论文范文网-权威专业免费论文范文资源下载门户!
当前位置:毕业论文格式范文>职称论文>范文阅读
快捷分类: 语文教学期刊 语文教学和杂志 语文教学和投稿 小学语文教学论文大全 语文教学论文题目大全 小学语文教学论文范文 中学语文教学专科论文目录 三年级语文教学反思论文 小学语文教学本科论文摘要 小学语文教学自考论文格式 小学语文教学论文发表期刊 初中语文教学论文发表的流程

语文教学相关自考开题报告范文 跟我对农村小学语文教学看法相关自考毕业论文范文

分类:职称论文 原创主题:语文教学论文 发表时间: 2024-02-19

我对农村小学语文教学看法,本文是语文教学学年毕业论文范文跟小学语文教学和看法和农村类在职毕业论文范文.

任育和

内容摘 要:随着新课改工作的不断深入,如何有效的搞好基础教育成为目前形势下教学工作的一个突出问题,这在语文教学中体现的尤为充分.小学语文教学更是所有学科学习乃至育人的重要部分,然而就目前形势,农村小学语文教学的形式不容乐观.小学语文新课程标准指出语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展,对低年级学生课堂认写能力的培养是全面提高学生语文素养的关键,所以探讨认写与学生学习之间存在着密切的联系及其意义.

关键词:写好字 学玩并举 有感 体验快乐 尊重兴趣

在村小工作20多年来,一直坚持语文教学,这学期我担任了二年级语文教学工作.二年级的学生好动,爱讲小话,课堂效率极差,针对这种情况,在上课之前我先了解学生,耐心的教育他们,给他们讲学习的重要性,要求他们一定要专心听讲,一个人应该有远大的理想和目标,不要只知道玩耍,或者以奖品,向谁和谁学习的方式激励他们.经过教育大部分学生能专心听讲了,还有个别学生有点反复的现象,管不住自己,我便采取点名提醒的方式,建立好班集体.

我对教学工作从不敢怠慢,认真学习新课程理念,深入研究教育教学方法,虚心向同事们求教,因为我知道课程是一种实践,只要用心钻研、探索、反思、总结经验,就可以把语文融入到孩子们当中,变成孩子们的笑脸,变成学生愉快的学习,变成学生更真实的发展.新课程要通过我们共同的努力变成一种真实的、动态的、发展的现实.经过一段时间的努力,获取了点滴的教学经验:

1.语文教学需要强调写好字

《课程标准》中指出:“写字是一项重要的语文基本功,是巩固识字的手段,对于提高学生的文化素养起着重要作用,必须从小打好写字的基础.”一个人的字写得好与否,不仅仅是个人的“门面”,而是在一定程度上反映出了他的学习习惯、意志品质及性格特点.因此,教学时我采用了”读字、范写、评议、试写的程序:“读字” 时,让学生讨论写这个字时哪一笔最关键写这个字哪一笔最容易写错或你想提醒大家注意哪些地方等问题,整体把握写字的规律;在范写之时,让学生评议老师的范字,引导学生观察、发现、把握写字的要领;让学生对老师评头论足,运用形体动作学写笔画、作业展览、评选书写闪耀明星等方法,激发了学生写字的兴趣,提高了学生写字的技巧.

2.语文教学需要“玩中学、学中玩”

在教学中,我还注重将学生引领到生活实际当中去识字,激起学生识字的兴趣.鼓励学生从不同的角度去识记生字,提倡个性化的识字方法.让学生寻找出自己认为最有效的识字方法,通过不断的求异,激活学生思维.如“闯”字的识字,有的学生说:“这是一只马跑进门了.”“不是,这是马儿被关住了失去了自由,想冲出门到外面呼吸新鲜的空气.”有的学生说:“这是“门”跟门有关系,就是冲进门或冲出门的意思”……一个字有多种识记方法:看字形认字、跟据部首猜字义等等,学生在发散思维的“玩”中学得快乐.

