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大学相关论文怎么撰写 跟旬阳突出四抓让《梁家河》大学问落地生根类论文怎么撰写

分类:学士论文 原创主题:大学论文 发表时间: 2024-03-01

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摘 要:培养革命事业的可靠接班人,必须让年轻干部植根于实践的沃土,了解基层实际,体察百姓疾苦,树立群众观念,学习工作方法,磨炼意志品质,坚定理想信念.青年时期在延安梁家河村的七年知青生活经历,对他后来的世界观、人生观、价值观以及政绩观都有着极其重要的影响.可以说,总书记当年最基层的生活和工作经历,对年轻干部健康成长具有深刻的启示意义.

关键词:梁家河;;知青

梁家河,中国延安一个贫困而偏远的小山村,因为同志曾经在那里生活、生产、劳动七年而成为“梁家河故事”的发祥地.“我人生第一步所学到的都是在梁家河.不要小看梁家河,这是有大学问的地方.”这句话,反映了总书记在七年知青岁月里收获满满的喜悦之情.正是因为在梁家河的七年插队,历练了立志成才、初心不改、实干担当的精神和情怀.对于我们普通党员干部来说,梁家河的大?

一、什么是梁家河精神?

就是同志和其他青年在梁家河生产、劳动所形成的生活态度、劳动观念、个人品质的凝练以及以同志为代表的那一代青年在中国农村实现人生观转变、为改变农村贫困面貌而奋发努力的所有行动的总结.概括起来就是:人民情怀,党性信仰,知识品格,吃苦奉献,责任担当,自强不息学习.梁家河七年,是世界观形成的七年,是他认识中国社会的七年,也是他树雄心、立壮志的七年.他始终刚健有为、积极进取,学习、实践、创新,成为党员干部的楷模,成为每一个员学习的榜样.梁家河七年的生活阅历,形成了独一无二的梁家河精神.这些精神应该成为广大农村基层党员干部的行动指南,成为普通员学习工作的动力,成为广大青少年服务国家、熟悉和了解中国社会的学习资源.

梁家河精神是在当代中国社会发展的历史进程中形成的,围绕梁家河精神所传播的梁家河故事是真实的、生动的、鲜活的,也是感人至深的.梁家河精神需要理念传播,需要实践传播,需要内心感悟.只有这样,才能使梁家河精神成为基层党员干部的行动指南,成为全体党员践行党的宗旨的动力,成为每一个中国人树立远大理想、认识中国国情、了解中国社会的人生财富.历史和现实都告诉我们,不论世界如何风云变幻,科技如何更新换代,青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望,实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量.

二、多种形式抓学习

旬阳县突出抓学习、抓载体、抓整改、抓培育,全面开展“学习《梁家河》争做好支书”活动,让《梁家河》大学问在旬阳大地落地生根.组织各党组织购买《梁家河》《的七年知青岁月》等书籍2200余册,实现基层党组织、支部书记、第一书记、驻村工作队长、机关党员干部人手一套.把学习《梁家河》作为党委(党组)和领导干部、基层党组织、驻村工作队员、大学生村官能力提升的必学教材和必修课程,通过领导干部讲党课、开办新时代讲习所、个人自学、撰写心得、开设“诵读《梁家河》”微信专栏等形式,利用主题党日、组织生活会、“三会一课”、远程教育等活动,学原文、读原著;通过举办征文赛、演讲赛、座谈交流、读书分享会等方式,把学习《梁家河》往深里钻,往心里走,往实处落,实现学习全覆盖,从中汲取智慧和力量.截止目前,全县各党委(党组)领导班子开展中心组学习84 次,研讨136 次,到党建联系点上党课248 次;各支部开办讲习所460 余场次,培训党员干部11379 人.

