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分类:学位论文 原创主题:中国近代史论文 发表时间: 2024-02-25

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梁启超是近代著名思想家、政治活动家、教育家、史学家和文学家,除了上述各种“家”,梁启超或许还可称得上是中国近代史上的“最强老爸”.

明明白白表示爱

梁启超是一位十分另类的父亲.不但在当时是另类,甚至在现在也称得上是另类.

直到现在,很多中国父亲仍然很难直白地对孩子表示爱,梁启超却经常告诉孩子们自己有多爱他们.他的九个儿女每个人性格不同,梁启超总要确保他们都能感受到父爱,而且都觉得自己是父亲心中特殊的一个.

他曾在给次女梁思庄的信中“肉麻”地写道:“小宝贝庄庄:我想你得很,所以我把这得意之作裱成这玲珑小巧的精美手卷寄给你……”

人生拿趣味做根底

梁启超的子女学的大多不是所谓“热门专业”,只要孩子真心喜欢且对社会有益,他就全力支持.思庄到加拿大著名的麦基尔大学留学,在选择专业时,梁启超考虑到现代生物学在当时的中国还是空白,希望她学这门专业,思庄遵从了父亲的意愿.但在学习中,生物学无法引起思庄的兴趣,她十分苦恼.梁启超知道后心中大悔,赶紧写信给思庄,思庄遂改学图书馆学,最终成为我国著名的图书馆学家.

为帮助二儿子思永在考古学上有所进益,梁启超亲自为他联系,自费让他参加著名考古学家李济和斯文赫定的考古发掘.而他在给长子思成的家书中曾这样写:“思成所学太专门了,我愿意你趁毕业后一两年,分出点光阴多学些常识……我怕你因所学太专门之故,把生活也弄成近于单调,太单调的生活容易厌倦,厌倦即为苦恼,乃至堕落之根源.”

若做不成人,智识越多越坏

虽然不强求成绩, 不干涉兴趣,但有一件事梁启超却非常重视:品行.他曾说:“你如果做成一个人,智识自然是越多越好;你如果做不成一个人,智识却是越多越坏.”

如果说在教育方法上,梁启超是个“西方式爸爸”的话,在对孩子品行的要求上,他则更接近自己的父辈—传统的中国士人.

有人曾问梁思礼:“你从你父亲那里继承下来的最宝贵的东西是什么?”他回答说:“爱国.”“爱国”几乎是梁家九子女的“胎记”.

1941年,梁思礼赴美国深造.1949年夏天,他拿到了自动控制专业博士学位,著名无线电公司RAC向他伸出了橄榄枝,但“五花马、千金裘”无法稀释他的赤子热血,他选择了回国.

他的同窗好友林桦留在了美国.几十年后,林桦成了美国波音公司的首席科学家,梁思礼则是中国航天部的总工程师.林桦住在西雅图一个小岛上的高级别墅里,梁思礼住在普通的单元房里,工资只有林桦的百分之一.

有人问他对此有什么想法,梁思礼的回答是:“他做的导弹是瞄准中国的,我做的导弹是保卫祖国的.”

而这,或许正是我们如此尊敬梁氏一家的原因.

(摘自《济南时报》,苏童荐)

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参考文献:

1、 梁启超荐贤 1925年,清华大学创办国学研究院,国学研究院主任吴宓向校长曹云祥推荐陈寅恪担任国学院导师 而陈寅恪是刚刚回国的留学生,30来岁,校长曹云祥从未听说过他,因此犹豫不决 考虑再三,他决定去征求梁启超的意.

2、 梁启超的《新大陆游记》:美国社会面面观 戊戌变法失败后,梁启超亡命海外 1899年他横渡太平洋,心潮澎湃,作二十世纪太平洋歌,讲到自己前往新大陆的目的,是“誓将适彼世界共和政体之祖国,问政求学观其光”,但只到达夏威夷.

3、 张义超:中国设计的文化使者 “文化是一个国家、一个民族的灵魂 文化兴国运兴,文化强民族强 ”面对互联网时代日新月异的世界时尚环境,伴随文化自信逐渐谋得话语权的中国时尚产业,要用什么样的载体,将当代中国人基.

4、 在师生共读中培育学生的历史学科核心素养以梁启超《中国近三百年学术史》片段阅读为例 在“师生共读”中培育学生的历史学科核心素养———以梁启超中国近三百年学术史片段阅读为例王苇(广州市南沙第一中学,广州511458)摘要&ld.

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6、 梁启超的三步读书法 文朱梦茹作为我国近代的大学问家, 梁启超写过 读书法 治国学杂话 ……文章, 专门论述读书方法和治学方法的问题 对于读书, 梁启超认为要掌握三个步骤, 即鸟瞰、 解剖、 会通 只有通过这三个步骤阅.