3.语文教学需要学生有感情地朗读、品读课文

初读,将课文读正确,整体感知全文;再读,将课文读流利,理解课文中词句;研读,将课文读出感情,谈独特的理解与感受;练读,将课文读入心,积累语言文字.在不同层次的读中,教师同样鼓励个性化的学习.让学生自己想想有感情朗读课文的方法,彼此交流、逐步学会有感情地朗读;让学生提出问题,教师挑出有价值的问题共同讨论,培养学生的问题意识等等.这些颇有趣味的方法不仅能有效地完成阅读教学任务,还能促进学生乐学、爱学语文.

4.语文教学需要让体验学习的快乐

教学中,我努力创设宽松愉悦的学习氛围,激发兴趣,教给了学生知识,更教会了他们求知、合作、竞争,培养了学生正确的学习态度和学习方法,使学生学得有趣,学得实在.小学生玩,是孩子们的天性,是孩子们的乐趣所在,将学和玩引入课堂,使学生对这种活动的动机和兴趣逐渐迁移到语文学习上,从中享受到学习语文的乐趣.

5.语文教学需要尊重学生的兴趣

教师应该为学生营造一个良好的发表自己言论的自由氛围,让学生能够发表自己的独特见解.教师和学生应该在平等的基础上,交流各自的理解,甚至可以展开讨论,应该允许学生保留自己的想法,使他们的个性插在上理想的翅膀,飞向光辉的彼岸.学生在个性化阅读中有了各种各样的体验和收获,那么他们当然也就希望和别人交流,让别人也分享自己的见解,和自己一起体验成功所带来的愉快,而要使学生的这种情感体验得到表述,就应该让学生选择自己所喜欢的交流方式.

小学语文教学在整个基础教育中,占有极其重要的地位.我们的语文教学,由于汉语文字的象形性、表意性、灵活性等特点,也由于几千年汉语教学经验的深厚积淀,使之有可能率先突破“阅读危机”、“写作危机”的樊篱.待到不同的学生真正能够学习语文的时候,也许才能说:语文学习的主动权真正属于学生.小学语文才能彰显其独到魅力.

参考文献

[1]赵丹.农村小学中高年级作文教学现状调查与对策研究[D].山东师范大学,2016.

[2]穆占财.如何提高农村初中学困生的语文水平[D].贵州师范大学,2014

(作者单位:安徽六安金安区东桥镇六岗小学)

此文评论,这篇文章为一篇关于对写作小学语文教学和看法和农村论文范文与课题研究的大学硕士、语文教学本科毕业论文语文教学论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料有帮助.

参考文献:

1、 农村小学语文教学中思维的培养策略 摘要 随着当前我国教育改革工作的全面推进,我国小学语文的教学质量得到了十分有效的提升和发展 在当前落实新课程改革的背景下,我国小学语文教学活动良好的开展,不仅在很大程度上提高语文教学水平,还能对学生全.

2、 农村小学语文教学 【摘要】新课程标准提出“小学语文教学应力足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础 ”我现身为课改教师,深知课程改革将给我们教师搭建一个学习、探究、展示的平台 .

3、 信息技术在农村小学语文教学中的应用 信息技术在农村小学语文教学中的应用王小霞当今,人们对教育的重视已经从单一开始转变为择优,并且随着社会的不断发展,信息技术也迅速融入到教学中 笔者在此对现代信息技术在农村小学语文教学中的应用进行初步的探.

4、 留白艺术使小学语文教学绽放异彩 【摘 要】留白是一门重要的艺术,在小学语文教学中越来越受到师生重视 使用留白艺术,能够展现语文教学的生动,体现以学生为中心,激发学生的联想和想象,丰厚学生的情感体验,提高学生语文素养 【关键词】小学.

5、 小学语文教学中的德育渗透 【摘要】本文立足于小学语文识字教学、阅读教学这两大主体,围绕小学语文教学中的德育渗透进行了初步分析与探讨 【关键词】小学语文德育教育识字教学阅读教学古往今来的历史实践表明,良好的品德是一个人成长过程必.

6、 小学语文教学新课改下提升学生表达能力的探究 【摘要】随着科技和经济的持续进步,小学教育已经逐渐变成目前我们国家十分重视的对象之一 语文课程属于一门基础性课程,对于提升学生的语言表达能力有着极为重要的意义 为此,教师应当针对原有教学存在的不足进行.