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网络环境专科毕业论文范文 跟网络环境下的高校思政教学模式探析类毕业论文范文

分类:职称论文 原创主题:网络环境论文 发表时间: 2024-02-28

网络环境下的高校思政教学模式探析,本文是关于网络环境相关专科毕业论文范文跟网络环境和教学模式和高校有关论文写作资料范文.

摘 要:信息技术也在这种大潮流之下飞速发展,而且互联网已经逐渐的在人们的生活根深蒂固.出门,可以不带钱,可以不带所有的一切,但唯独不可以不带与互联网取得联系的手机.所以在这种影响下,如何在网络环境中进行高校思政教学就尤为重要.本文就将对网络环境下,高校思政教学模式进行探析.

关键词:网络环境高校思政教学模式探析

当今的互联网已经变得十分发达了,而且它还在继续飞速的发展.当下网络环境这么发达,如何将网络环境利用到高校的思政教育中就有探究的意义了.

一、网络环境对思政教学的重要性

网络技术的变化历历在目,并且与人们的日常生活息息相关,比如,淘宝、京东商城、58同城、支付宝、、微信等,这在人们的日常生活当中,几乎已经变成全覆盖了,可能就是这些网络应用没有在同一个人身上全部体现.但是这也足以看出网络技术在人们日常生活中所占据的重要地位.

网络环境对高校教育也有很重要的意义.由于网络技术的发展,高校的教学模式逐渐改变,有传统的板书教学逐渐转变为多媒体教学.有以前的面对面上课逐渐转变为网络授课的形式.现在随便在网络上一搜索就会有很多的相关教学视频.同时网络环境对高校思政教学也有很重要的作用.首先,网络技术包含了网络资源和网络工具等两个方面的内容.而高校就能充分的将这两个内容应用于思政教学当中.这样可以增加学生的学习兴趣,同时也能为教师带来一种增加新的教学手段.网络可以为高校思政教学带来更多的学习资源,也能提高高校思政教学的质量.

二、网络环境对思政教学带来的影响

首先,网络技术能够给教育带来很大的贡献,至少是可以提高学生的学习兴趣,提高教学质量等两个方面.但是网络将其比喻成海洋也不为过,它包罗万象,有促进人发展的内容,也有使人堕落的内容.而学生的自我约束能力并没有那么强,步入网络的陷阱当中可能就会无法自拔,进而放纵自己,沉迷于网络世界,丢弃了原本所有的一些品质.曾经也有新闻报道称有一青年长时间沉迷于网吧,最后产生了幻觉,做出了无弥补的、后悔终生的事情.

其次,网络也是一个虚拟的社会,里面有竞争,很多网络势力之间的竞争尤为激烈.还有网络社会能引导人的学习,但同时还存在黄赌毒的内容,学生由于社会经验的缺乏以及辨别是非的能力不足,就会导致学生很容易很迷失在网络的虚拟世界中.

基于以上网络环境给学生带来的两点不利的影响,这对高校在教学中应用网络环境提出了更高、更多的要求.必须要避免给学生带来不利的影响.所以,网络技术给教育工作者带来机遇的同时也带来了更大的挑战.

三、高校思政教学的现状

这些年来,在教育改革的影响下,高校的思政教学得到了飞速发展.很多高校已经将网络技术应用到了思政教学当中.这是值得夸奖的具有飞跃性的成果,以为它走在是教学的最前沿,跟上了时代的步伐.但是在具体的应用当中还存在着很多的不足.比如,还仍然有一部分的教育工作者仍拘泥于传统的教学方式和手段,没有打破传统教学模式的束缚,这已经不在适用于现代的教学了.另外,尽管有一部分的高校已经建立了校园网,但校园网中关于思政教育的主题很少.网络思政教学,还停留在提供学习资料、新闻报道这个低的层次之上,没有得到进一步的发展.

高校思政教学本身也还存在着一些问题,这也是无法将网络环境应用于思政教学中的潜在原因.首先是高校师资队伍力量薄弱,思政教育的效率不高.这之中不仅包括缺乏思政教育工作者,还包括思政教育工作者的能力不足,他们自身没有跟上时展的步伐,更别说是将网络环境应用于教学了.其次是工作制度的不完善,缺乏网络教学的规划.每一个活动的实施都必须提前做好相关的部署,撰写相关的活动方案.而网络环境应用于教学却没有相关的规划,那么在具体实施的过程中就会遇到很多的阻挠.

四、网络环境下思政教学的方案

首先,加强思政教学管理,构建网络教学的制度.针对上文对思政教学的现状研究提出了这个方案.高校必须要健全相关的网络教学制度,制定完整的网络教学方案,这样才能保证网络教学的顺利进行.

其次,完善网络教学的方法,构建网络思政教学的新平台.网络教学给教育带来了新的机遇,但同时对教师能力也带来了更大的要求,这就必须要求教育工作者能够具有新的网络教学方法,这样才能更好的实施网络教学.

只有对以上两点建议有了具体的实施过后,高校网络教学才能顺利进行,这样才有了网络教学的可能性.否则,网络教学将还是处于停滞不前的状态,无法为高校思政教学待了更多的效率.

五、结语

网络环境是一把双刃剑,它给高校思政教学带来了机遇,同时也给高校网络思政教学带来了更大的挑战.教育工作者要在提升自身能力的同时,充分利用网络的优点,避免其给学生带来的不良影响,这样才能保证网络环境能给高校思政教学带来更多的收获.

参考文献:

[1]郭芸,白琳.网络环境下高校思政课教育教学方法创新研究——慕课对教学模式改革的启示[J].现代教育科学,2014(11):61~64.

[2]卫晓溪.“互联网+”思政课:网络环境下高校思政课教学的实施与创新[J].佳木斯大学社会科学学报,2015(6):187~189.

作者简介:陈欢(1986-),女,汉族,浙江上虞人,西安科技大学硕士,西安培华学院,讲师,研究方向:思想政治理论教育.

此文点评:上述文章是一篇关于对不知道怎么写网络环境和教学模式和高校论文范文课题研究的大学硕士、网络环境本科毕业论文网络环境论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料.

参考文献:

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