前医学统计学课程改革的一个重要方向 本文从医学统计学教学的具体环。

杨德胜1,王 昕21 广东现代医院杂志社编辑部,广东广州 5101102 天津市医学科学技术信息研究所,天津 300070摘 要 在知识爆炸的信息化时代,医学学术期刊网站须基于大数据、云计算、云服。

据笔者统计,我国各社科院公开发行的学术期刊共有178种,仅占我国学术期刊的2 8,却占据了各主要核心期刊总数的1521 因此,我国社科院学术期刊在我国学术期刊中具有较大影响,对其进行统计分析,在一定程。

柯 青 朱婷婷(1 南京大学信息管理学院 江苏南京 210023)摘 要对作者机构指数指标这一定量指标用于期刊评价的科学依据、实施原理、演变、应用,以及该指标用于期刊评价的有效性和。

关键词当代中国;中文体育期刊;大众体育期刊;体育学术期刊摘要文章以中文核心期刊要目总览(2014版)收录的167种体育期刊为研究对象,概述了当代中国体育期刊的发展历程,将其划分为五个发展时期,并从区域。

摘要我国图书情报与档案管理专业与世界一流学科在高水平成果方面存在差距 文章对Nature、Science 和Cell 中iSchools 的研究主题和热点进行可视化分析,总结信息领域在国际顶级期刊上的。

摘要在目前教育改革的浪潮里,混合式教学无疑是教育创新的第一热词,混合式教学是一种强调采用多种教学手段和方法,线上学习和线下学习、各种教学模块相结合,以学生为中心的整合式教学课程 在高校新闻传播类专业教。

杰伊·耶尔瑞新年开局之时是考虑今年的工作重点和趋势,回顾刚刚过去的一年的好时机 下一代音频下一代音频(N G A)列2017年成为头条新闻的音频革命列表之首位,尽管对最终用户几乎没有影响。

摘要由于历史背景和教育发展方式的差异,两岸应用型本科院校第二课堂教学与管理也呈现出不同的特点 本文通过对海峡两岸应用型本科院校的第二课堂教学发展历史与现状、教学活动与管理模式进行比较分析,提出应用型本。

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