三、创新活动抓载体

为读懂悟透《梁家河》蕴含的价值追求、精神实质、科学内涵、精髓要义,该县组织开展“五大主题活动”,读懂梁家河、感悟大学问.举办各类座谈交流会239 场次,通过畅谈学习心得、互通学习感悟,在交流中加深对《梁家河》大学问的理解,达到共同学习、共同提高;举办读书分享会156 场次,通过反复学、深入悟,切实学懂弄通、入心入脑;开展“学习《梁家河》干在实处,走在前列”主题征文,追寻领袖初心,汲取精神滋养,学会担当,敢于作为;开展各类演讲赛22 场次,以身边鲜活故事和生动案例,培养了120 名新时代新担当新作为优秀支部书记;通过组织部分支部书记赴梁家河、瑞金等地现场观摩教学,走进梁家河、感悟梁家河,坚定了扎根基层,一心为民,带领群众脱贫致富的信心.

四、深入研讨抓整改

坚持把“学习《梁家河》争做好支书”活动作为推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要内容,围绕“四个主题”,在农村支部书记和第一书记队伍中扎实开展专题研讨,谈感悟、找差距、补短板,获教益、提境界.坚持把专题研讨与组织生活会、半年生活会相结合,通过自己找、群众提、上级点、相互帮等方式,积极开展谈心谈话,广泛征求意见建议,认真对照检查撰写发言提纲,把研讨的过程变成改造自我、净化灵魂、弥补不足、整改提升的过程.紧盯查找的问题、存在的差距,制定详细的整改方案,一项一项抓好整改落实,不断提升广大农村支部书记的思想境界,涵养道德品行,切实增强责任担当,自觉担负起打赢脱贫攻坚战的历史重任.

五、突出“五好”抓培育

突出“信念坚定、一心为民、务实担当、带头实干、廉洁奉公”的“五好”支书标准,全力抓好培育.围绕素质提升,通过对全县村“两委”主要负责人、第一书记进行集中培训,赴江苏、河南等地外训等形式,全面提升基层支部书记综合素质及履职能力.围绕组织力提升,扎实推动“千村示范、万村达标”及软弱涣散基层党组织整顿提升工程,推动基层党组织力全面提升、全面过硬.围绕党建促脱贫,以党建扶贫“强穷村”为目标,全力实施强基固本、骨干带动、人才推进和先锋示范四大工程,为脱贫攻坚供强有力的组织保证.围绕廉洁建设,对换届后新一届班子进行任前集中谈话、举办党风廉政专题讲座等形式,教育基层支部书记坚定“四个自信”,增强“四种意识”,筑牢廉政防线.[1-7]

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参考文献:

1、 《战国策晋毕阳之孙豫让》和《史记刺客列传》所叙豫让部分关系比较 史记与战国策所载事迹相关的共有九十三事742,而对于同一件事情的记载,两书却在或叙事、详略、文辞、国名、人名……细节方面或多或少存在区别 是否两书之间存在某种关系,而其间关系具体为何的问题受到学者们普.

2、 我写《木垒河》的意义 2009 年5 月,我到伊犁的一家医院打工之前,已在乌鲁木齐几家私立医院零零散散地工作了几个月,那时候,我刚刚经历又一次投资失败,只好灰溜溜地重操医生这个我最为不愿的职业 其实,那些年我一直在外经商,.

3、 让学生静静地进行语言的实践薛法根老师《和时间赛跑》教学赏析 语文课堂需要让学生在语言实践中提升语文能力,发展语文素养 但在课堂教学中,特别是在公开课的课堂上.老师为了追求教学的亮点,展现别具风格的教学精彩,教学手段倾向于求新、求异、求全,教学过程如一幕精心打造.

4、 新时代电视政论片的创作趋势以河南广电政论片《让改革落地生根》为例 【摘要】电视政论片被称为“形象化的政论”,它以宏大的叙事方式和主题类的表现题材,以及鲜明的思辨论证为最突出的特色,广泛运用于重大主题宣传报道中 进入新时代,电视政论片的创作有哪.

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6、 和陈阳版《影视文学教程》商榷 据统计,国内开设电影专业的高校已经达到1000多所,把“电影文学”作为课程的学生,数量自然相当庞大 国家图书馆数据库显示,“电影文学教程”类教材达到30.